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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四年級下冊科學(xué)教學(xué)方案( 2021 年春學(xué)期)三堡寄宿制學(xué)校程玉琴一.教材分析教科版四年級下冊科學(xué)教學(xué)方案本冊教科書有四個單元: “電”“新的生命” “食物”和“巖石和礦物” ; “電”單元為從“什么為電”開頭的;同學(xué)對靜電有比較豐富的生活體驗, 讓他們適當(dāng)?shù)孛靼滓稽c(diǎn)有關(guān)電荷的學(xué)問, 可以使后續(xù)課中電流. 電路的學(xué)習(xí)更有基礎(chǔ);這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的試驗.溝通.猜測.檢驗.測量和推理.說明等活動,使同學(xué)形成關(guān)于電的初 步概念,同時獲得一些基本試驗操作技能;“新的生命”單元為從“觀看油菜花”引入的;由植物的花.果實和種子的系列觀察活動,過渡到動物的卵.繁衍的
2、觀看和討論,從而使同學(xué)獲得植物和動物如何繁衍新生命的熟悉,并形成關(guān)于生命的一系列發(fā) 展性概念;教科書中的觀看試驗,特殊為一些探究性的試驗,都為在支撐有關(guān)生命概念的建立,并在此過程中使同學(xué)獲得對生命 的懂得;“食物” 單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類,引起同學(xué)對飲食的關(guān)注, 發(fā)覺自己在飲食中的不良習(xí)慣,并在以后的生活中,能科學(xué).合理.均衡地飲食;食物的變化和獵取食物信息方法的討論也為在幫忙同學(xué)進(jìn)一步熟悉事物的特點(diǎn)及其變化規(guī)律;- 1 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“巖石和礦物”單元為同學(xué)初次對構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究;通過對巖石.礦物的觀看.分類和描述,使同學(xué)形成關(guān)于地 球物
3、質(zhì)的一般性概念,并對愛護(hù). 開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的明白;二.教學(xué)目標(biāo)1. 培育同學(xué)科學(xué)的思維方法,努力進(jìn)展同學(xué)解決問題的能力,使得同學(xué)們在日常生活中靠近科學(xué).運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐步養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;2. 明白科學(xué)探究的過程和方法,讓同學(xué)親身經(jīng)受科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)學(xué)問,增長才能,體會科學(xué)探究的樂趣,懂得科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題.想問題;3. 連續(xù)指導(dǎo). 引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注意觀看試驗中的測量,特殊為掌握變量.采集數(shù)據(jù),并對試驗結(jié)果作出自己的說明,學(xué)習(xí)建立說明模型,以驗證自己的假設(shè);4. 保持和進(jìn)
4、展對四周世界的奇怪心與求知欲,形成大膽細(xì)心.注意證據(jù).敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué).愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感;5. 靠近自然.觀賞自然.珍愛生命,積極參加資源和環(huán)境的愛護(hù),關(guān)懷現(xiàn)代科技的進(jìn)展;三.同學(xué)情形分析- 2 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載進(jìn)人四年級以后,同學(xué)對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ),求知欲和參加科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng);同學(xué)已把握很多的科學(xué)學(xué)問和科學(xué)的方法,對科學(xué)探究活動特別喜愛,并能以自己的方式觀看到很多細(xì)節(jié)的地方,愛好深厚, 已經(jīng)具備初步的探究才能,動手才能;另外,在進(jìn)行著觀看.提問.假說.預(yù)言.調(diào)查.說明及溝通等一系列活動時,同學(xué)的合作意識和合作才能得 到大大的
5、增強(qiáng);但由于同學(xué)年齡的局限,觀看的深度.精確度仍不夠, 觀看或描述的方法仍不會實踐運(yùn)用;大部分同學(xué)學(xué)問面不廣,勤于動腦的同學(xué)占的比例不為很大;仍有的同學(xué)在活動的時 候經(jīng)常耗時低效, 不能很好地利用珍貴的課堂時間,這現(xiàn)象尤為突出;因此,本學(xué)年為培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期;教學(xué)中要因勢利導(dǎo),積極引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成敬重客觀事實.注意證據(jù).大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式,提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量;四.教學(xué)措施1. 明白同學(xué)對所學(xué)科學(xué)主題的初始想法,特殊為一些概念懂得過程中顯現(xiàn)的想法;只有充分明白同學(xué)在概念的形成過程中的 思維變化, 才能做出正確的教學(xué)判定,并防止客觀事實與同學(xué)的想象混淆;
6、2. 指導(dǎo)同學(xué)對試驗結(jié)果進(jìn)行比較和描述;教科書中涉及了大量的觀看. 比較活動, 這些活動可以幫忙同學(xué)發(fā)覺觀看對象在屬性.結(jié)構(gòu).功能.關(guān)系等方面的特點(diǎn),為同學(xué)建構(gòu)科學(xué)概念的重- 3 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要熟悉基礎(chǔ);3. 引導(dǎo)同學(xué)在觀看和試驗的過程中做好記錄;教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表,并提示同學(xué)用文字.數(shù)據(jù).簡筆畫.氣泡圖. 網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄;教學(xué)中要指導(dǎo)同學(xué)客觀的記錄觀看到的現(xiàn)象, 并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較. 修正,老師每周都要對同學(xué)的記錄進(jìn)行督促和檢查;4. 引導(dǎo)同學(xué)用精確.恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀看到的現(xiàn)象和事實; 活動中需要同學(xué)
7、進(jìn)行描述的內(nèi)容很多,有些甚至為試驗過程的描述,這種描述能夠幫忙同學(xué)提高科學(xué)思維才能,教學(xué)中應(yīng)耐心引導(dǎo);5. 指導(dǎo)同學(xué)對觀看和試驗結(jié)果進(jìn)行整理.加工, 形成正確的說明;特殊要重視同學(xué)在觀看試驗過程中,從證據(jù).表格.圖形獲得的一些科學(xué)信息,并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)說明;五.教學(xué)進(jìn)度- 4 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載周次教學(xué)內(nèi)容備注1 1. 生活中的靜電現(xiàn)象2.點(diǎn)亮小燈泡2 3. 簡潔電路4.電路出故障了3 5. 導(dǎo)體與絕緣體6.做個小開關(guān)4 7. 不一樣的電路連接1.油菜花開了5 2. 各種各樣的花3.花.果實和種子6 4. 把種子散播到遠(yuǎn)處5.種子的萌發(fā)76. 動物的卵7.動物的繁衍活動81. 一天的食物2.食物中的養(yǎng)分93. 養(yǎng)分要均衡4.生的食物和熟的食物10期中考試115. 面包發(fā)霉了6.減慢食物變質(zhì)的速度127. 食物包裝
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