2022年2022年把掌聲分給她一半

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載把掌聲分給她一半教學(xué)目標(biāo)：1. 正確.流利.有感情地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,懂得課文題目的含義,體會“女排精神”,加深對體育頌的懂得；2. 獨(dú)立識字學(xué)詞,認(rèn)字12 個(gè),寫字 11 個(gè),寫摘錄筆記；3. 練習(xí)寫批注筆記.較復(fù)雜的提綱筆記,練習(xí)查閱背景資料；4. 體會作者為如何選材組材表現(xiàn)一個(gè)人物的,體會課文中比如句的表達(dá)的意思；5. 懂得“機(jī)敏.聰慧.幽默.化險(xiǎn)為夷.弱不禁風(fēng).不解之緣.得心應(yīng)手.揮灑自如.忍辱負(fù)重.默契.眼花繚亂.驚心動魄.過關(guān)斬將.夢寐以求”等詞語在課文中的意思；教學(xué)重點(diǎn)：懂得文中所表達(dá)的團(tuán)結(jié).拼搏.奮進(jìn)的體育精神,從而熟識到“祖國的榮譽(yù)高于

2、一切”的民族精神；教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)發(fā)表個(gè)人見解,表達(dá)個(gè)人情感體驗(yàn)的才能；教學(xué)過程：第一課時(shí)一.揭題奧運(yùn)會上, 女排姑娘獲得了奧運(yùn)會的金牌,五星紅旗在昂揚(yáng)的國歌聲中漸漸身升起,我們興奮興奮,我們?yōu)橹袊湴?我們?yōu)樽约簽橹袊硕湴?但同學(xué) 可知道 1981 年 11 月,中國女排奪得了第三屆世界杯女排賽的桂冠；1982 年奪得第九屆世界杯女排錦標(biāo)賽冠軍；1984 年洛杉磯奧運(yùn)會上再登冠軍獎臺, 實(shí)現(xiàn)了幾代人夢寐以求的 “三連冠”宏愿；那時(shí)的女排令全國人民為之熱血沸騰, 女排的精神激勵(lì)著億萬探究前進(jìn)的人們；女排的精神就為敢于拼搏的中華民族精 神；女排之所以取得這樣輝煌的成果,離不開當(dāng)時(shí)的女排隊(duì)

3、長孫晉芳；今日就讓我們走進(jìn)她,看看她到底有什么法寶,讓女排成為中國人心中的長城；二.同學(xué)自由朗讀課文,初步懂得課文內(nèi)容,并掃除字詞障礙；（讓同學(xué)找不熟識的字及讀不準(zhǔn)的字及值得積存的詞語）三.同學(xué)再讀課文,從整體感受：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載本文主要寫了什么內(nèi)容？（用一句話概括）：本文記敘了女排隊(duì)長孫晉芳的事跡,頌揚(yáng)了她刻苦訓(xùn)練, 勇于拼搏的精神及率直.聰慧.胸懷寬廣的個(gè)性；文中主要寫了孫晉芳的哪些事例？（訓(xùn)練同學(xué)的概括才能）雍容大將,技藝精湛；苦練球技,揮灑自如；誤會郎平,開闊心胸；明白隊(duì)友,協(xié)作默契；這些事例可以看出孫晉芳怎樣的體育精神？文中哪些語句可以表達(dá)出來？（同學(xué)

4、溝通.總結(jié)）團(tuán)結(jié)：與郎平排除誤會；拼搏奮進(jìn)：走廊練球的場景四.同學(xué)小節(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容；（培育同學(xué)自己總結(jié)的才能）五.作業(yè)：在體壇上像孫晉芳一樣有著“堅(jiān)強(qiáng).拼搏.團(tuán)結(jié).協(xié)作”精神的運(yùn)動員仍有很多,你知道他們的哪些事跡,講給同學(xué)們聽聽；其次課時(shí)一.聽寫字詞；二.指名朗讀課文,品讀文章；本文文詞精致而富有哲理, 精選出你感受最深或最寵愛的地方,有感情的讀給大家,并說明理由；原先美麗蓬松的頭發(fā), 變得濕淋淋的, 粘到一塊去了； 運(yùn)動衣衫得顏色被汗水浸染得由淺變深,只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水； （生動的描寫出孫晉芳訓(xùn)練時(shí)肯吃苦,堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神； ）廊頂好像突然上升了, 墻壁和門窗也好像向兩邊閃開, 狹

5、小的走廊啊, 猶如變成了一個(gè)無邊無垠的空間； （通過抒情感嘆空間得變化, 頌揚(yáng)孫晉芳的球技, 形象襯托出她傳球技藝精湛； ）更神的,仍為孫晉芳的雙手,好像變成了兩塊磁石,吸引著飄舞的白球； 好像有了魔法,可以隨便把球送到想送的地方；（用比如寫出孫晉芳可以任意地掌握排球,形象生動地寫出了她技藝精湛；）孫晉芳恨自己心胸不寬敞, 她懂得了自己的喜怒哀樂. 自己的心情起伏會直接影響隊(duì)員, 影響勝敗,決心連續(xù)磨煉自己, 要把心海中的暗礁一塊一塊炸平；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（暗礁比如心中的狹隘“炸平”生動表現(xiàn)要除去心中狹隘的決心；）透過那細(xì)瞇的眼縫,閃射出來的卻為機(jī)敏.聰慧而又幽默

6、的目光； （外貌描寫中滲透出人們對孫晉芳的寵愛, 可見抒情十記敘的文字更加感人, 簡單與讀者產(chǎn)生共鳴；）一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)役場面,就由她導(dǎo)演出來； 一支支動聽的樂曲, 由她指揮而生；（形象地寫出孫晉芳在競賽中的主導(dǎo)作用,她為競賽場上的靈魂；） 三.作者在文中對孫晉芳個(gè)人的作用如何作高度評判的？作者把孫晉芳比如成連接珍寶的金線,這個(gè)比如打的很好, 形象生動的寫出孫晉芳在女排中發(fā)揮的作用,類似的比如你也能打兩個(gè)嗎？四.每一份成就都離不開運(yùn)動員的奮斗,中國女排的輝煌成就也為全體隊(duì)員拼搏的結(jié)果,而課文說應(yīng)當(dāng)把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半合適嗎？（為她組織全隊(duì)的攻擊,為得每一分制造了必要得條件,假如沒有她,女排便沒有了靈魂,也就 不會取得輝煌得成果； ）五.那么孫晉芳在體壇上像孫晉芳一樣有著“堅(jiān)強(qiáng).拼搏.團(tuán)結(jié).協(xié)作”精神的運(yùn)動員仍有很多,你知道他們的哪些事跡,講給同學(xué)們聽聽；六.“堅(jiān)強(qiáng).拼搏.團(tuán)結(jié).協(xié)作”為運(yùn)動員恪守的體育精神,在我們的日常生活中,為否也需要這種精神,談?wù)勀愕慕?jīng)受；七.在各行各業(yè)中有很多人不計(jì)個(gè)人得失為祖國贏得了榮譽(yù),