【叢林鳥教育養(yǎng)成記】“別人家的孩子”是怎么煉成的？

1、【養(yǎng)成記】別人家的孩子是怎么煉成的?在茫茫宇宙之中，存在著一種神奇的生物叫做別人家的孩子，這些孩子能歌善舞、樂(lè)器 玩得飛起，畫畫手工樣樣拿手，學(xué)習(xí)起來(lái)更是超級(jí)大學(xué)霸。爸爸媽媽們見(jiàn)了這些孩子都免不 了羨慕感慨一番：為啥別人家的孩子那么有天賦？其實(shí)，孩子們并不缺天賦,只要多給孩子們創(chuàng)造嘗試的機(jī)會(huì)，善加引導(dǎo)和培養(yǎng)，你家寶貝也 能成為別人家的孩子"！那么,在叢林鳥別人家的孩子是怎么煉成的呢？藝術(shù)培養(yǎng)叢林鳥每周都會(huì)安排寶貝們進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，獨(dú)特的藝術(shù)課程設(shè)計(jì)，通過(guò)刷畫、滾畫、排筆畫、 手指點(diǎn)畫、手掌印畫，滿足孩子探索欲望的多種畫法。不僅培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感知力、鍛煉孩 子的手部動(dòng)作，而且還有助于提高

2、他們的社交能力，讓寶貝養(yǎng)成開(kāi)朗的性格，更加自信。選好自己喜歡的畫具,寶貝們卷起袖子就開(kāi)畫，人雖小，藝術(shù)家的范兒可不小。叢林鳥的寶貝們是不是很有未來(lái)大畫家的影子？日?？梢?jiàn)的蔬菜，不只是供孩子食用。蔬菜e卩畫"游戲，通過(guò)不同種類、不同形狀的蔬菜,利用其橫切面、豎切面的不同，以及其中不同的紋路，讓寶貝們用視、嗅、觸覺(jué)感知完整和切割后蔬菜的不同。寶貝們還可以自由選擇蔬菜模具，從不同的角度展開(kāi)想象力逬行觀察 拓印。這種充滿趣味性、愉悅性的藝術(shù)對(duì)于寶貝們來(lái)說(shuō)是一種吸引力巨大的游戲，在游戲過(guò)程中孩 子通過(guò)觀察和拓印，能激發(fā)自己的想象力；通過(guò)描述自己的作品內(nèi)容，能夠鍛煉寶貝的語(yǔ)言 表達(dá)能力。老師會(huì)幫

3、助寶貝在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，在自由無(wú)邊的藝術(shù)海洋中收獲成長(zhǎng)，鼓勵(lì)和激發(fā) 寶貝的想象力和創(chuàng)造力。閱讀培養(yǎng)每周的閱讀活動(dòng)也必不可少,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,能夠豐富寶貝日常語(yǔ)言獲取的內(nèi)容,有助于寶貝們語(yǔ)言學(xué)習(xí)、加工和運(yùn)用能力的養(yǎng)成。這次在閱讀光影劇新編好餓的毛毛蟲時(shí),我們打破了傳統(tǒng)故事情節(jié)，每出現(xiàn)一個(gè)物體,就讓小寶貝自己來(lái)說(shuō)，老師只負(fù)責(zé)更換圖片。不僅如此，小寶貝還要親自上陣表演呢。共讀繪本以后，老師還精心設(shè)計(jì)了特別的延伸活動(dòng)：讓寶貝給毛毛蟲 腳。這樣既練習(xí)寶貝手指精細(xì)動(dòng)作，又培養(yǎng)了寶貝的色彩感知能力。選出幾本好書，由老師組織大家一起分享，不僅能聽(tīng)到好聽(tīng)的故事,還能玩到多樣的閱讀延伸活動(dòng)，把生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀感知融合在一起,大大提高了寶貝們閱讀興趣，但這還不夠！孩 子們選到自己喜歡的繪本，和小伙伴們一起閱讀，那是另一番開(kāi)心閱讀的景象。其實(shí)，煉成別人家的孩子很簡(jiǎn)單。只要是寶貝用心、專注做的事，老師給予尊重并且好 好對(duì)待，讓寶貝們感受到老師的認(rèn)同和鼓勵(lì)，讓寶貝們知道自己很棒！在叢林鳥大家庭的每 一個(gè)寶貝們都是"別人家的孩子"！爸爸媽媽們注意了！想要自家寶貝成為別人家的孩子"，就一定不要錯(cuò)過(guò)本月的"叢林鳥品牌十周年慶體驗(yàn)活動(dòng)"！屆時(shí)叢林鳥上東陽(yáng)光店會(huì)有1"歲嬰兒發(fā)展測(cè)評(píng)、特色課體驗(yàn)活動(dòng)、家長(zhǎng)公益講