(完整)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié),推薦文檔

1、1 / 4最新資料推薦家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié) 20192019 年* *月* *日，我校 召 召開了全體學(xué)生家長(zhǎng) 會(huì)，集體 體會(huì)議后，各班的家長(zhǎng)會(huì)也 在 在教室開始舉行。這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)，突出強(qiáng)調(diào)了家校溝通的 重重要性，加強(qiáng)了老 師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，讓家 長(zhǎng) 長(zhǎng)充分了解孩子在學(xué)校 的情況況。通過(guò)這次會(huì)議，家長(zhǎng)和 老老師面對(duì)面近距離交流，交 換換意 見和想法，取得了一定 的 的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)將我班家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)結(jié)如下：在家長(zhǎng)會(huì)之前，及 及時(shí)聯(lián)系各位家長(zhǎng)，確保每 位 位家長(zhǎng)都收 到通知， 并能夠準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)參加， 教室布置工作都 有有相關(guān)同學(xué)來(lái)負(fù) 責(zé)， 細(xì)化工 作作，確保每項(xiàng)工作

2、都能順利 進(jìn) 進(jìn)行，并且明確了活 動(dòng)目的，提出了活動(dòng)要求，規(guī)范了 活 活動(dòng)程序，規(guī)定了活動(dòng)準(zhǔn) 備。我班應(yīng)到家長(zhǎng)應(yīng)到 4646 人 人，實(shí)到 4646 人。1 1、這次次家長(zhǎng)會(huì)改變了以往家長(zhǎng)會(huì) 上上老師說(shuō)家長(zhǎng)聽，家 長(zhǎng)長(zhǎng)問(wèn)老師答的單一形 式式，采用學(xué)生給自己家長(zhǎng)寫 信信的方 式，表達(dá)出學(xué)生的心 里 里話，讓家長(zhǎng)了解到學(xué)生的 心心里真實(shí)想 法。2 2、充分 利 利用多媒體在家長(zhǎng)會(huì)前制 作 作了課件，把平時(shí)搜集的學(xué) 生 生在校日常狀 態(tài)及各種活動(dòng) 照 照片展示給家長(zhǎng)， 使家長(zhǎng)了 解 解了學(xué)生在校的各 個(gè)方面的 多 多彩校園生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)不 再再僅僅關(guān)注與學(xué)習(xí)一個(gè) 方面 。也使家長(zhǎng)放心，進(jìn)而對(duì)學(xué) 校

3、校信 任，拉近了家校關(guān)系。3 3、班主任根據(jù)本班實(shí)際情 況 況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通：分別從 德 德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方 面 面教給家長(zhǎng)們一些具 體的教 育 育孩子的方法；并把學(xué)生這 半 半學(xué)期來(lái)各方面所取得的 進(jìn) 步 步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。學(xué)科 老 老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情 況 況跟個(gè)為家長(zhǎng)進(jìn)行交流 反饋 。具體步驟如下：1、家家長(zhǎng)閱讀孩子寫給自己的信 。2、介紹班級(jí)情況和這幾幾次考試情況匯報(bào)。3、班 班級(jí)中學(xué)生存在的問(wèn)題和學(xué) 校 校對(duì)學(xué)生的要求。4、 希望 望家長(zhǎng)配合的工作和家庭教 育 育問(wèn)題。倡導(dǎo)家校溝通，讓 家 家長(zhǎng)了解到家校溝通的重要 性 性。 在家長(zhǎng)會(huì)上，有的家 長(zhǎng) 長(zhǎng)拿出手機(jī)照下老師的建

4、議 ， ，有的最新資料推薦家長(zhǎng)積極發(fā)言，表達(dá)自自己對(duì)教育孩子方面的看法 。家長(zhǎng)會(huì)上的盈盈笑語(yǔ)和手 機(jī) 機(jī)拍照讓我深切的感受到家 長(zhǎng) 長(zhǎng) 廣大3 / 4家長(zhǎng)對(duì)子女教育是高 度 度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng) 朋 朋友們 對(duì)學(xué)校的信任，對(duì)我 校校工作的支持，對(duì)教育工作 者者的理解， 確實(shí)令人鼓舞。四、家長(zhǎng)會(huì)反思 第一，真 真正把家長(zhǎng)工作作為學(xué)校工 作 作 的重要組成部分，高度重 視 視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。第二、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主體 來(lái)看待。在共同教育學(xué)生的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信 任任、 平等合作，真誠(chéng)溝通， 同 同心同德完成教育的使命。第三、在家校溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)務(wù) 的思想，把家長(zhǎng)作為平等 的的合作伙伴，真心實(shí)意做家 長(zhǎng) 長(zhǎng)的朋 友，耐心傾聽他們的 意 意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在 教 教育過(guò)程中 遇到的問(wèn)題。同時(shí)時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生 的 的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜 思考考，學(xué)會(huì)體諒。本次家長(zhǎng) 會(huì) 會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了 了解，增強(qiáng)了雙方 的溝通和信信任，取得了預(yù)期的目