2010年天津市高考生物試卷_第1頁
2010年天津市高考生物試卷_第2頁
2010年天津市高考生物試卷_第3頁
2010年天津市高考生物試卷_第4頁
2010年天津市高考生物試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2010年天津市高考生物試卷一、選擇題(共6小題,每小題6分,滿分36分)1(6分)在葉肉細胞中,co2的固定和產(chǎn)生場所分別是()葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜abcd2(6分)根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是()dna雙鏈ttgmrnatrnaa氨基酸蘇氨酸atgubugacacuducu3(6分)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是()a剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色b如圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋看到的視野c持續(xù)觀察,視野中的k細胞將分裂成兩個子細胞d視野中,n細胞的染色體數(shù)目是m細胞的一半4(6分)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運

2、輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()a主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和atp提供能量b在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸c質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高d抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分5(6分)下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)草原類型草甸草原典型草原荒漠草原植物總種數(shù)16010080平均種數(shù)(種數(shù)/米2)201810平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)2000900200旱生植物的種數(shù)比例(%)25.049.178.0據(jù)表可以確認的是()a在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)b典型草原中各種群密度均大于荒漠草原c流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原d表中荒漠草原旱

3、生植物的豐富度最高6(6分)食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(ts表示短食指基因,tl表示長食指基因)此等位基因表達受性激素影響,ts在男性為顯性,tl在女性為顯性若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為()abcd二、非選擇題:本卷共2題,共44分7(26分)如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線圖中tetr表示四環(huán)素抗性基因,ampr表示氨芐青霉素抗性金銀,bamhi、hindiii、smai直線所示為三種限制酶的酶切位點據(jù)圖回答:(1)圖中將人乳蛋白基因插入載體,需用限制酶同時酶切載體

4、和人乳鐵蛋白基因篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含的培養(yǎng)基上進行(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是(填字母代號)a啟動子 btetr c復(fù)制原點 dampr(3)過程可采用的操作方法是(填字母代號)a農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 b大腸桿菌轉(zhuǎn)化 c顯微注射 d細胞融合(4)過程可采用的生物技術(shù)是(5)對早期胚胎進行切割,經(jīng)過程可獲得多個新個體這利用了細胞的性(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用(填字母代號)技術(shù)a核酸分子雜交 b基因序列分析 c抗原抗體雜交 dpcr某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用如圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線r表示殺蟲

5、劑抗性基因,s表示野生敏感型基因據(jù)圖回答:(1)r基因的出現(xiàn)是的結(jié)果(2)在rr基因型頻率達到峰值時,rs、ss基因型頻率分別為4%和1%,此時r基因的頻率為(3)1969年中期rr基因型幾近消失,表明在的環(huán)境條件下,rr基因型幼蟲比ss基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力(4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑預(yù)測未來種群中,最終頻率最高的基因型是,原因是8(18分)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1(1)該實驗的目的是探究(2)手術(shù)應(yīng)切除每次注射各激素的量應(yīng)按照來計算(3)圖1表明胰島素具有的作用,

6、胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)(小于/等于/大于)它們單獨作用之和實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2(4)開始刺激后,血糖濃度將,原因是(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島a細胞分泌若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射,通過檢測注射前后期周圍血液中的濃度變化來確定2010年天津市高考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共6小題,每小題6分,滿分36分)1(6分)(2010天津)在葉肉細胞中,co2的固定和產(chǎn)生場所分別是()葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜abcd【分析】co2的固定發(fā)生于光

7、合作用的暗反應(yīng)階段;co2的產(chǎn)生發(fā)生于呼吸作用的第二階段光合作用過程及場所:光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,包括2個反應(yīng):一個是水的光解,另一個是atp的合成;暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),也包括2個化學(xué)反應(yīng):一個是二氧化碳的固定,另一個是三碳化合物的還原呼吸作用的三個過程及場所是:第一階段:反應(yīng)物:c6h12o6產(chǎn)物是:2丙酮酸+h+能量(2atp、少) 場所:細胞質(zhì)基質(zhì)第二階段:反應(yīng)物:2丙酮酸+6h2o產(chǎn)物是:6co2+h+能量(2atp、少) 場所:線粒體基質(zhì)第三階段:反應(yīng)物:h+6o2 產(chǎn)物是:12h2o+能量 (34atp、多) 場所:線粒體內(nèi)膜【解答】解:

8、co2的固定發(fā)生于光合作用的暗反應(yīng)階段,暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì);co2的產(chǎn)生發(fā)生于呼吸作用的第二階段,場所是線粒體基質(zhì)故選:a2(6分)(2010天津)根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是()dna雙鏈ttgmrnatrnaa氨基酸蘇氨酸atgubugacacuducu【分析】密碼子是指mrna上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基mrna是以dna的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,其堿基序列與dna模板鏈上的堿基序列互補配對;trna上含有反密碼子,能與相應(yīng)的密碼子互補配對據(jù)此答題【解答】解:trna上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補配對,根據(jù)trna反密碼子的最后一個堿基可知蘇氨酸的密碼子的最后一

9、個堿基是u,且dna的下面一條鏈為模板鏈;mrna是以dna的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,根據(jù)dna模板鏈的堿基序列可知蘇氨酸的密碼子的前兩個堿基是ac綜合以上分析可知蘇氨酸的密碼子是acu故選:c3(6分)(2010天津)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是()a剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色b如圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋看到的視野c持續(xù)觀察,視野中的k細胞將分裂成兩個子細胞d視野中,n細胞的染色體數(shù)目是m細胞的一半【分析】結(jié)合題意分析題圖,考生首先根據(jù)細胞不同時期的特點判斷圖中m、n、k細胞所處時期,并且結(jié)合顯微鏡使用注意點解題【解答】解:a、剪

10、取23mm根尖,用酒精和鹽酸混合液解離染色,a錯誤;b、右圖是高倍顯微鏡下看到的視野,使用高倍鏡時應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋,b正確;c、解離時已將細胞殺死,所以k細胞不再分裂,c錯誤;d、視野中,n細胞(后期)的染色體數(shù)目是m細胞(中期)的兩倍,d錯誤故選:b4(6分)(2010天津)下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()a主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和atp提供能量b在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸c質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高d抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分【分析】主動運輸過程中,需載體蛋白協(xié)助和atp提供能量;葡萄糖的跨膜運輸每時每刻都在進行

11、;質(zhì)壁分離過程中水分子外流導(dǎo)致細胞滲透壓增大,吸水力增強;分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量【解答】解:a、由于主動運輸是逆濃度梯度進行運輸,條件是需要載體和atp,故a正確;b、葡萄糖屬于主要能源物質(zhì),在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞仍進行能量代謝,則此時有葡萄糖的跨膜運輸,故b錯誤;c、當(dāng)外界溶液濃度高于細胞液濃度,細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,則細胞液溶質(zhì)微粒濃度升高,故滲透壓升高,故c正確;d、由于抗體屬于分泌蛋白,在合成、加工等完成后,由高爾基體產(chǎn)

12、生囊泡向外分泌,此時囊泡膜與細胞膜融合從而成為細胞膜的一部分,故d正確故選:b5(6分)(2010天津)下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)草原類型草甸草原典型草原荒漠草原植物總種數(shù)16010080平均種數(shù)(種數(shù)/米2)201810平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)2000900200旱生植物的種數(shù)比例(%)25.049.178.0據(jù)表可以確認的是()a在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)b典型草原中各種群密度均大于荒漠草原c流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原d表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高【分析】本題是考查種群密度的調(diào)查方法和主要事項和生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度分析表格數(shù)據(jù)可知,不同生態(tài)系統(tǒng)物種豐

13、富度不同,單位面積的平均產(chǎn)量不同【解答】解:a、采用樣方法調(diào)查種群密度,取樣的關(guān)鍵要做到隨機取樣,不能植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù),a錯誤;b、從表格數(shù)據(jù)中不能判斷種群密度的大小,b錯誤;c、表格中沒有顯示出各生態(tài)系統(tǒng)的面積,所以無法判斷三個生態(tài)系統(tǒng)的總能量大小,c錯誤d、草甸草原旱生植物的豐富度是160×25%=40種,典型草原旱生植物的豐富度是100×49.1%=49.1種,荒漠草原旱生植物的豐富度是80×78%=62.4種,因此表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)中荒漠草原旱生植物的豐富度最高,d正確故選:d6(6分)(2010天津)食指長于無名指為長食指,反之為短食指,

14、該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(ts表示短食指基因,tl表示長食指基因)此等位基因表達受性激素影響,ts在男性為顯性,tl在女性為顯性若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為()abcd【分析】由題意分析可知,控制食指長短的基因(ts表示短食指基因,tl表示長食指基因)表達受性激素影響,在男女性中表現(xiàn)不同【解答】解:已知控制食指長短的基因(ts表示短食指基因,tl表示長食指基因)表達受性激素影響,ts在男性為顯性,tl在女性為顯性一對夫婦均為短食指,則妻子的基因型是tsts,丈夫的基因型是tsts或tstl,所生孩子既有長食指又有短食指,

15、所以丈夫的基因型是tstl,則該夫婦再生一個孩子的基因型及概率是tsts或tstl,前者在男女性中都是短食指,后者在男性中是短食指,在女性中是長食指,所以該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為=故選:d二、非選擇題:本卷共2題,共44分7(26分)(2010天津)如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線圖中tetr表示四環(huán)素抗性基因,ampr表示氨芐青霉素抗性金銀,bamhi、hindiii、smai直線所示為三種限制酶的酶切位點據(jù)圖回答:(1)圖中將人乳蛋白基因插入載體,需用hind和bamh限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進

16、行(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是a(填字母代號)a啟動子 btetr c復(fù)制原點 dampr(3)過程可采用的操作方法是c(填字母代號)a農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 b大腸桿菌轉(zhuǎn)化 c顯微注射 d細胞融合(4)過程可采用的生物技術(shù)是胚胎移植技術(shù)(5)對早期胚胎進行切割,經(jīng)過程可獲得多個新個體這利用了細胞的全能性(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用c(填字母代號)技術(shù)a核酸分子雜交 b基因序列分析 c抗原抗體雜交 dpcr某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用如圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線r表示殺蟲劑抗性基因,s表示野生敏感型基因據(jù)圖回答:(

17、1)r基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果(2)在rr基因型頻率達到峰值時,rs、ss基因型頻率分別為4%和1%,此時r基因的頻率為97%(3)1969年中期rr基因型幾近消失,表明在不在使用殺蟲劑的環(huán)境條件下,rr基因型幼蟲比ss基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力低(4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑預(yù)測未來種群中,最終頻率最高的基因型是ss,原因是在不使用殺蟲劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使r基因頻率越來越低【分析】分析題圖:圖示是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線,包括基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等步驟,其中過程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞;過程需采用胚胎移植技術(shù)分析曲線圖:

18、某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,rr基因型頻率逐漸升高,而rs和ss基因型頻率逐漸降低;1967年中期停用殺蟲劑后,rr基因型頻率逐漸降低,而rs和ss基因型頻率逐漸升高【解答】解:(1)外源dna分子上含有限制酶bamhi、hindiii、smai的切割位點,其中限制酶smai的切割位點位于目的基因上,所以獲取目的基因和構(gòu)建基因表達載體時,應(yīng)用限制酶hind和bamh用限制酶hind和bamh切割質(zhì)粒后,會破壞質(zhì)粒上的四環(huán)素抗性基因,但不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行(2)啟動子是能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性

19、表達的調(diào)控序列(3)過程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞,當(dāng)受體細胞是動物細胞時,將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法(4)過程需要采用胚胎移植技術(shù)(5)胚胎分割技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用抗原抗體雜交技術(shù)(1)基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑,r為殺蟲劑抗性基因,是基因突變產(chǎn)生的(2)rs、ss基因型頻率分別為4%、1%,則rr基因型頻率為95%,此時r基因的頻率=rr基因型頻率+rs基因型頻率=95%+2%=97%(3)1969年中期rr基因型幾近消失,表明在不在使用殺蟲劑的環(huán)境條件下,rr基因型幼蟲比ss基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力低(4)該地區(qū)從此不再

20、使用殺蟲劑后,在不適用殺蟲劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使r基因頻率越來越低,因此未來種群中,最終頻率最高的基因型應(yīng)該是ss故答案為:(1)hind和bamh氨芐青霉素(2)a(3)c(4)胚胎移植技術(shù)(5)全能(6)c(1)基因突變(2)97%(3)不在使用殺蟲劑 低(4)ss 在不使用殺蟲劑環(huán)境下,持續(xù)的選擇作用使r基因頻率越來越低8(18分)(2010天津)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1(1)該實驗的目的是探究胰島素和生長素對大鼠生長的影響(2)手術(shù)應(yīng)切除垂體和胰腺每次注射各激素的量應(yīng)按照單位體重注射量乘以體重來計算(3)圖1表明胰島素具有促進大鼠生長(及加強生長激素的促生長作用)的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于(小于/等于/大于)它們單獨作用之和實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2(4)開始刺激后,血糖濃度將降低,原因是胰島素濃度升高和胰島血糖素濃度降低,促進了組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存,抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島a細胞分泌若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論