北師大版物理同一直線上二力的合成_第1頁(yè)
北師大版物理同一直線上二力的合成_第2頁(yè)
北師大版物理同一直線上二力的合成_第3頁(yè)
北師大版物理同一直線上二力的合成_第4頁(yè)
北師大版物理同一直線上二力的合成_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版八年級(jí)物理(下)第七章第四節(jié)第四節(jié)如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那做那兩個(gè)力的合力兩個(gè)力的合力很多人才能拖動(dòng)的物體,很多人才能拖動(dòng)的物體,一頭大象就能拖動(dòng)一頭大象就能拖動(dòng)作用作用效果是相同的效果是相同的例如:兩個(gè)小孩能提起一只水桶,一個(gè)大人也能提起,那么例如:兩個(gè)小孩能提起一只水桶,一個(gè)大人也能提起,那么這個(gè)大人提桶的力就是那兩個(gè)小孩提桶的力的合力,反過(guò)來(lái),這個(gè)大人提桶的力就是那兩個(gè)小孩提桶的力的合力,反過(guò)來(lái),那兩個(gè)小孩提桶的力是這個(gè)大人提桶的力的兩個(gè)分力。所以,那兩個(gè)小孩提桶的力是這個(gè)大人

2、提桶的力的兩個(gè)分力。所以,合力與分力是建立在合力與分力是建立在“等效替代等效替代”的基礎(chǔ)上的基礎(chǔ)上。1合力和力的合成 幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí),他們的作用的效果可以用一個(gè)力來(lái)代替,這個(gè)力就稱(chēng)為那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱(chēng)為力的合成。 同一直線同一直線上,方向相同上,方向相同的兩個(gè)力的合的兩個(gè)力的合力,大小等于力,大小等于這兩個(gè)力的大這兩個(gè)力的大小之和,方向小之和,方向跟這兩個(gè)力的跟這兩個(gè)力的方向相同方向相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(1)兩個(gè)分力方向相同)兩個(gè)分力方向相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(1)兩個(gè)分力方向相

3、同)兩個(gè)分力方向相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(1)兩個(gè)分力方向相同)兩個(gè)分力方向相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(1)兩個(gè)分力方向相同)兩個(gè)分力方向相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(1)兩個(gè)分力方向相同)兩個(gè)分力方向相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(1)兩個(gè)分力方向相同)兩個(gè)分力方向相同F(xiàn)1 1 F2 2F=F1 1+F2 2F的作用效果與的作用效果與F1 1、F2 2的作用效的作用效果相同,果相同,F(xiàn)與與F1 1、F2 2的方向相同的方向相同F(xiàn)1 1、F2的合力為F=F1 1+F2 22同一直線上的力的合成。 力不但有大小,

4、而且有方向,兩個(gè)力的合力不但與兩個(gè)分力的大小有關(guān),還與兩個(gè)分力的方向有關(guān)。 當(dāng)作用在同一物體同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),其合力大小其合力大小等于這兩個(gè)力之和,合力方向合力方向與這兩個(gè)力的方向相同,合力大于其中任何一個(gè)分力。 同一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合同一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向跟較大的那個(gè)力相同跟較大的那個(gè)力相同一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直

5、線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反一、同一直線上力的合成一、同一直線上力的合成(2)兩個(gè)分力方向相反)兩個(gè)分力方向相反F1 1 F2 2F FF的作用效果與的作用

6、效果與F1 1、F2 2的作用的作用效果相同,效果相同,F(xiàn)與與F2 2的方向的方向相同。相同。F F1 1、F F2 2的合力為的合力為F=FF=F2 2-F-F1 1 當(dāng)作用在同一物體同一直線上的兩個(gè)力,方向相反時(shí),其合力大小等于這兩個(gè)力之差,合力方向與較大那個(gè)力的方向相同。若此時(shí)兩個(gè)力大小相等,則合力為零,合力小于其中任何一個(gè)分力。 可見(jiàn),合力既可以比任何一個(gè)分力都大,也可以比任何一個(gè)分力都小,也可以大于其中一個(gè)分力而小于另一個(gè)分力。龍舟賽拔河上海南浦大橋典型例題分析典型例題分析 例 一個(gè)人用300 N的力豎直向上提起一個(gè)250N的物體,該物體受到的合力是多大?方向怎樣? 分析: 要求兩個(gè)力的合力可按下列順序來(lái)進(jìn)行。 判斷這兩個(gè)力是否作用在同一物體上。 判斷這兩個(gè)力的方向是相同,還是相反。 分別按方向相同或方向相反的合成方法求合力的大小以及合力的方向。本題答案是拉力F與物體重力G方向相反; 合力F合=F-C=300 N250 N=50 N; 合力方向:豎直向上。反饋強(qiáng)化 1如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果,與兩個(gè)力產(chǎn)生的效果相同,這一個(gè)力就叫做這兩個(gè)力的_。2用彈簧秤拉著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論