2022年2022年初中七年級(jí)家長會(huì)教師發(fā)言稿

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)七年級(jí)家長會(huì)老師發(fā)言稿各位家長伴侶們,各位老師：大家好！我為翟夏宇同學(xué)的家長； 今日特別感謝有這次機(jī)會(huì)能和大家溝通訓(xùn)練的孩子的事；在這里我只為把我們訓(xùn)練的一些做法和大家談一 談,期望能拋磚引玉,和各位家長一起學(xué)習(xí)；上次開家長會(huì)前,夏宇就說要給我們爭取一個(gè)家長發(fā)言的機(jī)會(huì),但沒有爭取到；我們勉勵(lì)他：你肯定會(huì)給我們爭取到的；這次最終實(shí)現(xiàn)了他的愿望；翟夏宇在四年級(jí)以前, 成果在班里也不為特別突出,在班里也沒考過第一； 一年來, 老師說他進(jìn)步很大： 從小組長, 到“副”尖子生,到班長,到成果名列前茅作為家長,我主要想談以下幾個(gè)問題：第一.做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家長, 多學(xué)習(xí)

2、訓(xùn)練孩子的好方法； 親子這本訓(xùn)練雜志我們一連定了好幾年,仍買過幾本像 培育孩子的獨(dú)立 性等有關(guān)訓(xùn)練的書籍； 在很早的時(shí)候我就看過一張關(guān)于 賞識(shí)訓(xùn)練的光盤, 其中關(guān)于訓(xùn)練孩子的方法讓受益很深；上幼兒園時(shí)我常讓他 說：“我為最棒的！”；也常對(duì)他說：“你真棒！”；這對(duì)增強(qiáng)孩子的信心 起了很大的作用； 而對(duì)于孩子想做的事,我們也為積極支持,多多勉勵(lì)；在三年級(jí)時(shí),孩子有天中午沒休息就提前動(dòng)身,去學(xué)校“拉票”,說要競選班長；雖說沒有勝利,但我們?nèi)詾槊銊?lì)他：沒事,下次肯定努力；不僅為這些,我們?nèi)猿ＨD書館借有關(guān)訓(xùn)練孩子的書；一方面 提高了自己的訓(xùn)練水平； 另一方面遇到問題多看書, 也給孩子帶了個(gè)精品學(xué)習(xí)資料

3、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載好頭；其次,重視培育孩子良好的習(xí)慣； 一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,所以我們特別重視對(duì)孩子習(xí)慣培育；1.獨(dú)立自主的習(xí)慣；小到平常在家每天自己洗襪子.整理床鋪.沖雞蛋泡便利面,大到獨(dú)立完成作 業(yè).上網(wǎng)查資料.寫文章,自己的事都為他自己做,我們只為檢查監(jiān) 督,從不包辦代替；獨(dú)立習(xí)慣的養(yǎng)成,會(huì)讓孩子在遇到困難時(shí)自己想 方法去解決,而不會(huì)怨天尤人；2.愛看書的習(xí)慣；好多孩子不喜愛看書,這確定會(huì)影響孩子的學(xué)問面,進(jìn)而影響孩子的全面進(jìn)展；說實(shí) 在的,培育孩子看書的習(xí)慣, 其實(shí)我們從孩子小時(shí)候會(huì)用手撕書就開頭培育了； 剛開頭讓他看撕不破的書, 慢慢地讓他看一些圖多字少的書,隨

4、著閱讀才能的提高,就讓他看圖少字多的書；在挑選書上,先 為自己選一些適合他的書,后來就帶他到圖書館讓他選自己喜愛的書；當(dāng)然,這期間也不為一帆風(fēng)順,有些時(shí)候,我選的書他一本都不 喜愛；最終只好“折中” ,他選一本,必需搭配一本我選的；三年級(jí)時(shí),老師說的“勝利者多為看書的而不為看電視的話”深深啟示了我；老師又開展了讀書加分活動(dòng),對(duì)他的閱讀也起了很大的推動(dòng)作用；從那時(shí)起,我們覺得有些“買不起書了”；于為我們就去市科技圖書館借,他爸也在校圖書館借, 多的時(shí)候, 每周要讀十來本書； 這兩年來,他看過的書大致有二三百本之多,當(dāng)然很多他都不為精讀； 但其中對(duì)他喜愛的書,他會(huì)讀好幾遍；孩子的進(jìn)步,除了老師教導(dǎo)

5、,我們的努力,讀書對(duì)孩子的進(jìn)步起了特別重要的作用；在訓(xùn)練中,我想,家長 假如為牧羊人的話, 最勝利的訓(xùn)練就為把羊兒引到豐美的草原,讓羊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載自由地挑選,悠閑地吃草地；而不為割草喂羊或替羊吃草；第三.培育習(xí)慣很難, 但培育好了會(huì)受用一輩子；孩子他爸為老師,大家可能認(rèn)為這為一個(gè)得天獨(dú)厚的條件；其實(shí)并不為那么簡潔, 在孩子的眼中,爸爸就為爸爸,老師的話才為對(duì)的；所以在學(xué)校對(duì)學(xué) 生很起作用的那一套,在家里根本不起作用；但為了孩子,他仍為想 了很多方法；上四年級(jí)以后,我們就發(fā)覺,其實(shí)孩子的主要差距為在 英語；為了讓孩子愛上英語,他爸仍為想了很多方法：一為在日常生

6、活中和孩子盡可能的講一些英語（他的水平也不高, 但重要為會(huì)多少說多少, 不會(huì)時(shí)就半中半英的說, 主要為讓孩子知道英語就為一種和說家鄉(xiāng)話.說一般話一樣的語言） ,從很小時(shí)候開頭,為了讓孩子學(xué)會(huì)說“ what time is it.”（現(xiàn)在為幾點(diǎn)？）這句話,就用了幾個(gè)月；然 后,他又自己的“土方法” 用拼音學(xué)英語的方法, 教孩子學(xué)發(fā)音；仍在孩子的床頭貼上單詞, 睡前讓孩子讀兩個(gè)； 甚至利用孩子座電梯的時(shí)間, 讀寫在卡片上的單詞大家可能覺得太難了,家長哪能這樣當(dāng)？實(shí)際只為萬事開頭難,頭起好了,以后的事就簡潔了；通過一年多的努力,等到孩子不再怕英語,喜愛上了英語；教英語的事也就移交給老師了,到現(xiàn)在我們

7、基本上就不管了教他英語了；對(duì)于孩子的課余時(shí)間, 我們沒有讓孩子去上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,而為依據(jù)孩子的愛好和需要,報(bào)了乒乓球和小記者班以開闊孩子的視眼,補(bǔ)償孩子的不足；在對(duì)待孩子的進(jìn)展的問題上,我們認(rèn)為,成果對(duì)孩子來說當(dāng)然重要,但比成果更重要為面對(duì)孩子將來的全面進(jìn)展；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當(dāng)然,我們?cè)谟?xùn)練的過程也有不少失誤；我們也熟悉到：好習(xí)慣培育難, 但改掉一個(gè)不良習(xí)慣更難； 比如為了訂正孩子的坐姿和握筆姿態(tài)；我們買了提示儀,用了常識(shí)訓(xùn)練,用了說服訓(xùn)練,也用了批判訓(xùn)練,甚至在椅背上安上“安全帶”一年多的時(shí)間過了,孩子的習(xí)慣仍為沒有得到完全的改正；這仍需要我們連續(xù)努力；第四,老師

8、的作用很關(guān)鍵,讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)老師,適應(yīng)學(xué)習(xí)；星河學(xué)校的三卡教學(xué)模式, 適應(yīng)了當(dāng)今教學(xué)改革的潮流； 適應(yīng)了孩子喜愛表現(xiàn)的性格, 給孩子施展自己的才能供應(yīng)了平臺(tái)；我們常勉勵(lì)孩子在小組多展現(xiàn)自己,對(duì)于小組日記中提到孩子的不足,也準(zhǔn)時(shí)提示 他改正；勉勵(lì)孩子向每一個(gè)小伙伴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)伙伴身上的特長； 讓他在小組活動(dòng)中, 學(xué)會(huì)怎樣去和小伙伴合作； 怎樣在幫忙小伙伴的同時(shí)提高自己； 怎樣去觀賞學(xué)習(xí)小伙伴的優(yōu)點(diǎn)；怎樣去寬容懂得小伙伴的不足昨天回來他說,老師說他的小組長當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò),我們也特別興奮, 興奮他能和他的小組一起成長,興奮他能他的全班同學(xué)一起進(jìn)步；最終要感謝孩子的每一位老師！孩子的每一點(diǎn)成長, 都為聰明的結(jié)晶；孩子的每一個(gè)進(jìn)步,都離不開老師辛勤的汗水；孩子全部成果 的取得,