蘇教版六年級(jí)上冊(cè)1、 我們愛你啊,中國_第1頁
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)1、 我們愛你啊,中國_第2頁
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)1、 我們愛你啊,中國_第3頁
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文檔簡介

1、1、 我們愛你啊，中國教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解由生字組成的詞語，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“清奇俊秀、濃妝淡抹、云霧飄渺、波瀾壯闊”等詞語說一段話。3、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：通過朗讀、誦讀，感受祖國幅員遼闊、景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，民族眾多、歷史悠久的特點(diǎn)，偉岸高潔的品質(zhì)，開拓進(jìn)取的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，錄音機(jī)，歌曲磁帶教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話切入：1、 幻燈打出中華民族的版圖，老師介紹中國國土面積、東南西北各具特色的地理風(fēng)貌。2、 播放配套光盤中配樂朗誦，導(dǎo)入新課。朗讀感知：1、 自由朗讀全詩兩遍，要

2、求讀準(zhǔn)字音，把詩句讀流暢，劃出不理解的句子。2、 小組練讀，交流問題，組內(nèi)討論解決一些問題。3、 各小組匯報(bào)朗讀情況，交流還未解決的問題。4、 全班自由練讀全詩。5、 指名讀、齊讀全詩。二、品讀體味：1、“我們愛你”是全詩的一條情感主線，作者從哪些方面表達(dá)自己的這種情感的？2、感受到作者對(duì)祖國炙熱情懷，你有沒有產(chǎn)生和作者一樣的情懷？自由交流。給學(xué)生提供“傣家竹樓”“布達(dá)拉宮”“吐魯番”的圖或錄像；結(jié)合圖片向?qū)W生介紹“戰(zhàn)國編鐘”；引導(dǎo)學(xué)生舉例說說從哪些地方可以看出中華民族具有剛強(qiáng)不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘的偉大精神。3、 再次練讀，準(zhǔn)備以小組為單位進(jìn)行朗讀比賽。4、 進(jìn)行朗讀比賽。5、 老師做總結(jié)評(píng)價(jià)。三、拓展探究：1、 根據(jù)自己感興趣的方面，收集祖國之最。（如最長的河、最高的山、最

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