外科小手術(shù)感想

1、外科小手術(shù)（學(xué) ) 無菌術(shù)感想（心得體會）通過在胡（金蓮）老師的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)下，這幾次外科學(xué)及實驗的學(xué)習(xí)，基本掌握了打結(jié)和器械的正確使用方法，掌握了如何洗手、戴手套、穿手術(shù)衣，是無菌觀念更加深入自己的思想，對無菌操作的重要意義有了更為深刻的認(rèn)識。還對手術(shù)中應(yīng)如何善待病人，如何盡可能減少病人的創(chuàng)痛有初步的認(rèn)識，對人文關(guān)懷有初步的認(rèn)識。更加培養(yǎng)了對外科學(xué)的興趣。手術(shù)實驗操作性極強， 這就需要扎實的基礎(chǔ)， 幸虧我們有幾個很好的指導(dǎo)老師，耐心、仔細。努力學(xué)好這門課對我們以后受益匪淺。外科手術(shù)課讓我體會到， 手術(shù)，無論何時我們都應(yīng)該有嚴(yán)格的無菌觀念，并付諸行動。面對生命，需要強烈的責(zé)任心也需要一個人的耐心與

2、細心。 看似簡單的三項， 或許就會因為你的一時疏忽，生命就會離你而去。動物分配給我們喂養(yǎng)， 真的非常好。 讓一個原本對小動物麻木的人，也有了愛心也會對它的死亡感到傷心；對她的疼痛，感到不忍。也讓我體會到團隊精神的重要， 一臺手術(shù)的成功， 任何一個角色都不可缺。 通過學(xué)習(xí)讓我對外科手術(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí) , 嚴(yán)格的術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的規(guī)范化管理，我們漸漸的對無菌觀念、手術(shù)方法、手術(shù)時的態(tài)度、 手術(shù)的作風(fēng)，對手術(shù)的責(zé)任感，有了非常大的提高，慢慢的，我們真正的感覺到自己已經(jīng)是一個準(zhǔn)醫(yī)生， 我們的每個動作和行為， 哪怕是一個想法，一個念頭，對病人都有很大的影響，我們只有更加嚴(yán)格的

3、要求自己，提高自己，才能真正的為病人更好的服務(wù)。外科手術(shù)既廣博又深奧， 我們目前只是學(xué)習(xí)最基本的理論和操作，為以后的進一步發(fā)展鋪平了道路。 要想當(dāng)一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)，雖然這學(xué)期的外科手術(shù)學(xué)即將結(jié)束，但是其操作特別是無菌原則等，將陪伴我們終身，我有信心將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，以后成為一名合格的外科醫(yī)生?！搬t(yī)學(xué)無小事” 任何一點小小的馬虎都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。比如術(shù)前 24 小時應(yīng)禁飲、禁食，防止麻醉后發(fā)生胃食管反流；術(shù)前洗手、穿衣、戴手套均應(yīng)一絲不茍，嚴(yán)格認(rèn)真按規(guī)定進行，以盡量減少將細菌、病毒帶入手術(shù)區(qū)域之可能，手術(shù)中術(shù)者、第一助手、第二助手、器械護士、巡回護士兼麻醉醫(yī)師各角

4、色應(yīng)各司其職，密切配合， 在緊張有序的良好的狀態(tài)下將手術(shù)快速高效的完成；手術(shù)后應(yīng)清點器械無缺失后才可關(guān)腹， 術(shù)后兩天應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)視犬的狀態(tài)，并積極保護等等。總體來說，在外科手術(shù)學(xué)的操作上，我們深感自己的不足，但我們會在以后的時間里更加努力學(xué)習(xí)， 不斷提高自己的專業(yè)水平，同時感謝老師們的辛勤付出。 外科實驗讓我們變的淡泊卻更有責(zé)任心，通過這門課對醫(yī)生少了距離的生遠， 對醫(yī)術(shù)多了敬愛，盼著早一點當(dāng)一名合格的醫(yī)生。任何一件小事情， 都可以體現(xiàn)一個人的某方面的能力，看似簡單的安排，因為我的考慮不周，或多或少給組員帶來了不便，為此深感內(nèi)疚，也讓我體會到，作簡單的事，也應(yīng)該權(quán)衡利弊，綜合考慮， 作出更好的安排

5、或計劃。還有我覺得自己有時候太小氣，老師說一小點事情，就情緒化，老師也是為了我好，為大家好，應(yīng)該認(rèn)真吸取教訓(xùn)。在這次汶川大地震中，醫(yī)生體現(xiàn)了他們白衣天使的職責(zé)，創(chuàng)造了很多的奇跡，尤其是外科醫(yī)生，所以我也要好好學(xué)習(xí)外科，以后爭取當(dāng)一個能干的外科醫(yī)生，用我的雙手挽救更多人的生命。本學(xué)期的外科實驗對于我們來說是難得的實踐操作機會， 從情感上來講， 采用的是同學(xué)們自己的飼養(yǎng)的犬來進行實驗， 讓我們從憐憫、 疼愛等一系列感情泛濫的時期冷卻下來， 工作意義是非常重大的；從專業(yè)態(tài)度上說，我們變的更加父責(zé)任，每一次洗手，每一次鋪無菌單，每一次酒精消毒，我們都帶著一種責(zé)任，每一刀、每一剪、每一針都是一種態(tài)度，當(dāng)

6、我們探望手術(shù)過后的犬時，看到他們一天天好起來，我們就笑了。在整個手術(shù)開展的過程中， 老師一直反復(fù)強調(diào)無菌操作， 并嚴(yán)格要求我們無菌消毒的每一步， 如果無菌技術(shù)把握不嚴(yán)， 并不影響過程，其嚴(yán)重的傷口感染后果往往在術(shù)后幾小時乃至幾天才能表現(xiàn)出來， 并造成嚴(yán)重的后果， 因此在手術(shù)前和術(shù)中都必須重視無菌術(shù)，這也是一個醫(yī)學(xué)生始終遵循的。經(jīng)過將近有 4 個多月的時間學(xué)習(xí)手術(shù)學(xué)，我們學(xué)會了許多有關(guān)手術(shù)的一些基本操作及手術(shù)操作中應(yīng)注意的事項，也讓我們明白在手術(shù)中我們應(yīng)該嚴(yán)格的執(zhí)行無菌操作，不能出任何的錯誤，否則將會造成嚴(yán)重的后果。其實，我們以前也上過手術(shù)學(xué)，不過那個時候我們的學(xué)時很少，老師也是只教了我們一些很

7、基本的手術(shù)操作，當(dāng)時對于這門學(xué)科我們也沒有太多的在意?？墒堑竭@邊來以后，教師的嚴(yán)格及一些準(zhǔn)備，使我們對外科學(xué)有了許多的認(rèn)識。就說一些很普通的事情打結(jié)，正確的打結(jié)，正確的持握手術(shù)器械，穿手術(shù)衣和手套等，以前都學(xué)過，但早就也經(jīng)忘記了，現(xiàn)在我們又學(xué)了一遍， 不但糾正了我們的錯誤手法，而且也鞏固加深了我們印象。 每次上手術(shù)學(xué)課的時候都常規(guī)的洗手，也使我們更加練這些方法。 這樣的學(xué)習(xí)讓我們覺得有了更多的信心，為以后的臨床實習(xí)，為以后的臨床工作也奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)校這我們開設(shè)了外科手術(shù)學(xué)， 是臨床上外科治療是治療病中極其重要的方法。外科手術(shù)學(xué)是治療手段的一門基礎(chǔ)課，作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生， 應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)

8、習(xí)外科手術(shù)的基本知識，外科手術(shù)的成功與否，與病人生命息息相關(guān)，只有掌握外科手術(shù)，才能更好地為病人務(wù)，真正做到救死扶傷。外科手術(shù)學(xué)實驗是醫(yī)學(xué)生應(yīng)掌握的一門基礎(chǔ)課， 是極其重要的內(nèi)容，手術(shù)中的無菌原則，安全的麻醉保證，各手術(shù)人員的操作技能與技巧，各人員間的合作精神，都是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、保證手術(shù)順利完成的基本知識， 外科手術(shù)學(xué)實驗是利用動物做手術(shù)過度到為救治病人而做手術(shù)的基礎(chǔ)，因此，在手術(shù)中，那便我們面對的是動物來完成實驗， 我們也必須像對待病人一樣， 養(yǎng)成正確的手術(shù)習(xí)慣， 培養(yǎng)正確的手術(shù)方法和技巧， 為我們進入臨床打下基礎(chǔ)。通過實驗課程的學(xué)習(xí)，從第一次無菌術(shù)到現(xiàn)在，每一次課都是我們進入臨床學(xué)習(xí)的前提

9、。無菌術(shù)是極其重要的，它是能讓病人手術(shù)后更好地恢復(fù)的基礎(chǔ)，幾乎每次實驗課， 教師都要強調(diào)同學(xué)們一定要掌握無菌原則，這為我們將來進入臨床，救治病人，確保病人恢復(fù)健康的前提。在這實驗課學(xué)習(xí)期間，我們掌握了手術(shù)學(xué)理論知識，與實踐相結(jié)合的基本方法，要完成好一臺手術(shù)，必須在無菌原則的前提下，麻醉醫(yī)生、助手、器械護士與術(shù)者之間的通力合作， 手術(shù)中每個所扮演的角色都必須認(rèn)真對待， 確保完成自己的職責(zé)和任務(wù)， 缺一不可。 要完成自己的任務(wù)就必須在其理論基礎(chǔ)的前提下，動手做好手術(shù)。通過外科實驗課的學(xué)習(xí)， 讓我知道作為一名醫(yī)學(xué)生， 要做到一名救死扶傷的好醫(yī)生，必須要有的知識，熟悉的動手能力，合作團結(jié)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

10、工作態(tài)度。 生命對于每一個人只有一次， 是極其寶貴的，作為醫(yī)學(xué)生，就更應(yīng)董得生命的重要性，所以我們努力學(xué)習(xí)和反復(fù)實踐，把自己培養(yǎng)成一各真正的好醫(yī)生。不知不間，外科動物手術(shù)學(xué)習(xí)了幾個月了， 通過對手術(shù)學(xué)的不斷學(xué)習(xí)，也讓我越來愛自己所選擇的這個職業(yè)。手術(shù)是外科治療疾病的主要治療手段，是外科學(xué)和其他手術(shù)學(xué)科重要組成部分之一。 所有各類手術(shù)都離不開切開和顯露， 鉗夾和止血， 結(jié)扎和縫合等基本操作， 外科動物手術(shù)學(xué)就是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生掌握這些基本操作的一門橋?qū)W科。我們的外科動物手術(shù)第一步是在動物身上完成，記得上個學(xué)期開展機能學(xué)時， 我們也做了一些小手術(shù)，但實驗動物都是些較小的，如家免、每次手術(shù)完畢都必須將實驗

11、動物處死，外科手術(shù)學(xué)卻不同，定分為幾個小組，每個組又分了一只實驗狗，每次做實驗時，我們都把狗狗當(dāng)一個有生命的朋友來看，每一個操作步驟都十分仔細， 每次手術(shù)都完全模擬今后對待病人時做手術(shù)來操作，心里無時無刻都鉻記無菌操作原則，既保障病患不受感染，也保護醫(yī)護人員不被傳染。每次實驗完畢后， 都必須給狗狗一個良好的生活環(huán)境，以免傷口感染。一組一只狗讓我們自己負(fù)責(zé)，這培養(yǎng)我們了我們的愛心和耐心， 也讓我們通過這種方式， 逐漸理解一個醫(yī)護人員最要的是要擁有責(zé)任心。 如果你現(xiàn)在對待實驗狗時，你一點也不關(guān)心它，一點也不負(fù)責(zé)，那在今后的工作崗位上，你怎么能對你的病人負(fù)責(zé)， 怎么對你所選擇的這個職業(yè)負(fù)責(zé)。那樣你不

12、僅對不起你自己的病人， 你更對不起你自己所著的潔白的衣服。白大衣那樣的純潔， 就代表了每位醫(yī)護工作人員都該擁有一顆純潔的心，有責(zé)任感的心。在對待每一位病人時都用同樣熱情、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?fù)責(zé)精神、 讓他們感受到溫曖。 外科手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)， 深刻的讓我懂得了團隊合作精神的重要性，一顆細線你能輕易的拆斷，但一捆細線，你還能折斷嗎？短短幾個月的學(xué)習(xí)中，老師們耐心的教導(dǎo)， 同學(xué)間的互相幫助，讓我學(xué)習(xí)起手術(shù)學(xué)來愉快輕松！在這種氛圍下，我相信我們一定能把手術(shù)學(xué)學(xué)好，真正將手術(shù)學(xué)精神牢記于心！真正成為一名醫(yī)生！伴著我們由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院進入臨床學(xué)院，我們又開始了心中向往，期盼已久的新課程外科手術(shù)學(xué)在未來接觸手術(shù)之前， 一直

13、以為它多么的的神秘，不可捉摸；然而，在我們開始學(xué)習(xí)手術(shù)學(xué)并對諸多天的實驗操作中時， 我們才真正體會到外科手術(shù)學(xué)是一門溶基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)為一體， 合理論與實踐為一體的綜合性學(xué)科。它帶給我們的是如何樹立無菌理念。 怎樣使操作嚴(yán)謹(jǐn)細致以及需要什么樣的責(zé)任感。首先，外科手術(shù)學(xué)進一步增強了我們的無菌觀。 我們首次涉及無菌觀是在大二下學(xué)期學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)時，那時實驗操作也是應(yīng)注意無菌性， 但是在開始學(xué)習(xí)外科手術(shù)學(xué)后， 我們才切實體會到何為消毒、 何為無菌、以前我們的無菌操作是不合格的。手術(shù)學(xué)的第一次課便是無菌術(shù)，主要是洗手、穿衣、戴手套三個過程?？此坪芎唵蔚娜齻€動作，然而其中大有學(xué)問。其次，它使我們操作

14、進一步嚴(yán)謹(jǐn)、細致。有人說過、手術(shù)學(xué)不僅是一門醫(yī)學(xué)，同時也是一門藝術(shù)。的確，我們運用手術(shù)的目的是要為患者解除疾患， 但同時我們也應(yīng)當(dāng)盡最大限度地減少手術(shù)給患者的帶來的傷害?？傊饪剖中g(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使我們在無菌觀，操作熟練及責(zé)任感均有所提升。 這不僅歸于我們對手術(shù)學(xué)在濃厚的興趣， 更歸于帶教教師們的精心細致的教導(dǎo)。通過這段時間對外科動物手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)， 使我們得到最大一點的收獲就是培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)與對手術(shù)對象的責(zé)任感。手術(shù)是外科治療疾病的主要治療手段， 也是治療成敗的關(guān)健。對于我們初學(xué)者， 雖然現(xiàn)在是動物身上練習(xí)， 但這樣的練習(xí)不是為手術(shù)而手術(shù)， 而是通過這樣的實踐來掌握手術(shù)操作的基本原理的無菌術(shù)

15、，兩次通過外科動物手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)， 認(rèn)識到團隊協(xié)作精神的生要性，手術(shù)的順利完成不單只靠某個人， 而是在術(shù)者的指導(dǎo)下麻醉醫(yī)生、助手、器械護士與手術(shù)者之間的共同合作的結(jié)果，所以在手術(shù)中要有明確分工、 相互合作、 這樣才能盡可能提高手術(shù)質(zhì)量。最后通過這門課的學(xué)習(xí)也認(rèn)識到牢實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和其他臨床各學(xué)科的知識對手術(shù)學(xué)也到關(guān)重要， 只有這樣才能較好地了解和判斷病情， 從而知道手術(shù)適應(yīng)征， 知道為什么要施行這樣手術(shù)。本學(xué)期我校對大三學(xué)生學(xué)生開設(shè)了外科手術(shù)學(xué)這門課程。 外科手術(shù)是外科治療的主要手段， 手術(shù)成功與否直接關(guān)系致病人的生命安全與身體健康。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和國家醫(yī)療事業(yè)的后備軍， 我們要以實事

16、求是的態(tài)度學(xué)習(xí)好外科手術(shù)的基本知識， 以勤奮的精神學(xué)好外科手術(shù)的基本操作和基本技能， 為將來走進臨床打好堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過本學(xué)期對外科手術(shù)實驗的學(xué)習(xí)， 我深刻地體會到外科手術(shù)學(xué)實驗是一門注重操作的實驗。 首先是手術(shù)中的無菌原則， 貫穿整學(xué)期實驗課的始終， 只有保證無菌才可避免傷口感染。 按照手術(shù)的基本要求和規(guī)范，像對待病人一樣。通過外科手術(shù)實驗，使我清楚地體會到作為一名醫(yī)生的神圣職責(zé)， 強烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，才能成為一名合格的醫(yī)生。外科手術(shù)學(xué)的最大體會就是無菌操作的嚴(yán)格。 無菌術(shù)是針對感染來源所采取的預(yù)防措施， 由于在人體和周圍環(huán)境， 普遍存在著各種微生物。所以，無菌術(shù)在外科手術(shù)當(dāng)中意義

17、極為重要?？刂聘腥臼峭饪剖中g(shù)成功的基本條件。外科手術(shù)的進行中，我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的太度，不必過度的緊張。 手術(shù)前應(yīng)該做好好本次手術(shù)的準(zhǔn)備，這樣在手術(shù)時有清晰的思路，避免在手術(shù)時手忙腳亂。 手術(shù)中應(yīng)該與組員協(xié)作，團隊協(xié)作的和諧也是手術(shù)成功的一個重要因素。手術(shù)中若出現(xiàn)大量出血，不要慌張，認(rèn)真仔細查明出血原因。及時結(jié)扎止血，手術(shù)中應(yīng)該保證手術(shù)視野的清潔，這樣避免弄傷其它神經(jīng)、血管、組織，造成手術(shù)的失敗。在縫針，應(yīng)保持持針器與針頭不分離，避免針頭掉進腹腔內(nèi)，關(guān)腹應(yīng)對各肌層分層縫合，防止感染，保證傷口愈合。手術(shù)后，隨時觀眾察術(shù)后情況，應(yīng)對每次手術(shù)有所總結(jié)。曾幾何時，外科醫(yī)生在我們的心目中象征著神仙，

18、 他們靠著自己精湛的醫(yī)術(shù)， 挽救著一個又一個生命垂危的患者的生命。 也許在很多人們的心目中，直接把醫(yī)生定義為外科醫(yī)生。也許就是因為手術(shù)在自己的心目中那般的神秘， 所以在得知要學(xué)習(xí)外科，要上外科動物手術(shù)課時， 心里是那么的憧憬和開心，也就是帶著這種心情我開始了“上手術(shù)”的課程。第一堂手術(shù)課上，老師認(rèn)真地給我們講著外科手術(shù)的重要性，手術(shù)的對象是人、是生命，不容許我們有半點的馬虎。手術(shù)的敏感一步要求便是無菌操作， 如果手術(shù)中無菌環(huán)境得不到的保障，那么病人的傷口便很容易引起感染，生命便會得到威脅，所以無菌術(shù)在手術(shù)中非常重要。當(dāng)我們站在洗手池旁邊時，才第一次感覺到了原來洗手也有那么多的學(xué)問，一會是洗手的

19、六步法，一會又得刷手，一會又還得泡手。當(dāng)時天氣還有點冷，大家把手洗好后，很多同學(xué)的手臂都是紅紅的，一堂實驗課下來，雖然很累，但卻獲益匪淺，看得出同學(xué)們對外料手術(shù)還是有著很濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)過程中也很是認(rèn)真。隨著學(xué)習(xí)的深入， 我們對外科手術(shù)的了解也越來越多， 每一次手術(shù)課， 我們都可以學(xué)到一些新鮮的東西， 比如平時我們系東西打個結(jié)才沒有那么多講究， 只要能夠拉緊就行了， 可外科手術(shù)中的手術(shù)結(jié)就不一樣了， 它要求我們打結(jié)的動作要到位， 方向要準(zhǔn)確，力度要適當(dāng)， 最開始學(xué)手術(shù)的時候， 一不小心就打了滑潔，或者用力不均勻， 繩子一邊長一邊短， 不過經(jīng)過自己課后的練習(xí)，打起結(jié)來還是比較順手了。 由此，我

20、們可經(jīng)看出作一臺手術(shù)其實是那么的不容易。當(dāng)然，講到外科手術(shù)，肯定是離不開我們的實驗對象 狗、兔子、老鼠。當(dāng)老師把動物發(fā)給大家后，同學(xué)們都很細心的照料著狗的起居飲食， 生怕它出一點的問題。 同學(xué)們都覺得這些實驗狗真的很可憐，要被我們拉去做那么多次實驗，所以，大家平時都還是對狗挺關(guān)心的。在學(xué)習(xí)了手術(shù)過程中手，術(shù)者、一助、二助、器械護士，巡回護士應(yīng)該干些什么之后，我們便開始了在狗身上的手術(shù)。剖腹、關(guān)腹、小腸穿孔、胃穿孔、闌尾的摘除術(shù)，一次次手術(shù)后，同學(xué)們從起初的不知所措，慢慢地變得動作熟練。我們每一個小組里的每一個成員每次手術(shù)都扮演著不同的身份， 這也就讓我們更全面的掌握了手術(shù)各職位的工作。通過對外

21、科動物手術(shù)的學(xué)習(xí)， 使我們知道了手術(shù)的整個歷程該做些什么、 該注意些什么、 外科手術(shù)在我的心目中不再那么神秘，但它卻讓我感受到了一個醫(yī)學(xué)生的自豪。外科手術(shù)學(xué)是一門十分重要的臨床課程， 是外科學(xué)和其他手術(shù)學(xué)科的重要組成部分之一， 它對醫(yī)學(xué)生來說， 是一門不枯燥的學(xué)科之一，通過快將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到。一、手術(shù)原則：無菌、快速、準(zhǔn)確、輕柔。無菌是每次手術(shù)都必須遵守的重要原則，在整個手術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，無菌術(shù)貫穿始終，如果無菌術(shù)技術(shù)把握又嚴(yán)，并不影響手術(shù)的進程但其嚴(yán)重的傷口感染后果往往要在術(shù)后幾小時乃至幾天才能表現(xiàn)出來， 并造成嚴(yán)重的后果， 導(dǎo)致手術(shù)的失敗， 所以無菌條件好壞關(guān)系到手術(shù)的成功

22、與否，快速、準(zhǔn)確的手術(shù)，是搶救的重要原則，是對機體損傷范圍在原則。二、人文關(guān)懷，雖然手術(shù)的對象是動物，便作為醫(yī)學(xué)生的我們，只要象對待病人一樣具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行無菌術(shù)，認(rèn)真正確地執(zhí)行每一個操步驟，以培養(yǎng)自己愛護工作對象的觀點，保持科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這只是一個開始。不管是病人還是動物， 在手術(shù)后都需很好的護理， 動物的命同樣是生命，一樣的需要你、我、他的關(guān)懷。三、實踐課程： 外科手術(shù)學(xué)就是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的另一方面的考核與體現(xiàn)， 從中我學(xué)到了許多與理論知識完全不同的知識，從中我們也看到了另一種現(xiàn)象；那就是：一個理論知識學(xué)得好的同學(xué)不一定他的操作技術(shù)能力就很很好， 而相反，卻很糟糕：理論知識學(xué)得一般的同學(xué)， 其操作技術(shù)卻自有驚人的一面， 有人認(rèn)為這受老師的影響，我卻不那么認(rèn)為，因為老師的嚴(yán)格要求，也是對學(xué)習(xí)和能力的一種考核， 也許是認(rèn)為老師兇和同學(xué)是其心理素質(zhì)和其自身的理解能力較差的原因吧！ 我以為老師的教導(dǎo)管理不是兇，而一種關(guān)心與負(fù)責(zé)。四、團結(jié)協(xié)作，一點手術(shù)的順利進得，其中十分重要的原因是團結(jié)合作，雖然術(shù)者一助、二助，麻師巡回、護