高三音樂特長生教學計劃范文兩篇

1、高三音樂特長生教學方案范文精選兩篇 時光飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們的教學工作又邁入新的階段，是不是需要好好寫一份教學方案呢?那么如何輸出一份打動人心的教學方案呢?以下是東星資源網(wǎng)的給大家的關于高三音樂特長生教學方案范文，希望能幫助到大家!想要獲取更多文章，敬請關注東星資源網(wǎng)，謝謝大家! 做好音樂特長生的輔導教學方案是當前首要任務，盡管我校生源不算好，但只要認真做好輔導方案，落實好每一個教學方案的實施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績。目前在校高三音樂生共十名，都以主修器、聲樂為主。 教學大綱：南師大走進音樂殿堂 21世紀出版音樂高考必讀 樂

2、理：李重光音樂理論根底湖南文藝根底樂理卷湖南文藝根本樂理模擬試題及答案 視唱、練耳：湖南文藝視唱練耳卷 音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊和高中音樂課本 其他：江蘇省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷 聲樂專業(yè)：湖南文藝聲樂卷等，鋼琴：哈農(nóng)、車爾尼、鋼基、考級作品等。 音樂高考專業(yè)分共390分，260分的專項分，130分視唱練耳、樂理和欣賞，前幾年文化課要求大概在230240左右，音樂高考錄取以專業(yè)排名，文化成績達線即可，今年考試時間提前到12月9號進行。這對于只有一年學習的學生，要想考上音樂類大學難度確實是很大的，這本身也要決定于學生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關注。 目前暑假補課的時

3、間占主要時間，開學后每天利用半天時間上視唱樂理，專項課需安排其他時間單人單課，時間待定，專項課需要安排一周2節(jié)。暑假期間已經(jīng)將樂理課程全部結(jié)束，后期將以做大量試題和往年試卷為主。視唱練耳課教學方案如下： (一)、前3周 1、音程與音階：音程比擬、音程聽辯、音階(自定級別自然大小調(diào)) 2、和弦： 和弦聽辯、和弦進行、音束和弦(和聲音程聽寫) 3、節(jié)奏： 拍號聽辯、節(jié)奏聽寫、根本節(jié)奏型、根本節(jié)奏型聽寫、節(jié)奏模仿 音高和旋律 4、旋律聽寫 音程與音階：練習時放慢速度跟唱 5、相關視唱：(走進音樂殿堂所有樂譜 (二)、后3周 1、音程比擬、音程聽辯(自定級別大小音程和純音程) 2、音階(自定級別自然、

4、和聲、旋律小調(diào))、 3、和弦：練習時放慢速度跟唱 4、和弦聽辯(自定級別大小3和弦) 5、節(jié)奏：練習時放慢速度跟唱 拍號聽辯 根本節(jié)奏型 根本節(jié)奏型聽寫 音高和旋律：將答案在練習本上抄寫 旋律聽寫 6、相關視唱：(走進音樂殿堂所有往屆高考卷 重點難點：4、5、6、7度;大小3和弦;根本節(jié)奏型聽寫;旋律聽寫 (三)總復習 做相關的模擬題和歷年高考試卷 (一)、聲樂教學 1、落實好上課時間，要求學生保證完成老師布置的作業(yè)。 2、要求學生感覺和體會老師要求做到的技巧技能。 3、要求學生重視咬字與發(fā)生的正確配合。 (二)、視唱練耳 1、這是除聲樂外的一項重中之重的學習，在視唱教學中注意讓學生唱好音程練

5、習，以便在學習視唱中唱準音準節(jié)奏。 2、抓好聽單音、音程、和弦、旋律、模唱節(jié)奏旋律的訓練之余，引導學生能自覺進行聽覺訓練極為重要，學生只要明白了要自己努力去訓練，哪成功率已占一半。 (三)、樂理教學 1、要有系統(tǒng)地講課，作業(yè)也盡可能當堂完成，使學生當堂弄清楚所學內(nèi)容。 2、引導學生自覺學習音樂理論，多做練習。 3、有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習，有難題可啟示或引導一下。 (四)、音樂欣賞 最后用一些時間復習欣賞內(nèi)容(以初中六冊課本和高一老教材為主)剩下時間進入總復習，再參加區(qū)組織的高考模擬考試，后期參加南師大組織的考前輔導培訓(歷時一周)，12月初正式參加全省統(tǒng)考。 做好音樂特長生的輔導教學方案，是當前的

6、首要任務。盡管高三音樂特長學生不多，也都以聲樂為主項，但只要認真做好輔導方案，落實好每個教學方案的實施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績。 教學大綱：普通高等學校招生音樂專業(yè)考試大綱; 聲樂卷：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社 視唱練耳卷：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社 根本樂理倦：高考音樂強化訓練，湖南文藝出版社 李重光：音樂理論基捶人民教育出版社 其它：河北省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞。 我省20xx年音樂高考分值做了調(diào)整，專業(yè)總分值為200分，其中主項150分、視唱20分、聽音15分、樂理15分。預計20xx年我省音樂專業(yè)錄取控制線，本科聲樂150160分以上、

7、專科聲樂120分以上。 前幾年我省的音樂考生文化課控制線，本科根本控制在301分以上，?？聘究刂圃?40分以上。 音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名，文化成績達線即可。 20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進行，要想考上理想的音樂大學，既取決于學生自身的勤奮努力，又和老師的教學方法、家長的.關心支持分不開。 以聲樂教學為主，以樂理、聽音、視唱為輔，全面開展系統(tǒng)訓練。 1、聲樂教學： 學生分析：民族唱法學生1位，美聲唱法學生4位，通俗唱法學生2位 聲樂教師：本學期聲樂教師公開課兩次。 總課時方案180節(jié)，其中歌唱技巧發(fā)聲訓練課40節(jié)，新歌練習50節(jié)，一對一聲樂輔導課一人一周一節(jié)。 發(fā)聲練習15條，

8、要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習。 每位學生學會10首新歌曲。前3個月每生一周一歌，一周一查。后兩個月重點訓練12首歌曲，以備高考之用。 重點重視：重視學生咬字、吐字、節(jié)奏節(jié)拍、音準、呼吸支點、情緒表達等。 10月下旬進入高考備戰(zhàn)，每生準備好p3，下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習，師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓練，啟示引導考前須知。 教學方法：因人而異，張揚個性。 2、樂理教學： 樂理卷：總課時方案60節(jié)。 要系統(tǒng)地講課，作業(yè)盡可能當堂完成，使學生當堂弄明白所學內(nèi)容。引導學生自覺學習音樂理論，多做練習。有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習，有難題隨即啟示引導。8月9月份講

9、授、復習根本樂理。10月份樂理卷試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的音樂理論基捶和復讀高中課本音樂鑒賞藝術常識。 側(cè)重點：將習題答在試卷上，對照標準答案做認真細致地分析。 3、聽音練耳教學 總課時方案60節(jié)。 教學過程： (a)、聽單音音程(用所有自然音程比擬、聽辯) (b)、聽音階(自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào)、30種民族調(diào)式) (c)、聽和弦(原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦) (d)、聽節(jié)奏聽拍號(2/4 3/4 4/4 3/8等，書寫根本節(jié)奏型) (e)、聽旋律(用五線譜高音譜表，在根本節(jié)奏型上寫出旋律) 檢查方法：讓學生將聽寫結(jié)果寫在五線譜本上，當堂批改校正。 4、視唱教學 除聲樂課外，視唱也是重中之重的學習，學好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助，教學中一定要注意培養(yǎng)學生唱好音程、節(jié)奏。 視唱總課時方案120節(jié)。