七年級英語上冊 周末讀寫訓(xùn)練 WEEK TWO課件 （新版）人教新目標(biāo)版 (40)

1、走進(jìn)初中走進(jìn)初中-也許也許要感受酸甜苦辣的滋味要感受酸甜苦辣的滋味,也許也許要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮,也許也許要學(xué)會從蛹到蝶的等待要學(xué)會從蛹到蝶的等待,初中將是人生的第二起跑初中將是人生的第二起跑線線。首先首先,我們要重新定位打造自己我們要重新定位打造自己 在初中這個新起點(diǎn)上在初中這個新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新的班級你是躊躇滿志的來到新的班級,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但在我們的但在我們的新集體里人才濟(jì)濟(jì)新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部還可能評

2、不上班干部,成成績不盡如人意績不盡如人意,名次下滑名次下滑每個人都可能遇到這些挫折每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬但你千萬要記住要記住: 不能就此心灰意冷、一蹶不振不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低入學(xué)成績比別人低,但不能就此盲但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去,證明不了證明不了現(xiàn)在和將來現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始新的競爭剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。孰勝孰負(fù)還看今朝。 我們一起邁入初中大門的我

3、們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。請同學(xué)們談?wù)勥M(jìn)入初中的感受（請同學(xué)們談?wù)勥M(jìn)入初中的感受（學(xué)習(xí)、生活和小學(xué)有什么不同）？）？其次其次,要改變改變學(xué)習(xí)方法要改變改變學(xué)習(xí)方法你們眼中的初中你們眼中的初中 “三多一少三多一少” 即課程多即課程多,書本多書本多,老師多老師多,玩的少。玩的少。 小學(xué)主要是語、數(shù)、英三門課小學(xué)主要是語、數(shù)、英三門課,而到了

4、中學(xué)而到了中學(xué)課程增多課程增多,難度加大難度加大,進(jìn)度加快進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量猛增的學(xué)習(xí)量往往往讓我們應(yīng)接不暇往讓我們應(yīng)接不暇,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。因此要學(xué)好中學(xué)課程方式顯然無法適應(yīng)。因此要學(xué)好中學(xué)課程,不不但但要記憶要記憶,更更要思維要思維；不但；不但要跟老師學(xué)要跟老師學(xué),更更要自要自己主動學(xué)己主動學(xué)。要改變自己的學(xué)習(xí)方式：。要改變自己的學(xué)習(xí)方式：第一第一,要主動適應(yīng)老師的授課方式要主動適應(yīng)老師的授課方式 中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過就并

5、且講過就不再重復(fù)不再重復(fù),我們要主動去我們要主動去適應(yīng)適應(yīng)老師的授課方老師的授課方式式,包括上課思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣包括上課思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：竅： 一是預(yù)習(xí)一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂盡可能看懂,并找出不懂的地方并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。 二是二是多請教多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽有問題就大膽問

6、問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補(bǔ)了。到了高年級就難以彌補(bǔ)了。 第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末到期中期末我要達(dá)到什么水平我要達(dá)到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計

7、劃劃,也就是周計劃、天計劃也就是周計劃、天計劃,比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè)利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí)何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)溫習(xí)等等。只要這樣踏何時做系統(tǒng)溫習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標(biāo)踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達(dá)到長遠(yuǎn)目達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。標(biāo)。 第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記

8、、死學(xué)不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索逐漸摸索出適合自己的學(xué)法出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。做到事半功倍。 一、課前一、課前首先首先, ,做好預(yù)習(xí)：做好預(yù)習(xí)： 1.1.粗讀課文一遍粗讀課文一遍, ,了解其中的主要內(nèi)容；了解其中的主要內(nèi)容； 2.2.再讀再讀課文課文, ,思考課文講的是什么？怎么樣？自己怎樣做思考課文講的是什么？怎么樣？自己怎樣做? ?下面我就針對初中下

9、面我就針對初中道德與法治學(xué)習(xí)道德與法治學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：提幾點(diǎn)建議：二、課上二、課上 其次其次, ,有目的的有目的的認(rèn)真聽課認(rèn)真聽課, ,做好筆記做好筆記。爭取課堂。爭取課堂多發(fā)言多發(fā)言, ,積極參加課堂積極參加課堂討論討論。注意要收放自如。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號有疑問的地方先做好記號, ,等合適的時機(jī)再問。等合適的時機(jī)再問。 最后最后, ,整理思路和筆記整理思路和筆記, ,寫寫學(xué)習(xí)心得寫寫學(xué)習(xí)心得。按時的、按時的、保質(zhì)保量完成作業(yè)保質(zhì)保量完成作業(yè)。 及時溫習(xí)的習(xí)慣及時溫習(xí)的習(xí)慣 課文批注、做筆記的習(xí)慣課文批注、做筆記的習(xí)慣 記筆記、隨筆的習(xí)慣記筆記、隨筆的習(xí)慣 修改作文的習(xí)慣修

10、改作文的習(xí)慣 沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓我們讓我們 做一名合格的初一學(xué)生做一名合格的初一學(xué)生與不良的行為習(xí)慣告別與不良的行為習(xí)慣告別什么是不良行為習(xí)慣？什么是不良行為習(xí)慣？ 對自己和他人的身心有害對自己和他人的身心有害,不利于自己和他不利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人生長；人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人生長；不雅不雅,有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？看看你

11、符合哪些？看看你符合哪些？ 就校內(nèi)生活而言就校內(nèi)生活而言： 課堂上課堂上東張西望東張西望,精神不集中；不動手精神不集中；不動手,不動腦不動腦,呆若木雞；呆若木雞；不專心聽講不專心聽講,講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時,插嘴打渾；插嘴打渾；做跟課堂無關(guān)的事做跟課堂無關(guān)的事,涂鴉、寫信、寫字條涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條；傳送字條；吃東西吃東西,喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；不做練習(xí)不做練習(xí),不積極發(fā)言；不記筆記不積極發(fā)言；不記筆記,不懂的知識不記下不懂的知識不記下 課間課間追逐打鬧追逐打鬧,大聲喧嘩大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑亂丟果皮紙

12、屑,還有那令人厭惡還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話的泡泡糖屑；說臟話,使用不文明語言；接水時使用不文明語言；接水時,東張西望東張西望,水流得一地水流得一地都是；用粉筆頭擲人；都是；用粉筆頭擲人；就校外生活而言就校外生活而言 不按時回家不按時回家, 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；交通法規(guī)； 不文明語言出口成不文明語言出口成“臟臟”； 抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)打架斗毆；不遵守法令條規(guī),進(jìn)網(wǎng)吧進(jìn)網(wǎng)吧打游戲；打游戲； 回到家中回到家中,擺少爺、小姐脾氣擺少爺、小姐脾氣,不知老、不知幼不知老、不知幼,惟惟我獨(dú)尊；我獨(dú)尊； 書從來不看書從來不看

13、,字從來不寫字從來不寫,不聽父母的教誨。不聽父母的教誨。 據(jù)科學(xué)家證實(shí)據(jù)科學(xué)家證實(shí),一件行為連續(xù)重復(fù)一件行為連續(xù)重復(fù)21次即次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)）可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)）,成成為習(xí)慣即可成為自然為習(xí)慣即可成為自然,直至終生。直至終生。 習(xí)慣是一個人的資本習(xí)慣是一個人的資本,你有了好習(xí)慣你有了好習(xí)慣,你一你一輩子都有用不完的利息輩子都有用不完的利息,你有了壞習(xí)慣你有了壞習(xí)慣,你你一輩子有償還不了的債務(wù)一輩子有償還不了的債務(wù) 。 下面是我給你們的一些好的建下面是我給你們的一些好的建議議,請認(rèn)真聽請認(rèn)真聽:初一是你初一是你最好的重新塑造自己形象的時候最好的重新塑造自己形象的時候

14、, 一定一定要以全新的好的形象出現(xiàn)。要以全新的好的形象出現(xiàn)。 1我是誰？我來做什么？該怎么做？我是誰？我來做什么？該怎么做？ 2 中學(xué)生。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上中學(xué)生。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上,要要上上進(jìn)、勤奮、拼搏進(jìn)、勤奮、拼搏；生活上；生活上,要要快樂、快樂、健康、自立健康、自立。我將到哪里去？改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自我將到哪里去？改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里。三年后你是繼續(xù)讀高中還是就此己手里。三年后你是繼續(xù)讀高中還是就此走向社會走向社會,相信你會有自己的選擇。記住：相信你會有自己的選擇。記住：成功只偏愛有準(zhǔn)備、會思考的人。成功只偏愛有準(zhǔn)備、會思考的人。 3老師會是你的朋友。是教你知識的人老師會是你的朋友。是教

15、你知識的人,指點(diǎn)指點(diǎn)你前進(jìn)的長者你前進(jìn)的長者,和你一起探討的伙伴。和你一起探討的伙伴。 4優(yōu)秀是一種習(xí)慣。學(xué)會學(xué)習(xí)優(yōu)秀是一種習(xí)慣。學(xué)會學(xué)習(xí),自主學(xué)自主學(xué)習(xí)。好習(xí)慣受益終身！習(xí)。好習(xí)慣受益終身！ 5安全是你做任何事情的第一要安全是你做任何事情的第一要素！愛護(hù)、珍惜自己素！愛護(hù)、珍惜自己,非常重非常重要！沒有什么比生命和健康更要！沒有什么比生命和健康更重要！重要！6千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲！千萬！千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲！千萬！要知道玩物一定喪志！要知道玩物一定喪志！ 7天道酬勤。努力了不一定成天道酬勤。努力了不一定成功功,但不努力一定不能成功！但不努力一定不能成功！ 8不論男生女生不論男生女生,如果在中學(xué)里

16、把容貌如果在中學(xué)里把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話當(dāng)作重要的東西而過分重視的話,可可能現(xiàn)在不會吃虧能現(xiàn)在不會吃虧,但早晚會吃虧但早晚會吃虧,也也可以說是一定會吃虧?？梢哉f是一定會吃虧。 9天天抽時間鍛煉身體天天抽時間鍛煉身體,根據(jù)自己特長有根據(jù)自己特長有效地選擇。效地選擇。 堅(jiān)持下去堅(jiān)持下去,好處多多好處多多,這太這太重要了。重要了。 10面對不公平的東西面對不公平的東西,不要抱怨。你的不公平不要抱怨。你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以可能恰恰是別人的公平。所以,你不如努力你不如努力的奮斗的奮斗,爭取你自己最合適的公平。爭取你自己最合適的公平。 11有空閑的時候別忘了去圖書室有空閑的時候別

17、忘了去圖書室,不讀書就等不讀書就等于浪費(fèi)了一大筆一大筆財富。于浪費(fèi)了一大筆一大筆財富。 12別挑老師。如果你認(rèn)為老師對你不好別挑老師。如果你認(rèn)為老師對你不好,就努就努力學(xué)好這門課力學(xué)好這門課,讓他對你刮目相看吧。讓他對你刮目相看吧。 13不要動不動就生氣。有時生氣是拿別人的不要動不動就生氣。有時生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。錯誤來懲罰自己。 14臨淵羨魚臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。嫉妒不如退而結(jié)網(wǎng)。嫉妒別人別人,不如虛心學(xué)他人之長增自不如虛心學(xué)他人之長增自己實(shí)力。己實(shí)力。 15相信自己相信自己,沒有不可能！沒有不可能！奇跡是自己創(chuàng)造出來的！奇跡是自己創(chuàng)造出來的！16遠(yuǎn)離霸占你大量時間的電視和遠(yuǎn)離霸

18、占你大量時間的電視和無聊小說。有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。人無聊小說。有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。人的時間與精力都太有限的時間與精力都太有限,應(yīng)多做應(yīng)多做有益的事。有益的事。17別抱怨大考、小考之類的東西別抱怨大考、小考之類的東西,那是證明你能力的很好東西！那是證明你能力的很好東西！18讓自己奔跑起來！鐵不磨要讓自己奔跑起來！鐵不磨要生銹生銹,人不學(xué)習(xí)要落后。落人不學(xué)習(xí)要落后。落后一定要挨打！后一定要挨打！19中考中考,早點(diǎn)準(zhǔn)備比晚點(diǎn)準(zhǔn)早點(diǎn)準(zhǔn)備比晚點(diǎn)準(zhǔn)備肯定好！備肯定好！20上課發(fā)言上課發(fā)言,有機(jī)會展示或鍛煉講有機(jī)會展示或鍛煉講話能力話能力,都是難得的機(jī)會都是難得的機(jī)會,對以后對以后有很大的幫助。好好利用在講有很大的幫助。好好利用在講臺演講的機(jī)會。臺演講的機(jī)會。21愚蠢的人放脫機(jī)會愚蠢的人放脫機(jī)會,平庸的人抓平庸的人抓住機(jī)會住機(jī)會,聰明的人創(chuàng)造機(jī)會！聰明的人創(chuàng)造機(jī)會！22家庭一般家庭一般,記得為了家人和你自己的記得為了家人和你自己的前途前途,永遠(yuǎn)別亂花錢。家庭富足永遠(yuǎn)別亂花錢。家庭富足,也也要永遠(yuǎn)記住你用的錢是父母的血汗要永遠(yuǎn)記住你用的錢是父母的血汗錢。錢。23別說臟話！做一個有修養(yǎng)的人！你別說臟話！做一個有修養(yǎng)的人！你隨便的一個字或幾個字隨便的一個字或幾個字,會讓你在別會讓你在別人心中的形象大打折扣（尤其在長人心中的形象大打折扣（尤其在長大