初中政治老師年度工作總結(jié)示例分享三篇

1、初中政治老師年度工作總結(jié)示例分享三篇初中政治老師年度工作總結(jié)示例范文分享一篇 在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升教學(xué)成績(jī)，保持依法執(zhí)教，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，特別學(xué)科的功能，提升學(xué)生的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生在正確熟悉個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，心得自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 2、引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國(guó)的基本國(guó)情、基本國(guó)策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自信心和自豪感。 3、幫助學(xué)

2、生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參加社會(huì)生活。 4、引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱難奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺(jué)地結(jié)合起來(lái)。 二、學(xué)情分析： 1、由于是新接的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理特征不夠了解。 2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了一學(xué)期，關(guān)于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步了解。 三、采用的措施： 在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探究精神，革新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索，營(yíng)造崇

3、尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識(shí)技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。 1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步強(qiáng)化了將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了綜合知識(shí)的訓(xùn)練。 2、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。 3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。 4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。 5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生特別雙基，各有所獲工作計(jì)劃。 6、精心備課，制定好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的

4、所有教學(xué)目標(biāo)告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進(jìn)行講解。 7、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。 總之，在本學(xué)期工作中，針對(duì)課堂教學(xué)改革，有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。 初中政治老師年度工作總結(jié)示例范文分享二篇 本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇、保持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提升，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體狀況總結(jié)如下： 一、主要工作和成績(jī) 作為科任教師的我，不敢懈怠

5、，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。 在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終保持按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、革新、施行能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提升學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件

6、使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成優(yōu)良的人格品質(zhì)。 教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，關(guān)于各別差生，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。 在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才干的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終以自己的優(yōu)良形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率

7、。多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提升自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為"為人師表'的教師，我隨時(shí)注意修養(yǎng)自己的人格師德。 作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提升每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

8、： 1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明了的教法，合計(jì)學(xué)生的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及學(xué)習(xí)冊(cè)的學(xué)習(xí)作必要的講解分析。 三、存在不夠與今后打算： 1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少革新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確； 2、持續(xù)更新觀念，努力施行主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提升教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；持續(xù)強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，由于在施行中努力摸索體會(huì)；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中

9、成長(zhǎng)、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和提升。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和施行者，投身到新課程改革中，并在施行中臻于成熟。 "金無(wú)足赤，人無(wú)完人'。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提升，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力革新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提升自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！ 初中政治老師年度工作總結(jié)示例范文分享三篇 政治教師除具備一般教師的政治道德素養(yǎng)外，更要有

10、高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量加強(qiáng)教育效果。同時(shí)要從各方面提升自己的能力，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。 首先，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來(lái)，我提升自己對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和關(guān)于教育問(wèn)題的講話。學(xué)習(xí)革新教育等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提升熟悉。 其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提升。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過(guò)觀摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽(tīng)教研組教師公開(kāi)課，并且依據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。 第三、完善教學(xué)過(guò)程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 1有明

11、確的教學(xué)計(jì)劃。 為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提升，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開(kāi)始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，然后再由教研組依據(jù)縣校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。 2能夠保持組內(nèi)定期集中備課，并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。 保持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我保持三個(gè)"聯(lián)系'，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積存，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為備課資料。平常，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際

12、，為達(dá)到優(yōu)良教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。 3更新教法，提升課堂教學(xué)實(shí)效。 在幾年的教學(xué)施行中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造優(yōu)良的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。 4嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來(lái)進(jìn)行命題和閱卷。 考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的"教'和學(xué)生的"學(xué)'雙方狀況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改善、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷