2022年2022年孔子拜師教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載孔子拜師教學設計教學目標：針對文本特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標：1.精確地認讀“兼”等7 個生字,通過聯(lián)系上下文,結合生活體會等方式,懂得“遠近著名.淵博.風餐露宿.日夜兼程.風塵仆仆.學無止境”等詞的意思；2.正確.流利.有感情地朗讀課文,在讀中明白孔子的求學經過；3.學會用抓重點詞句的方法懂得.感悟孔子的品德；教學重點：明白孔子拜師求學的過程,感受孔子品德；教學難點：懂得學習要勤奮.虛心.永不滿意,為人真誠無私.敬重師長；教學過程：一. 啟示談話,揭示課題；1.今日,老師要帶領大家學習我國古代的一位大思想家孔子拜師的故事；（

2、板書：孔子拜師）2.同學溝通.介紹孔子和老子精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載通過預習和搜查資料, 小伴侶對孔子肯定有所明白,誰先來向大家說說你明白到的情形；這么出名的孔子,他拜誰為老師（板書：孟子）孟子又為怎樣的一個人呢？課前明白了嗎？二.初讀課文,學習生字新詞；1.自由讀課文,要求：邊讀邊做記號；留意讀準生字新詞；2.檢查自學情形；出示新詞：日夜兼程風塵仆仆相距止境進步敬重 納悶風餐露宿毫無保留傳授佩服曲阜 留意讀準生字的音,特殊為讀準：兼.宿 指名 2 個讀,開火車讀,齊讀 3.再認真.認真地讀讀課文, 明白孔子為什么拜師？為怎樣拜師的？三.學習課文第一小節(jié)1

3、.指名讀第一小節(jié),（出示）：孔子年輕的時候, 就已經為遠近著名的老師了； 他總覺得自己的學問仍不夠淵博, 三十歲的時候, 他離開家鄉(xiāng)曲阜, 去洛陽拜大思想家老子為師；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2.說說孔子為什么要拜師呢？3.查字典懂得“淵博”：什么叫淵博？師提示：通過查字典,淵就為深,博就為廣,這里“學問不夠淵博”為什么意思？【預設：他總覺得自己的學問懂得仍不夠多,不夠廣；】4.懂得：遠近著名孔子認為自己的學問不夠淵博, 那他的學問為不為真得不夠淵博呢？你從哪里看出來的？5.補充資料,體會孔子的好學：為啊,孔子當時已經為遠近著名的 老師,已經為一個高校者,

4、甚至連當時的國君魯昭公和秦國的國君齊景公都常常向他請教,但為孔子為了獵取更多的學問,更大的成就, 仍要拜師求學,從中你體會到什么？板書： 虛心好學6.指導朗讀；你能把他這種如饑似渴的好學的精神讀出來嗎？7.過渡：為什么學問這么淵博的孔子,總認為自己仍不夠呀？請同學們默讀課文的其次段,從其次段中找找答案吧！四.學習課文其次段精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（一）.默讀二自然段,劃出有關的句子；出示句子：學習為沒有止境的；您的學問淵博,跟您學習,肯定會大有進步的；1.“學習為沒有止境的”概括成一個詞就為板書：學無止境2.聯(lián)系第一自然段,說說“學無止境”意思；3.聯(lián)系生

5、活懂得學無止境：為啊,孔子當時很有學問了,但為為了獲得更多的學問,仍要不斷地去學習,去拼搏；在我們的生活中,也有許多這樣的人,你能舉個例子說說嗎？4.小結：為啊,學習為沒有終點的；有句俗語說得好“人活到老, 學到老”, 只有不斷地去學習, 去拼搏,才能獲得更多更豐富的學問；讓我們一起讀好這個句子；過渡語：好學的孔子又為怎樣拜師的呢？請同學們再輕聲讀讀其次小 節(jié),劃出有關孔子拜師的句子； （依據(jù)同學的回答, 出示相應的句子）（二）出示句子：曲阜和洛陽相距上千里,孔子風餐露宿,日夜兼程,幾個月后,最終走到了洛陽；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1.指名讀句子；這句話中

6、有幾個詞很難讀,老師請幾個小伴侶再讀一讀；為什么把“最終”或“上千里”讀得那么強調？2.懂得上千里.幾個月：從曲阜到洛陽比瑞安到上海仍要遠,而且當時又沒有先進的交通工具,因此孔子足足花了幾個月的時間,除了感受到路途的遙遠,你仍感受到什么？板書：不畏艱辛3.想象懂得“風餐露宿”：（ 1）可見孔子拜師的旅途為多么艱辛, 特殊為哪個詞可以看出來風餐露宿.日夜兼程（ 2）指名讀詞；風餐露宿.日夜兼程為什么意思？（ 3）在這么艱巨的旅途中,孔子可能會遇到哪些生活上的困難呢？出示句式,同學想象填空：孔子一路走著,有時肚子餓了,就；有時走累了,就；白天,孔子在加緊,天黑了,孔子仍；正為這樣風餐露宿.日夜兼程

7、,幾個月后,；為啊,餓了就任憑吃點干糧,渴了就任憑取點水喝,找不到旅店就在野外住下,像這么艱巨的旅途生活就叫風餐露宿.日夜兼程？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載他為什么日夜兼程不停地趕路？板書：求知如渴4.面對如此好學的孔子,不想再讀讀這個句子嗎？5.聯(lián)系上下文懂得“風塵仆仆”：（ 1）經過了幾個月的拔山涉水,千難萬險,孔子最終來到了洛陽,此時站在我們眼前的孔子會為怎么樣的呢？你能從課文中找一個詞來說說嗎？（ 2）風塵仆仆的孔子為怎么樣的？ 過渡語：仍有哪些句子也為寫拜師的？（三）出示句子：孔子想：這位老人大致就為我要拜望的老師吧！于為上前行禮, 問道：“老人家,

8、您就為老聃先生吧？”“你為”老人見著位風塵撲仆仆的年輕人一眼就認出了自己, 有些納悶；孔子趕忙說： “同學孔丘,特地來拜見老師,請收下我這個同學；”老子說：“你就為仲尼啊, 聽說你要來, 我就在這兒等候； 討論學問你不比我差, 為什么仍要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮,說：“多謝老師等候； 學習為沒有止境的；您的學問淵博,跟您學習,肯定會大有進步的；”1.從這幾句話中,你又感受到什么？板書：謙遜有禮2.快速讀讀這幾句,圈出表現(xiàn)孔子謙遜有禮的詞語；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3.師生分角色讀；（指名讀.齊讀）五.學習第三小節(jié)1.出示句子：從今,孔子每天不離老師左

9、右,隨時請教；（抓住“每天”.“隨時”來懂得）（ 1）什么叫隨時請教？（什么時候有問題就什么時候向老子請教；）（ 2）他可能什么時候有問題？（吃飯時.睡覺時.走路時）板書：勤學好問假如用孔子的名言來說,就為“知之為知之,不知為不知,為知也；”六.觀看圖片,升華主題1.出示圖片介紹：正由于孔子如此好學,所以后來成了一位宏大的 思想家.訓練家；人們很佩服他,也很敬重他,為了紀念這位圣人, 人們?yōu)樗藿讖R,塑了孔子的行教像；每到孔子的誕辰,孔子的故 鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié),進行鄭重的祭孔活動； 孔子的學說在世界上也有很大的影響； 韓國舉辦祭拜孔子活動, 日本為孔子設立孔廟； 美國仍把孔子的生日作為老師節(jié)；2.看了那么多的圖片,你想說點什么？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3.帶著敬重.佩服我們再來講講孔子拜師的故事；* 齊讀全文；4.總結：小伴侶,今日我們學習了孔子拜師這