2022年2022年廣東版小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐下冊(cè)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.好玩的紙世界教學(xué)內(nèi)容： 好玩的紙世界一.教學(xué)目標(biāo)；1. 查閱紙的歷史,明白紙的變化,提高同學(xué)的探究才能；2. 明白紙文化的特點(diǎn)；3. 通過參觀造紙廠,熟悉紙為怎樣生產(chǎn)出來的；4. 懂得節(jié)省用紙的道理, 培育同學(xué)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣；5. 設(shè)計(jì)既環(huán)保又有用的紙制品；二.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：明白紙的文化特點(diǎn)三.本課內(nèi)容1. 熟悉紙2. 紙文化3. 參觀造紙廠4. 節(jié)省用紙5. 多種多樣的紙制品第一課時(shí)一. 導(dǎo)入新課,板書課題1.導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們,你們?cè)囘^在日記本上寫下自己的宏大志向嗎？你們?cè)囘^用彩紙折成一只只帶著自己美好希望的紙鶴送給父母嗎？ 你們相精品學(xué)

2、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載信用紙做的鍋能燒水嗎？你們明白紙的歷史嗎？你們明白紙的分類和特點(diǎn)嗎？帶著紙的種種問題,讓我們一起走進(jìn)好玩的紙世界吧！2.板書課題：熟悉紙；二. 填寫表格；1. 把查到的紙的歷史記錄下來；2. 填寫自己喜愛的書的頁(yè)數(shù).厚度.重量；三. 小組爭(zhēng)論：我們的生活為什么離不開紙？ 四. 搜集各種紙的紙樣,制作紙樣大全；五. 爭(zhēng)論不同用途的紙；1. 舉辦 “紙”運(yùn)動(dòng)會(huì)2. 把自己的想法登記來；六. 老師總結(jié),夸獎(jiǎng)優(yōu)勝同學(xué)；其次課時(shí)一. 引入新課；紙與我們的生活息息相關(guān),也與中華文化.風(fēng)俗緊密結(jié)合在一起；認(rèn)真看看四周,不難發(fā)覺紙文化的蹤跡,讓我們來看看它們不同的風(fēng)貌吧

3、！二. 依據(jù)采訪所得,填寫有關(guān)紙的文化特點(diǎn)；1 油紙傘2 春聯(lián)3 紙風(fēng)箏精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4 紙燈籠三. 爭(zhēng)論：如何設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的紙藝術(shù)品；四. 小制作：同學(xué)動(dòng)手做小帽子折紙；五. 剪紙藝術(shù)觀賞；1. 觀賞書中剪紙；2. 貼出自己的剪紙作品,大家齊觀賞；六. 朗誦詩(shī)歌 :紙船 寄母親七. 課后延長(zhǎng)：讓家長(zhǎng)觀賞自己的作品；第三課時(shí)一. 引入新課；我們幾乎每天用紙,卻很少有人知道紙為怎樣生產(chǎn)出來的；今日,我們就去參觀造紙廠,明白紙的生產(chǎn)情形；二. 檢查參觀前的預(yù)備工作；三. 參觀造紙廠；四. 對(duì)古代和現(xiàn)代造紙過程進(jìn)行對(duì)比分析；五. 同學(xué)談收成,老師小結(jié)；六. 指導(dǎo)同學(xué)

4、將活動(dòng)感受寫下來；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第四課時(shí)一. 導(dǎo)入后填寫 “用紙量的調(diào)查 "；二. 小組爭(zhēng)論：填寫的數(shù)據(jù)說明白什么？三. 同學(xué)匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果；四. 老師依據(jù)數(shù)據(jù),說明節(jié)省用紙的重要性；五. 同學(xué)制作節(jié)省用紙實(shí)施方案；第五課時(shí)一.引入新課聰慧的你,能設(shè)計(jì)出既環(huán)保又有用的紙制品嗎？二.同學(xué)將自己的設(shè)計(jì)寫下來或畫下來；三.小組內(nèi)觀賞各人的設(shè)計(jì)； 四.同學(xué)介紹自己的小創(chuàng)造； 五.評(píng)出優(yōu)秀作品,老師夸獎(jiǎng)；六.總結(jié)二.錢幣,歷史生活一.教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)同學(xué)明白錢幣豐富的文化內(nèi)涵；2.指導(dǎo)同學(xué)熟悉錢幣,明白錢幣的歷史；3.熟悉生活中的錢幣,知道錢幣與我們的生活息息相關(guān)

5、4.訓(xùn)練同學(xué)做個(gè)理財(cái)小能手精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.本課內(nèi)容1.熟悉錢幣2.生活中的錢幣3.做個(gè)理財(cái)小能手三.教學(xué)重點(diǎn)：熟悉錢幣,明白錢幣的歷史四.教學(xué)難點(diǎn)：如何做個(gè)理財(cái)小能手第一課時(shí)一.導(dǎo)入新課今日、老師和同學(xué)們一起 、去熟悉錢幣 、明白錢幣的歷史 .二.板書課題 :熟悉錢幣 .三.將同學(xué)搜集到的有關(guān)錢幣資料集中一起、張貼好 、認(rèn)同學(xué)觀看四.同學(xué)依據(jù)查找到的資料、填寫表格 .中國(guó)古代錢幣中國(guó)近代錢幣當(dāng)代貨幣貝幣農(nóng)夫起義軍鑄幣第一套人民幣五.同學(xué)發(fā)表看法,談自己對(duì)錢幣的明白.六.寫出 "我的收成 ".精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載七.

6、爭(zhēng)論 :錢幣的顯現(xiàn) 、為什么帶來哪些便利 .八.分別說出課本中的古錢幣的朝代；九.角色表演：買賣東西；十.小結(jié)；其次課時(shí)一.導(dǎo)入新課錢幣與我們的生活息息相關(guān)； 你仍記得你使用人民幣購(gòu)買什么東西或用在什么事情上嗎？本節(jié)課、我們熟悉生活中的錢幣 .二.板書課題 :生活中的錢幣 .三.同學(xué)說出自己購(gòu)買品中的趣事.四.你明白多少人民幣的有關(guān)資料呢.五.爭(zhēng)論 :遇到假幣 、應(yīng)怎么辦 .六.搶答 :外幣學(xué)問知多少 .七.小結(jié) :勞動(dòng)制造財(cái)寶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.導(dǎo)入新課 、板書課題；第三課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.指導(dǎo)同學(xué)將調(diào)查結(jié)果填在有關(guān)表格上；1.

7、家庭收支表；2.每天用錢情形；三.拓寬同學(xué)思維精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.設(shè)計(jì)網(wǎng)上模擬投資2.爭(zhēng)論 :學(xué)校生怎樣用錢 .四.舉辦 "演講論壇 "1.同學(xué)寫演講提綱 .2.代表演講五.設(shè)置" 愛心銀行 "六.同學(xué)寫"倡議書 "、為社會(huì)貢獻(xiàn)愛心 .七.總結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.教學(xué)目標(biāo) .三.校內(nèi)里的鋪張現(xiàn)象精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 使同學(xué)懂得鋪張為可恥行為.2. 熟悉我國(guó)為一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家.3. 明白水資源鋪張的數(shù)據(jù)、從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣 .二.本課內(nèi)容：1.

8、鋪張現(xiàn)象大搜查2.熟悉水資源3.水資源的鋪張三.教學(xué)重點(diǎn) :熟悉我國(guó)為水資源緊缺的國(guó)家四.教學(xué)難點(diǎn) :訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省習(xí)慣.第一課時(shí)一.導(dǎo)入新課 .勤儉節(jié)省為中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)省為對(duì)自然資源的珍愛, 為對(duì)勞動(dòng)的敬重, 為任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；讓我們堅(jiān)固樹立勤儉節(jié)省的美德,對(duì)鋪張說“不”！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.板書課題 :鋪張現(xiàn)象大搜查；三.同學(xué)觀看校內(nèi)鋪張現(xiàn)象；四.同學(xué)匯報(bào)觀看到的情形；五.課外延長(zhǎng) ;觀看校外的鋪張現(xiàn)象；其次課時(shí)一.引入新課；我國(guó)為一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家；據(jù)統(tǒng)計(jì), 我國(guó)人均水資源占有量公相當(dāng)于世界人均水資源占有量的1/4,全國(guó)城市

9、缺水總量達(dá)60 億立方米；專家猜測(cè),中國(guó)將成為嚴(yán)峻缺水的國(guó)家；二.板題:熟悉水資源 .三.填寫表格水資源總量 億立方千米 /年人口人均占有量世界中國(guó)廣東深圳四.課外延長(zhǎng)：調(diào)查咸潮對(duì)我市有什么影響；第三課時(shí)一. 導(dǎo)入新課；“貪污和鋪張為最大的犯罪”,現(xiàn)在讓我們明白一下水資源的浪精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載費(fèi)情形；二. 將用水情形調(diào)查記錄下來.用 水 人 用水設(shè)施鋪張程度三. 結(jié)合校內(nèi)各種漏水現(xiàn)象；給學(xué)校評(píng)評(píng)星；四. 指導(dǎo)同學(xué)熟悉節(jié)省用水的好處；五. 生訂出節(jié)水方案；六. 總結(jié)；四.生活中的世術(shù)一. 教學(xué)目標(biāo)；1.觀賞插花藝術(shù),初步懂得插花；2.能運(yùn)用材料進(jìn)行水果拼盤；3.培育同

10、學(xué)的動(dòng)手才能,提高同學(xué)的審美樂趣；二. 教學(xué)內(nèi)容；1.插花；2.水果拼盤；三. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；培育同學(xué)的審美才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課時(shí)一. 導(dǎo)入新課；我們的生活豐富多彩,它由五彩繽紛的藝術(shù)編織而成；插花和水果拼盤就為生活中常見的手工藝術(shù)品；二. 板題：插花；三. 爭(zhēng)論；1.中國(guó)的插花起源,進(jìn)展過程；2.中國(guó)古代插花藝術(shù)有什么造型；3.古代插花藝術(shù)與現(xiàn)代插花藝術(shù)的差別；四. 熟悉插花的種類,各自的特點(diǎn)；五. 指導(dǎo)同學(xué)插花；1.預(yù)備工作要做好；2.必需把握有關(guān)學(xué)問；3.插花步驟和方法；六. 評(píng)比出正確作品；七. 將自己的作品送給親友,并寫上祝愿語(yǔ)；八. 總結(jié),夸

11、獎(jiǎng)有關(guān)同學(xué)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次課時(shí)一. 導(dǎo)入新課；水果含有豐富的養(yǎng)分成分；你做過水果拼盤嗎？今日,我們學(xué)習(xí)水果拼盤；二. 板書課題：水果拼盤；三. 出示有關(guān)拼盤,同學(xué)觀賞,并說出有關(guān)特點(diǎn)；四. 貼出有關(guān)水果拼盤作品圖片；五. 寫出做拼盤時(shí)所要留意的事項(xiàng)；六. 指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)拼盤；1.拼盤步驟；2.拼盤詳細(xì)做法；七. 水果拼盤制作競(jìng)賽；八. 同學(xué)評(píng)出正確作品；（五）：我為社區(qū)小主人一. 教學(xué)目標(biāo)；1.熟悉什么為社區(qū)；2.明白社區(qū)中的生活環(huán)境；3.參與有關(guān)實(shí)踐活動(dòng),培育同學(xué)愛社區(qū).建設(shè)社區(qū)的情感；二. 教學(xué)內(nèi)容；1.我愛社區(qū),我愛生活；2.我為社區(qū)小主人；三. 教學(xué)重

12、點(diǎn)和難點(diǎn)；開展有關(guān)調(diào)查,培育同學(xué)的實(shí)踐才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課時(shí)一. 導(dǎo)入新課；我們對(duì)現(xiàn)有的居住環(huán)境, 應(yīng)當(dāng)如何去制造. 參與.提倡一個(gè)積極.和諧.有生命力的社區(qū)文化,這就為社區(qū)的主題；二. 板書課題：我為社區(qū)小主人；三. 同學(xué)分組爭(zhēng)論：什么為社區(qū)？四. 開展有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)；1.制訂活動(dòng)方案；2.做好有關(guān)記錄；3.寫出小組對(duì)社區(qū)的文化建設(shè)的看法；4.采訪社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)；（ 六）：我為交通繪藍(lán)圖一. 教學(xué)目標(biāo)；1.通過開展交通情形大調(diào)查,提高同學(xué)探究和分析問題的才能；2.訓(xùn)練同學(xué)遵守交通規(guī)章, 并為交通繪藍(lán)圖, 培育同學(xué)的制造力；二. 教學(xué)內(nèi)容；1.交通情形大調(diào)查；2.

13、我為交通繪藍(lán)圖；三. 教學(xué)重點(diǎn)；指導(dǎo)同學(xué)開展交通情形大調(diào)查；四. 教學(xué)難點(diǎn)；發(fā)揮同學(xué)想象力,為交通繪制藍(lán)圖；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課時(shí)一. 播放有關(guān)交通狀況錄象；二. 同學(xué)談個(gè)人看法,體會(huì)；三. 制定小組開展 “交通情形大調(diào)查 ”活動(dòng)方案,做好分工和活動(dòng)預(yù)備；四. 指導(dǎo)同學(xué)開展活動(dòng), 留意技巧和方法, 提高同學(xué)的實(shí)踐才能；五. 對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行整理,制作調(diào)查統(tǒng)計(jì)表；六. 依據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)探究和分析問題；七. 小結(jié)；其次課時(shí)一. 出示調(diào)查表,對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋；二. 導(dǎo)入新課；通過分析, 你對(duì)現(xiàn)在的交通狀況中意嗎？讓我們充分發(fā)揮想象,為交通繪制藍(lán)圖吧！三. 板題：我為交

14、通繪藍(lán)圖；四. 指導(dǎo)同學(xué)畫出心中的交通藍(lán)圖；五. 設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)語(yǔ)；六. 派發(fā)倡儀書：遵守交通規(guī)章,珍愛生命；七. 舉辦 “我為交通繪藍(lán)圖 ”成果展現(xiàn)會(huì),提高同學(xué)的自信心；八. 教學(xué)總結(jié)；九. 教學(xué)反思；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（七）：小導(dǎo)游一. 教學(xué)目標(biāo)；1.熟悉身邊的旅行景點(diǎn),開闊同學(xué)視野；2.為景點(diǎn)做廣告,培育同學(xué)的思維；3.開展實(shí)踐活動(dòng),學(xué)做小導(dǎo)游, 二. 教學(xué)內(nèi)容；1.熟悉身邊的旅行景點(diǎn)；2.為景點(diǎn)做廣告；3.學(xué)做小導(dǎo)游； 三. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；懂得導(dǎo)游的職責(zé).學(xué)問,學(xué)會(huì)做小導(dǎo)游；第一課時(shí)一. 導(dǎo)入新課；同學(xué)們,你們喜愛外出旅行嗎？你接觸過導(dǎo)游嗎？我國(guó)地大物博,

15、山河如畫,各種名勝古跡.山水美景數(shù)不勝數(shù)；隨著我國(guó)人民生 活水平的提高, 越來越多的人加入到旅行行列,越來越多的導(dǎo)游顯現(xiàn)在你我面前；讓我們一起關(guān)注旅行,體驗(yàn)導(dǎo)游的工作和生活吧；二. 板書課題：小導(dǎo)游；三. 提問：你們知道我們所在的位置有哪些旅行景點(diǎn)呢？四. 同學(xué)填表；名稱精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載地點(diǎn)我去過的旅行景點(diǎn) 我聽說的旅行景點(diǎn) 我最想去的旅行景點(diǎn)五.溝通觀賞旅行時(shí)拍照的照片；六.同學(xué)說說本地哪些景點(diǎn)最吸引人；七.課外延長(zhǎng)：調(diào)查鄰近旅行景點(diǎn)的運(yùn)作情形其次課時(shí)一.引入新課1.同學(xué)匯報(bào)課外小調(diào)查結(jié)果；2.老師提示,今日,我們學(xué)習(xí)為景點(diǎn)做廣告；二.查閱本地區(qū)旅行景點(diǎn)的資料,并記錄下來, 1.旅行景點(diǎn)的傳奇；2.旅行景點(diǎn)的引人之處；3.我仍找到了三.收集有關(guān)風(fēng)景照,向同學(xué)作實(shí)景介紹；四.為旅行景點(diǎn)設(shè)計(jì)廣告詞；五.為旅行景點(diǎn)設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞；六.評(píng)比正確作者,頒獎(jiǎng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第三課時(shí)一.導(dǎo)入新課同學(xué)們,平常的外出旅行都為由爸爸媽媽支配的,這次讓我們 自己來支配一次外出行程怎么樣？第一讓我們來做小導(dǎo)游,設(shè)計(jì)一