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1、會計學(xué)1語文語文(ywn)初中語文初中語文(ywn)八年級下冊八年級下冊作文指導(dǎo)課珍藏的記憶教學(xué)作文指導(dǎo)課珍藏的記憶教學(xué)第一頁,共10頁。朱自清先生朱自清先生(xin sheng)的背影的背影 1、真實(shí)、真實(shí)(zhnsh)獨(dú)特,寫親身獨(dú)特,寫親身經(jīng)歷經(jīng)歷 2、以小見大,聚焦、以小見大,聚焦(jjio) “動情動情點(diǎn)點(diǎn)”3、鮮活細(xì)節(jié),渲染、鮮活細(xì)節(jié),渲染 “動情點(diǎn)動情點(diǎn)”(抽象)情感(抽象)情感背影(具體)背影(具體)舐犢情深數(shù)背影,一聲長嘆淚沾襟舐犢情深數(shù)背影,一聲長嘆淚沾襟第1頁/共10頁第二頁,共10頁。 “感人心者,莫先乎情” 白居易 “你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí),讀者(dzh)一下子就
2、會念得出來。所以要對自己真實(shí),要把自己的真情實(shí)感寫出來?!?冰心一、真實(shí)(zhnsh)獨(dú)特,寫親身經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn)演練:請選取令你感動的一段實(shí)戰(zhàn)演練:請選取令你感動的一段親身經(jīng)歷,用簡潔親身經(jīng)歷,用簡潔(jinji)的語言概括的語言概括出來。出來。第2頁/共10頁第三頁,共10頁。 有一種淡淡的味道叫作幸福 我的視線,在那一刻,落在了一雙手上 母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯,手上拎著一只沉重的大包??晌也⑽从X得它有多重,也許我是在等待,等待有人為我解脫。 母親匆匆鎖好門,跟進(jìn)了電梯,門合上了。母親看見(kn jin)我手上的大包連忙接了過去,也許這便是我的等待。電梯到了一樓,門開了,我走出去。身后傳來電梯
3、門合上的聲音。 我回過頭:母親傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的筋清晰可見,似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒,像要繃斷了。她的手不停地交換著位置,仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前,浸濕在汗水中 “要我?guī)湍銌幔俊?“不用了,你只管先走吧?!币?guī)湍銌幔渴堑?,我的確是這樣說的,包是我的,而我卻問要我?guī)湍銌???頁/共10頁第四頁,共10頁。 我們來到一條馬路前,對面的紅燈正一閃一閃,隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手,她用那只手緊緊握住我,我沒握緊她。清晰(qngx)地,我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡,是拎包時留下的嗎?我好想問她疼嗎?
4、可是我知道我不會開口。 來到了校車上,母親找了個靠窗的座位,她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去,望向窗外。 她用手為我理著頭發(fā),那一刻,我的視線落在了一雙手上,黯淡的、粗糙的、疲勞的 母親,何時你的手已滄桑成這樣? 我終于知道,她沒有保留地努力讓我感受幸福,在那一刻,我懂了,母親 校車開始緩緩行駛,窗外你的身影漸漸模糊,隱約看見你在對我揮手。 我的視線再一次落在了你的手上,是清晰(qngx)的,我看到了幸福第4頁/共10頁第五頁,共10頁。實(shí)戰(zhàn)演練:請運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)演練:請運(yùn)用“以小見大以小見大”的寫法的寫法,為你的文章,為你的文章(wnzhng)構(gòu)思一個情感構(gòu)思一個情感的觸發(fā)點(diǎn)。的觸發(fā)點(diǎn)。 “動
5、情點(diǎn)”就是事件(shjin)中能觸動人們思想感情的關(guān)鍵內(nèi)容。二、以小見大(y xio jin d),聚焦“動情點(diǎn)”(一個物件、一個眼神、一句話、幾個動作 )第5頁/共10頁第六頁,共10頁。第6頁/共10頁第七頁,共10頁。第7頁/共10頁第八頁,共10頁。三、鮮活(xin hu)細(xì)節(jié),渲染 “動情點(diǎn)” 他們放倒沙發(fā)(shf),在折斷的沙發(fā)(shf)腿上抹502膠水、粘上膠帶、系上繩子,可還是沒有改變“滑梯”的形象。急得一個學(xué)生想拆掉另外三個腿,將沙發(fā)(shf)徹底“擺平”!還是“學(xué)委”靈機(jī)一動,撿來了一塊四四方方的磚頭,用報紙層層包裹,再用幾本書來調(diào)節(jié)高度,沙發(fā)(shf)終于可以四平八穩(wěn)了。我們看著充滿了力量與文化氣息的沙發(fā)(shf)腿,相視而笑!實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練(yn lin):請運(yùn)用鮮活的細(xì)節(jié)來描:請運(yùn)用鮮活的細(xì)節(jié)來描寫寫一一 個讓人動情的情景。個讓人動情的情景。第8頁/共10頁第九頁,共1
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