實(shí)用的抽煙學(xué)生檢討書(shū)三篇

1、life is like subtraction. every page is torn off and you can't start again. so cherish every day, and tomorrow you will thank yourself for your hard work today.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）實(shí)用的抽煙學(xué)生檢討書(shū)三篇 抽煙學(xué)生檢討書(shū)篇1尊敬的老師:您好!今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)抽煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再抽煙的決心。這份在別人看來(lái)是對(duì)我懲罰的檢討書(shū),在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎(jiǎng)賞與回報(bào)。我所做這

2、一切的初衷,無(wú)不是為了體驗(yàn)這一切,然后思考這體驗(yàn),最后將這思考的成果以文字的形式保留下來(lái)只是它會(huì)出現(xiàn)在一份檢討書(shū)上,這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好,我抽煙被抓寫(xiě)檢討也將成為我所體驗(yàn)與思考的對(duì)象,并且它具有一種關(guān)乎整件事對(duì)錯(cuò)與否的性質(zhì)。因此,首先我將談?wù)剬?duì)寫(xiě)檢討的看法。我為什么要寫(xiě)檢討?很明顯的一個(gè)解釋是:我做錯(cuò)了事。但是我不知道,抽煙,一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為,是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯,戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣,抽煙,一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是:很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)

3、說(shuō),學(xué)生是學(xué)生,老師是老師,學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么,學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的一個(gè)邏輯是:抽煙的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí):我并非流氓,或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己,很掉的形象,也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì),它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么,下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì),并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此,這將會(huì)是一篇真正“深刻”的檢討書(shū),當(dāng)然,我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證:我不會(huì)再抽煙,并非因?yàn)橥庠?/p>

4、社會(huì)高壓的壓迫與灌輸,而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊?或者說(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。那么,我為什么要抽煙?或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么?這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為,在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況,而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里,親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人,我渴望經(jīng)歷世界上

5、一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體,而是我作為主體介入客體的過(guò)程:即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。當(dāng)然,我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)的目的”去體驗(yàn),那完全是出于好奇心。我一共抽過(guò)三根煙,第一根是在一個(gè)星期前。那時(shí)我在家看書(shū),我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣,我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道:當(dāng)周?chē)錆M可能性時(shí),你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上,在一個(gè)周?chē)?/p>

6、人都抽煙的環(huán)境中,我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí),沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地,我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí),無(wú)形的外在社會(huì)壓迫即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。當(dāng)然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移,罪惡感的消失,我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的.尼古丁并不足以讓我上癮,我所上癮的并非是香煙,而是

7、抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“的這種想法,然而一根煙也完全不能滿足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法,我抽了第二根煙。我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下,我有了這樣的看似荒謬的想法:我要強(qiáng)迫自己上癮,然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?我便不需要自己去戒煙了。外在的社會(huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受,不過(guò)我想一旦我上癮的話,我的思考便會(huì)完全依賴于香煙,一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí),我也許會(huì)無(wú)法思考,那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。雖然看起來(lái)

8、很象是辯駁,但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的,我不會(huì)再抽煙,因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。抽煙學(xué)生檢討書(shū)篇2尊敬的老師：您好！對(duì)不起老師，我在教學(xué)樓的廁所吸煙被您看到了，在這里我先跟您道歉。我知道我們學(xué)生抽煙是一件很?chē)?yán)重的事情，所以您才會(huì)讓我在家里反省兩天再回去上課。我也能夠理解您為什么會(huì)這么生氣，我知道，老師您對(duì)我們是很好的，把我們都當(dāng)成你自己的孩子，所以才會(huì)有這樣的情緒。我在反省之后已經(jīng)知道了我這次犯的是一個(gè)怎樣的錯(cuò)誤，我寫(xiě)下這份檢討，希望您能夠原諒我。我現(xiàn)在正是生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)候，吸煙對(duì)我的身體有很大的危害。我為了自己的成長(zhǎng)和健康著想，也不應(yīng)該吸煙。吸煙不僅會(huì)危害我自己的健康，也會(huì)給周

9、圍的同學(xué)帶來(lái)影響。不僅會(huì)讓我身邊的同學(xué)吸很多的二手煙，也會(huì)讓他們學(xué)習(xí)到我這樣不好的行為。若是我吸煙只影響到了我自己，也沒(méi)有這么大的罪過(guò)，但我在學(xué)校里面吸煙，肯定會(huì)給周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)一定的影響，這是不可避免的。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不應(yīng)該這樣烏煙瘴氣的。學(xué)校為了防止我們學(xué)生吸煙，不僅制定了有關(guān)的校紀(jì)校規(guī)，也不允許老師們?cè)诮虒W(xué)樓或者學(xué)生面前吸煙。學(xué)校為了我們的健康和發(fā)展做了很大的努力，我卻還是在教學(xué)樓吸煙，造成了不好的影響，實(shí)在是不可饒恕。我不應(yīng)該這樣做的，我不應(yīng)該只考慮到我自己的感受，而忽略了對(duì)其他同學(xué)會(huì)產(chǎn)生的影響。我承認(rèn)，我的煙癮跟我剛剛吸煙的時(shí)候相比確實(shí)大了不少，若是這一次沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，我肯定會(huì)

10、繼續(xù)抽煙的，煙癮也會(huì)越來(lái)越大，對(duì)我自己的影響也會(huì)越來(lái)越大。我還要感謝老師您這次批評(píng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到我這樣做是很錯(cuò)誤的。吸煙不是我們中學(xué)生應(yīng)該要做的事，學(xué)校禁止我們吸煙，也是為了我們好。我知道我這次犯的錯(cuò)是很?chē)?yán)重的，我不該在這個(gè)年紀(jì)開(kāi)始吸煙，更不該在教學(xué)樓里面吸煙。我為我做的錯(cuò)事再一次的向您道歉。我這兩天想了很多，也反思了自己。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)吸煙了，我馬上開(kāi)始戒煙。希望老師您能夠原諒我這一次，雖然錯(cuò)我已經(jīng)犯了，但我吸煙的時(shí)間還沒(méi)有很久，要戒煙的話也沒(méi)有特別的難，所以我保證我一定會(huì)把煙戒掉的。希望老師您和同學(xué)們能夠一起監(jiān)督我，如果我再吸煙，就給我一定的懲罰，讓我記住教訓(xùn)。此致敬禮！檢討人：

11、_x20_年_月_日抽煙學(xué)生檢討書(shū)篇3尊敬的張老師：我是你的學(xué)生：_今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不吸煙的決心。吸煙就危害自己的健康，這是十分不利于青少年的成長(zhǎng)的，雖然我吸煙的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到什么太大的不適，但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次，作為一個(gè)在校生而言，我的吸煙行為實(shí)在愧對(duì)于學(xué)生這個(gè)代名詞，要做一個(gè)新世紀(jì)人才，從小就要嚴(yán)于規(guī)范自己的行為，所以這種行為實(shí)為愚蠢。再次，吸煙也有害身邊人的健康，對(duì)于受到過(guò)我危害的同學(xué)，我深感愧疚，而且吸煙對(duì)于學(xué)校的工作管理，也實(shí)為大不敬。我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。吸煙，損害健康之物也！煙中含

12、有大量尼古丁，吸煙過(guò)量會(huì)得肺病，肺結(jié)核，還會(huì)導(dǎo)致死的早，每個(gè)煙盒上都會(huì)寫(xiě)著“吸煙有害健康”六個(gè)大字，我這樣做實(shí)在對(duì)不起親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的父母，還有關(guān)心我的老師，這樣做實(shí)在有愧于心啊！老師嚴(yán)禁我抽煙之事，實(shí)乃關(guān)心我的健康，我的幸福！雖然別人說(shuō)，我被管得太嚴(yán)，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來(lái)，實(shí)在是我的幸福??！人生在世，知己難逢，但一好的老師更加難求。老師要我戒煙之事，我今后一定謹(jǐn)記于心，一定要這句話看得比我的座右銘還重要！就算這個(gè)陋習(xí)再難改，我也要改掉，記得李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習(xí)慣，成就性格，栽種性格，成就命運(yùn)?！睘榱宋业奈磥?lái)，我一定要改掉陋習(xí)。我知道，對(duì)于學(xué)生，不吸煙是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)