20XX年社會實踐報告3000字_1[工作范文]

1、20XX年社會實踐報告3000字在注重素質教育的今天，學校要求學生假期進行社會實 踐作為促進進學生素質教育，加強思想政治工作，引導學生 健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐創(chuàng)新能力的 重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直 被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才 的重要途徑。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨 打的花朵，通過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是 一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合大學，只有正確引 導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身到社會實踐中， 才能是我們發(fā)現自身的不足，為今后步入社會創(chuàng)造良好條件 才能使我們學有所用，在

2、實踐中成才，在服務中成長，并有 效的為社會服務，體現大學生的自身價值。這個暑假，我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心 輔導”的社會實踐活動?，F在活動已經圓滿結束，我在此做 一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。活動的動機在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后，我 認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院 的學生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這 個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老 師是非常具有挑戰(zhàn)性的；同時，如何出色的勝任老師的工作， 對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇 了組織家教這項社會實踐活動。活動的準備為了能夠增加

3、此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。 其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到 我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們 分別是：萬健（南京郵電大學信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學數學系）、蔣舒（南京工程學院光電工程系）、賈 楠（鹽城工學院經濟管理學院）等。在組織好人員之后，我于 17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。（材料見附頁）活動的實施在1月19號散發(fā)了 “愛心輔導介紹”廣告之后，我們 很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方 式。1月21號上午結束招

4、生后我組織分配了各個參與同學的 任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導 工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條 例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯(lián)系，商定具 體的實施細節(jié)。22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中， 我始終遵守 條例中的規(guī)定，牢記認真負責的態(tài)度，以學生為本，禮貌、 耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌 用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發(fā)現： 這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了 狠抓輔導效率，減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法 為這個孩子的提高作出了一定的貢獻?；顒咏Y束時，在我和 孩子家長共同組織的

5、測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績。在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四 位同學保持密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意 自己的安全。保證活動的正常進行。活動的總結經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y束后我組織召開總結會 議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大 家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財的來之 不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個 深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、 機智的處事習慣，敢于提出自己的意見并結合他人的建議把 工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨

6、 練”我個人認為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的 當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣 的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴 格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報 酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了 自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次， 通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提 倡的激發(fā)大學生自我實現的需要，培養(yǎng)積極上進的人生觀 促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學 生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了 很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職 業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是 最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我 們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活 動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認 識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是 真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗 到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的 準備提供了幫助。暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑 假生活變得充實而有意義。盡管在這