幼兒園.交通安全宣傳方案報告

1、WORD 格式整理版幼兒園交通安全活動方案一、 認識常見道路交通標志1、禁停標志這兩個都是禁止停車的標志，但是兩者卻有區(qū)別。左邊只有一條杠的標志，表示該路段禁止車輛長時間停放，臨時停放不受限制。右邊兩條杠的標志表示該路禁止一切車輛臨時或長時間停放。2、禁止駛?cè)霕酥颈硎窘挂磺熊囕v駛?cè)?。此標志設(shè)在單行路的出口處或禁止駛?cè)氲穆范稳肟?，其顏色為紅底中間一道白橫杠。3、禁止左轉(zhuǎn)標志表示前方路口禁止一切車輛向左轉(zhuǎn)彎。此標志設(shè)在禁優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版止向左轉(zhuǎn)彎的路口前適當位置。4、禁止掉頭標志表示前方路口禁止一切車輛掉頭。此標志設(shè)在禁止掉頭的路口前適當位置。5、禁止鳴號標志表示禁止鳴喇

2、叭。此標志設(shè)在需要禁止鳴喇叭的地方。禁止鳴喇叭的時間和范圍可用輔助標志說明6、禁止人力車通行表示禁止人力客運三輪車進入。此標志設(shè)在禁止人力客運三輪車進入的路段入口處。優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版7、禁止直行標志表示前方路口禁止一切車輛直行。此標志設(shè)在禁止直行的路口前適當位置8、注意行人（人行橫道標志）一般設(shè)在郊外道路上劃有人行橫道的前方。城市道路上因人行橫道線較多，可根據(jù)實際需要設(shè)置。9、注意兒童此標志設(shè)在小學、幼兒園、少年宮、兒童游樂場等兒童頻繁出入的場所或通道處。10、注意危險優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版二、 認識交警手勢1、停車信號2、直行信號優(yōu)質(zhì) .參考 .資料

3、WORD 格式整理版3、左轉(zhuǎn)彎信號4、示意車輛靠邊停車信號優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版5、右轉(zhuǎn)彎信號三、 行人及乘車注意事項(1) 安全橫過道路上學、放學和外出活動， 我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢 ! 有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車

4、，沒有來車才走入車行道 ; 再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。(2) 乘車乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。 上車后， 應主動買票， 主動讓座給老人、 病人、殘疾人、 孕婦或懷抱嬰兒的乘客。 車輛行駛時， 要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應隨

5、即走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內(nèi)通過 ; 千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。(3) 道路不是游戲場道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是優(yōu)質(zhì) .參考 .資料WORD 格式整理版不允許的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是