大班戶外游戲大全

1、大班戶外游戲大全大班戶外游戲戶外游戲名稱：猜猜我是誰游戲玩法：許多小朋友拉成圈，一個(gè)小朋友蹲在中間蒙上眼睛，拉圈小朋友邊走邊說：猜一猜，猜一猜圓圈里面的小朋友，什么時(shí)候醒過來，月亮出來的晚上，猜一猜猜一猜背后的小朋友是誰？背后的一個(gè)小朋友說我是誰？蹲著的小朋友再說出那個(gè)小朋友的名字。游戲目的：1.提高幼兒對(duì)聲音的辨識(shí)能力。2.增進(jìn)幼兒之間的情感和集體意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：幼兒會(huì)說猜猜我是誰兒歌戶外游戲名稱：網(wǎng)魚游戲玩法：兩名幼兒手拉手作一張漁網(wǎng)，共做四張魚網(wǎng)。其余幼兒扮作小魚，圍成一個(gè)圓圈。作魚網(wǎng)的幼兒兩臂上舉搭成拱形，魚順時(shí)針從網(wǎng)下鉆過，一個(gè)跟著一個(gè)由網(wǎng)下鉆過。扮小魚的幼兒說許多大魚游來了，游來了

2、，游來了，許多大魚游來了，當(dāng)網(wǎng)的幼兒說：快捉任！，在唱到最后一個(gè)住字時(shí)，作魚網(wǎng)的幼兒兩臂立即放 下，最后被圍住的小魚變成漁網(wǎng)繼續(xù)網(wǎng)魚，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲目的： 1 練習(xí)鉆的動(dòng)作。2 體驗(yàn)集體游戲樂趣。游戲準(zhǔn)備：教師提前講清游戲規(guī)則，扮小魚的幼兒說許多大魚游來了，游來了，游來了，許多大魚游來了，當(dāng)網(wǎng)的幼兒說：快捉住！大班戶外游戲:趕小豬大班戶外游戲：揪尾巴一、活動(dòng)目標(biāo)（一）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手中的竹條將小豬趕入自己門內(nèi)，提高幼兒靈活的控球能力。（二）在進(jìn)攻與防守的過程中培養(yǎng)幼兒躲閃、奔跑能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備竹條人手一根、易拉罐若干（少于幼兒人數(shù)），門兩個(gè)三、活動(dòng)過程（一）熱身運(yùn)動(dòng)

3、。（二）介紹玩法游戲開始，各隊(duì)幼兒用手中的竹條將小豬（易拉罐）趕入 自己門內(nèi)，對(duì)方守門員要守住門不讓其趕入，小豬（易拉罐）全部趕完游戲終 止。數(shù)出各隊(duì)門中的小豬（易拉罐），以趕入門內(nèi)多的一對(duì)為勝。如兩隊(duì)趕入的小豬（易拉罐）數(shù)量相等，在中線上再放幾只小豬（易拉 罐），進(jìn)行加時(shí)賽。（三）幼兒自由練習(xí)。（四）幼兒比賽?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中我利用幼兒的好奇心，在練習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，來探索 趕小豬的方法，從個(gè)別嘗試，到集體評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，讓幼兒進(jìn)過親身體會(huì)， 獲取經(jīng)驗(yàn)，滿足其求知欲望。同時(shí)，根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展能力，循序漸進(jìn)的鍛煉幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力。注意到幼兒的好勝心理，通過團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，培養(yǎng)加強(qiáng)幼兒的集體合作精

4、神， 感受集體游戲的快樂。活動(dòng)反思：大部分幼兒已經(jīng)掌握了趕小豬動(dòng)作的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只是動(dòng)作 時(shí)快時(shí)慢，還不很自如。為了讓孩子們自如地趕球，孩子們帶上自己的小豬出發(fā)了，他們要經(jīng)過各 種不同質(zhì)地的小路：彎彎曲曲的小路、平坦的水泥地、坑坑洼洼的石子路和光 滑的小坡，在這些路上他們進(jìn)一步掌握了控球的技巧以及趕球的方向。嘗試中，孩子們克服了種種困難，用自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法，成功地到達(dá) 了終點(diǎn)。大班戶外游戲跳竹竿游戲名稱：跳竹竿設(shè)計(jì)意圖：跳竹竿是黎族最富 有濃郁鄉(xiāng)土氣息的民間舞蹈之一，也叫打竹舞。能讓幼兒了解少數(shù)民族的民風(fēng)民俗，從中讓幼兒了解跳竹竿這個(gè)游戲的由 來。通過這個(gè)游戲即滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的

5、心理，又發(fā)展幼兒的彈跳能竹子是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個(gè)活動(dòng)利用最簡(jiǎn)單的竹子，進(jìn)行民間游戲跳竹竿。讓幼兒在玩中探出更多安全有趣的竹竿玩法，掌握幾種簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗(yàn)得到的歡樂。適合班級(jí)：大班參加人數(shù)： 30 人活動(dòng)時(shí)間： 20 分鐘游戲目標(biāo)： 1、了解這 跳竹竿這一民間體育游戲的來歷，嘗試用 xx和xxx兩種節(jié)奏型跳竹竿。2、利用竹子進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳竹竿游戲，發(fā)展幼兒彈跳能力。3、鍛煉大班幼兒在與同伴交往、合作方面的能力游戲準(zhǔn)備：竹竿、音樂、支架、游戲過程：一、開始部分1 、隊(duì)列練習(xí)

6、：四隊(duì)走成一個(gè)大圓圈、切段分隊(duì)走、開花走等，并進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。2、做模仿操：蕩秋千（上肢）、蹺蹺板（下蹲）、劃船（體側(cè)）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳躍）。二、基本部分1、出示神奇竹竿，讓幼兒自由結(jié)伴玩，想出好玩方法。2、利用竹竿進(jìn)行下面的游戲玩法導(dǎo)語：竹竿可以和我們玩坐馬車的游戲，還可以和我們玩什么游戲呢？ （過竹竿、跳竹竿等）3、進(jìn)行游戲過竹竿玩法是讓幼兒想放設(shè)法過3 個(gè)高低不一樣的竹竿障礙。不得使衣服碰到竹竿，碰到就算失敗。4、教師提要求，和其他幼兒一起玩。5、游戲：跳竹竿：。玩法：幼兒分為甲、乙兩隊(duì)，甲隊(duì)二人一組面對(duì)面跪立，相距 1.5米 2米，二人雙手各握一根細(xì)竹竿，做分合擊地動(dòng)作，也可在地上橫放一較粗的竹竿敲擊。 1、乙隊(duì)隊(duì)員在竹竿敲擊時(shí)跳進(jìn)兩竿間，幼兒一個(gè)一個(gè)跳。2、男女分開各站一邊，然后根據(jù)xx