九年級語文模擬卷及答案參考word

1、九年級語文模擬卷及答案（三）一、積累與應(yīng)用（共28分）1、 下列加點字注音全都正確的一項是（ ）（2分）A. 棲息（q） 奢侈（chì） 懲戒（chéng） 諄諄教導(dǎo)（zhn）B. 馳騁（chéng）鞭笞（ch）伺候(cì ) 膛目結(jié)舌（táng）C. 璀璨（chu） 剎那（shà） 哺育（b） 舔犢之情（shì）D. 瀕臨（bn） 忖度（cn） 熾熱（chì）潸然淚下（shn）2.下列詞語中有錯別字的一項是（ ）（2分）A. 無稽之談 不屑置辯 按部就班 相濡以沫B頭暈?zāi)垦?迫不及待 別出心裁 直截了當(dāng)C左右逢源

2、 見異思遷 浮想聯(lián)翩 一愁莫展D再接再厲 叱詫風(fēng)云 談笑風(fēng)生 廣袤無垠3、古詩文默寫.（8分） （1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石 登飛來峰） （2）幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易 錢塘湖春行） （3）人生路上有鮮花也有荊棘，但只要我們勇敢面對，胸有杜甫望岳中“ ， ”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。 （4）唐代詩人白居易在賣炭翁一詩中描繪了賣炭老人的矛盾心理：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，而在他的觀刈麥一詩中也有表現(xiàn)農(nóng)民筋疲力盡仍爭分奪秒收割莊稼的句子“ ， ”這一“冷”一“熱”，異曲同工，傳達(dá)了詩人對勞動人民的深切同情。（5）徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：

3、“至于夏水襄陵， ” 描繪了三峽夏日水勢之洶涌：“ ，白露未晞”（蒹葭）于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之意4、名著閱讀。（4分） （1）閱讀選自名著水滸中的一段文字，做后面的題目（2分） “萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！?這首詩贊美的是哪位好漢？請你用簡潔的文字寫出一個與他有關(guān)的情節(jié)。 人物： 情節(jié)： （2）下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象？請從所提供的兩組人物中，任選一組進(jìn)行比較。（2分） 第一組：林沖和武松 第二組：諸葛亮與周瑜 答：（1）我選第 組 （2）相同點： 不同點： 綜合性學(xué)習(xí)（7分）

4、5、閱讀下列材料，按要求回答問題。（7分） 在2009年，中國最受矚目的一件大事，無疑是建國六十周年大慶。屆時，中國將舉行盛大閱兵式。1 / 8 閱兵歷來被認(rèn)為是展國威、揚軍威的最佳方式。國慶閱兵可以展示中國軍隊現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的巨大成就和嶄新風(fēng)貌，展示軍隊維護(hù)祖國安全與統(tǒng)一、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強大力量。a今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。據(jù)悉，中央要求此次閱兵要“厲行節(jié)約”，b既要隆重?zé)崃?、鼓舞人心，而且要注意?jié)儉、務(wù)求實效。今年，中央政府將把更多的財政收入用于災(zāi)后重建、發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，這其實也是獻(xiàn)給國慶的最厚禮物。（1）用簡潔的語言概括這則新聞的內(nèi)容： （不超過20個

5、字）（2分）（2）材料中畫線的a、b兩句有語病，請修改。（2分）a b 6、分析下列表格，根據(jù)表格內(nèi)容，寫出你的感想。要求主題明確，文字簡練順暢，不少于60字。（5分）北京國慶閱兵資料：時間1949年1984年1999年2009年變化步兵、騎兵為主，技術(shù)兵僅占3%，海軍只有兩個排面，空軍只有17架飛機，甚至還有騾馬炮兵通過天安門廣場。現(xiàn)代化武器反坦克導(dǎo)彈、火箭炮等已經(jīng)是國產(chǎn)，受閱部隊中首現(xiàn)中國戰(zhàn)略導(dǎo)彈方隊。陸軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊、武警特警、預(yù)備役等兵種首現(xiàn)受閱部隊，武器95%為國產(chǎn)新裝備。參閱要素將更加齊全，裝備類型將更加多樣。兵種專業(yè)將更加全面，還將展示新型武器裝備。一、 現(xiàn)代化閱讀（共28

6、分）（一） 閱讀下文，完成711.（共16分） 北京時間不到點（1） 兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店，要上兩個漢堡兩杯可樂，早飯就算打發(fā)了?！暗驴耸俊边@段時間搞活動：早上十點以前、晚上八點以后，漢堡買一送一。在兒子看來，這就是他的“幸福生活”。（2） 這天，我們進(jìn)去剛坐定，從門外急匆匆進(jìn)來兩個人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺前站定，氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人，兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款，與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一樣，一邊大口嚼飲一邊余光旁

7、觀。我的位置剛好正對柜臺，父子倆的一舉一動都在為的視線里。（3） 鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢，一邊喊口令似的對服務(wù)員說：“同志，要兩個漢堡”服務(wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱呼，用手掩了下嘴，笑著說：“先生要什么樣的漢堡？”向下父親有點猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個，十塊錢的?！狈?wù)員微笑著說：“兩個超級雞腿堡，20元?！编l(xiāng)下父親愣了，說：“你們不是買一送一嗎？”服務(wù)員微笑著解釋：“對不起先生，我們的活動規(guī)定，早上十點之前或晚上8點之前以后購買可享受“買一送一”的優(yōu)惠。”說著用手一指墻上的報時鐘，“您看，現(xiàn)在已經(jīng)十點過三分了?！编l(xiāng)下父親“啊”來一聲，掏錢的手便不動

8、了，失望凝固在臉上。他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來，局促地對兒子說：“勇，要不，咱明天再來？”叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩！”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問服務(wù)員：“同志，能不能，寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了！”服務(wù)員依舊微笑著，不緊不慢地說：“對不起先生，這是我們公司的規(guī)定，我也做不了主?！编l(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過來8點咱們再來？”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉(xiāng)下父親說：“你不用來，我來！”勇說：“算了，我不吃了，就當(dāng)我沒有考雙百?！闭f著又低下了頭。（4） 鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皴的

9、手在衣袋里摸索，似乎做出來了一個艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機，顯示十點零五分。兒子正往嘴里海塞，見我看手機，順口問幾點了，我剛要回答，一個念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既緊張又興奮，心理怦怦直跳。我答道：“十點”事不宜遲，我還要將錯誤進(jìn)行到底！硬了硬頭皮，我朝柜臺方向高聲喊道：“服務(wù)員，你們的表快了！快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對，對！快樂5分鐘！”還有人迅速地調(diào)著手機，然后高高舉起：“看，現(xiàn)在剛十點！”我看到，盡管這時用餐的人不多，但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。（5） 一時間，柜臺里的服務(wù)員全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個正忙不迭地說著：“先生歡迎關(guān)臨

10、”“先生請慢走”的服務(wù)員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來，一臉感激的尋找，尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去，找不到定格的地方。頓時，整個大廳安靜下來了，只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。（6） 剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個服務(wù)員掏出手機，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿著電臺播音員報時的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時間”她故意頓了一下，而后一個字一個字地說：“不到點！”說完揚起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽到，整個柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報時聲”：“北京時間不到點！”“北京時間不到點”（7） 鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背悄悄揩了下眼睛。7、請用

11、簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分） 8、聯(lián)系全文，說說“北京時間不到點”的含義。（3分） 9、第（2）段對鄉(xiāng)下父子運用了哪些描寫方法？有何作用？(4分) 10體會下列加點詞語的含義及作用。（4分）（1）鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。 （2）鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背揩了下眼睛。 11、如果你是鄉(xiāng)下兒子，吃到這來之不易的漢堡時，最想說些什么？（不少于30字）（3分） （二） 閱讀下文，完成1216題(12分)和諧明善（1） 和諧，是當(dāng)今社會使用頻率最高而且認(rèn)同度也最大的一個詞兒。為什么？恐怕一個很重要的原因是，和諧傳達(dá)的是善意，表現(xiàn)的是

12、友好，追求的是美好。一句話，和諧是求善、顯善更明善。（2） 道理是自明的。惡言惡語，難有和諧：刀槍相見，難覓和諧；你死我活，難見和諧。唯有善字當(dāng)頭，善優(yōu)天下，才能贏得和諧、享受和諧。（3） 和諧明善，要義在揚善。善者，善良、美好、親善、友好之謂也。從古到今，人們對善都是倍加推崇、竭盡贊美、奮力追隨、屢加發(fā)揚的。先人們?nèi)缑献泳驼J(rèn)為“好善優(yōu)于天下”，如班固就認(rèn)為“治遠(yuǎn)自近始，習(xí)善在左右”，如歐陽修就認(rèn)為“為善最樂”，如景頤就認(rèn)為“與人為善乃公也”。及至現(xiàn)當(dāng)代，人們更是把是否有利于社會進(jìn)步、是否對歷史發(fā)展起促進(jìn)作用、是否能給老百姓帶來福祉作為判斷善惡的客觀標(biāo)準(zhǔn)。（4） 和諧明善，關(guān)鍵在為善。為善無大

13、小、無遠(yuǎn)近、無厚薄、無你我。只要在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，能夠善氣迎人、善意待物、善對社會，就會使明善和諧見，花含春意無限艷。（5） 人無貴賤，人格平等。如果人與人之間缺乏善意，關(guān)系緊張，和諧就會成為天邊云，地邊風(fēng)。講和諧，首先就要與人為善：對人要有愛現(xiàn)，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。遇到憂人勿樂，碰到哭人勿笑，面對失意人勿矜。在平時的待人接物中，一要豐，出任不去任己意；二要厚，處事不去任己見。貴了不嬌，富了不奢，謙以對人，虛以接物，主動拆墻透綠，善于以心換心，生活求和氣，工作求和氣。和氣生和睦，和氣“則兵勁城固，敵國不敢嬰也”。（6） 環(huán)境不是小事，它既可影響心態(tài)，亦可成就心態(tài)。講和諧，就不能不重視環(huán)

14、境，不得不善待環(huán)境。如果不把環(huán)境當(dāng)回事兒，以至見天落土，見水發(fā)臭，鳥兒顫抖，哪還有和諧可言！與環(huán)境為善，不僅要龍吟芳澤、虎嘯山丘，而且要使“盈盈荷上露，灼灼如明珠”，使天更藍(lán)，書更綠，花更紅，草更青。畢竟，環(huán)境有生命，不可隨意損毀；環(huán)境有感情，不可肆意踐踏。有言道：“天意憐幽草”，“草木有本心”。只要善待它們，它們就不僅會與你和睦相處，而且會給予你更多：養(yǎng)眼、增氧、提神、添壽。（7） 人的生活都脫離不了社會。講和諧，就需要與之為善：多看發(fā)展少求疵，多想恩澤少責(zé)難，并要擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，遵守社會公德，多為貧困者獻(xiàn)愛心，多向落難者伸援手，多給失利者加把勁。要多用感恩之心去感謝社會，而對于一時難盡如人

15、意的地方，卻要在不足中求滿足，在弱點中找亮點，從而使心態(tài)平衡，甘芳溢頰，樂觀豁達(dá)向明天。（8） 和諧明善，貴在實踐。只有施舍不倦，求善不厭，修身踐言，和諧之風(fēng)就會以“其聲和以其柔”的濃濃愛意灑滿人間。12、從（1）（2）兩段中可以看出作者論述的“和諧”與“明善”的關(guān)系是 。（2分）13、第（3）段主要運用什么論證方法？有何作用？（3分） 14、第（4）段在全文的結(jié)構(gòu)中有何作用？請為第（5）段添加一個事實論據(jù)。（3分） 15、談?wù)勀銓Φ冢?）段含義的理解。（2分） 16、本文的語言很有特色，請任舉一例談?wù)勀愕目捶ā＃?分） 二、 文言文閱讀。（共14分） 閱讀下列兩個語段，完成1719題。（10

16、分） （一）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國

17、，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（二） 夏后伯啟與有扈（1）戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請復(fù)之，夏后伯啟曰：“不可。吾地不淺（2），吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教（3）不善也?！庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味琴瑟不張（4），鐘鼓不修（5），子女不飭（6），親親長長，尊賢使能。期年而有扈氏服。故欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。（1） 夏后伯啟、有扈是古代的人名。（2）淺：狹、窄小。（3）教：教化.(4)張：樂器上弦。 （5）修：設(shè)置. (6) 飭:謹(jǐn)慎、恭敬。17、解釋下列句中加點詞語的意思。（3分）（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 鄙 （2）忠之屬也。 屬 (3)

18、期年而有扈氏服 期年 18、翻譯下列句子。（4分） （1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （2）固欲勝人者，必先自勝。 19、結(jié)合（一、二）段內(nèi)容，說說作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些？ （3分）閱讀下面古詩，完成20-21題。（4分）行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。20、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?（2分） 21、本詩題為行路難，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。（2分） 四、作

19、文（50分）（1）文心雕龍中有言：“人稟七情，應(yīng)物斯感，感物吟志，莫非自然?！边@句話是說，人是有喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲其中性情的，受到外界的刺激就會有不同的反應(yīng)，從而流淌于文字的字里行間，者食多么自然的事。是呀，我們誰沒有這樣的經(jīng)歷呢！回想已走過的人生歲月，我們怎能不心生感慨呢？請以“疼然回首”為題，寫一篇600字左右的作文；文中不得出新真實的人名、校名、地名。（2）讀下面的材料，按要求作文。一個在家下讀書的女孩，總覺得自己屈才。和班上的同學(xué)比，自己的成績稍差，她就抱怨老師的“水平太低”；參加縣里的中學(xué)生作文比賽沒獲獎，她又埋怨比賽組織者“有眼無珠”；父母過早雙亡，兄妹相依，她更是責(zé)怪當(dāng)局

20、長的哥哥不設(shè)法把她送到省城更好一點的中學(xué)讀書。一天，友人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責(zé)任呢？每個人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己對自己負(fù)責(zé)啊?！?請以“對自己負(fù)責(zé)”為話題寫一篇600字作文。語文參考答案一,1、D 2、C 3、（1）自緣身在最高層（2）誰家春燕啄春泥 (3)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）力盡不知熱，但惜夏日長 （5）沿溯阻絕蒹葭萋萋4、（1）吳用，智取生辰綱 智取大名府 智取文安縣 牌九宮八卦陣等。 （2）第一組 同：都本領(lǐng)高強、有勇有謀，好結(jié)交好漢；不同；林充是禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己，循規(guī)蹈矩；武松

21、秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報，有恩必報。第二組 同：都有治軍才能，充滿智慧，猶儒將風(fēng)度；不同；周心胸狹窄，亮小心謹(jǐn)慎，某事周密。5、（1）見過六十年大閱兵“厲行節(jié)約”務(wù)求實效。（2）a、在“今年”后加上“的閱兵”或?qū)ⅰ笆恰痹摓椤芭e行”b、將“而且”該為“又”或“也”，也可將“既”該為“不僅”。（3）衷心祝愿偉大的祖國蒸蒸日上。6、事例：表中內(nèi)容反映我軍不斷發(fā)展壯大的歷史，短短六十年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，中華民族已經(jīng)雄立于世界。我要高歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”；我要發(fā)奮學(xué)習(xí)為祖國騰飛做貢獻(xiàn)。二（一）7、在德克士，鄉(xiāng)下父子錯過了“買一送一”優(yōu)惠活動的時間，在我和顧客的幫助下如愿以償買到優(yōu)惠漢堡的故事。8、（1）為了讓鄉(xiāng)下父子買到優(yōu)惠的漢堡，我和顧客以及服務(wù)員故意將錯就錯，說北京時間不到十點。（2）“北京時間不到點”是一句善意的謊言，充分體現(xiàn)出眾人的愛心、善心和同情心。9、動作描寫、外貌描寫 暗示了鄉(xiāng)下父子生活的拮據(jù)，為了買優(yōu)惠的漢堡，他們一大早急匆匆地從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來，為后文優(yōu)惠時間以過，眾人為了幫助他們善意撒謊做鋪墊。10、（1）“凝固”是固定不動的意思。形象地刻畫出父子得知時間已過，不能享受優(yōu)惠