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文檔簡介

1、導(dǎo) 學(xué) 案 設(shè) 計科目語文年級六年級備課人褚麗霞課題清炒小螺螄課時安排 二課時審核人使用時間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站2、在閱讀中體會作者的學(xué)做方法。3、讀懂譯文內(nèi)容，體會文中作者表達的思想感情。教學(xué)重點難點1、在讀中體會作者要表達的情感，學(xué)習(xí)作者巧妙地使用關(guān)聯(lián)詞語。2、文章既緊湊又能抒發(fā)情懷的寫作方法。導(dǎo) 學(xué) 流 程學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入，奠基情感學(xué)生說自己最喜愛的菜肴，并說說喜歡的理由。三、誦讀課文，潛心會文。1.初讀感知（1）自由讀課文，看清字形，讀準字音。（2）把課文中的詞語畫下來。（3）從整體上把握課文內(nèi)容，用簡短

2、的話語概括出來，并理清文章脈絡(luò)。2.品讀詞句，觸摸情感。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站（1）默讀課文，在心靈被觸動的地方讀幾遍，并寫下自己感受和體會。（2）集體交流，分享感受。（3）帶著感受自由讀，個人讀，小組讀。生獨立完成，學(xué)生評價。讓學(xué)生帶著問題讀書。合作探究四、出文抒情傾吐移情五、揣摩語言，學(xué)習(xí)寫法。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過同桌交流，小組討論，達成共識，然后匯報。展示交流交流匯報，師生評價師巡視點撥，并在此過程中指導(dǎo)朗讀，分析課文。達標(biāo)檢測1.識字寫字：指導(dǎo)生字讀音和書寫?！俺础⑸?、饞、侄”是巧舌音?！敖笔呛蟊且簟！敖颉笔乔氨且?。2.比一比，組詞語。灣彎暮墓遺遣裕俗3.找出課文中的四字詞語并抄寫下來。明確任務(wù)，測評反饋，及時糾正。盤 點收 獲推

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