2022年2022年新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新人教版學(xué)校數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)四就混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案設(shè)計課題分?jǐn)?shù)四就混合運(yùn)算課型新 授 課 設(shè)計說明本節(jié)課為在同學(xué)已經(jīng)把握了分?jǐn)?shù)的加.減.乘.除及整數(shù)四 就混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本課時的教學(xué)設(shè)計有以下幾個特點(diǎn)：1.重內(nèi)容,重形式；在復(fù)習(xí)預(yù)備階段,細(xì)心設(shè)計練習(xí)題內(nèi)容,在高效復(fù)習(xí)舊知的同時,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知的愛好；2.重探究,重歸納；在教學(xué)例3 的環(huán)節(jié)中,不但重視引導(dǎo)同學(xué)在解決問題中體會.懂得除加.除減混合運(yùn)算的運(yùn)算次序,而且重視個例分析, 重視歸納總結(jié)相關(guān)規(guī)律；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.重聯(lián)系,重遷移；有效利用已有的整數(shù)四就混合運(yùn)

2、算的基礎(chǔ),奇妙地引導(dǎo)同學(xué)把原有的學(xué)問遷移到分?jǐn)?shù)四就混合運(yùn)算中,使同學(xué)通過分析.嘗試,懂得并把握分?jǐn)?shù)四就混合運(yùn)算的運(yùn)算次序；課前預(yù)備老師預(yù)備：ppt課件學(xué)情檢測卡教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師指導(dǎo)同學(xué)活動成效檢測一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入；7 分鐘 1.說出運(yùn)算次序,不用運(yùn)算；18 7 ×488 30 ÷5350 25×260÷77 652.導(dǎo)入新知；今日我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四就混合運(yùn)算；1.口答運(yùn)算次序：第 1 題,先算加法,再算乘法；第 2 題,先算除法,再算加法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 3 題,先算乘法,再算減法；第 4 題,先算減法,再算除法；2.明確

3、本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；1.回憶整數(shù)四就混合運(yùn)算的運(yùn)算次序；二.探究新知；20 分鐘 1.課件出示教材33 頁例3；1分析題意,明確題中各個數(shù)量的意義；2指導(dǎo)同學(xué)在小組內(nèi)爭論.溝通解題思路；3嘗試列式；2.探究有小括號的分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算次序；1課件出示算式,組織同學(xué)小組內(nèi)爭論運(yùn)算次序；12÷2師生共同總結(jié)運(yùn)算次序；3.探究分?jǐn)?shù)連除的運(yùn)算次序；1課件出示算式；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載12÷ 32引導(dǎo)同學(xué)說出運(yùn)算次序；3同學(xué)獨(dú)立運(yùn)算,指名板演；1.1認(rèn)真讀題,溝通題中各個數(shù)量的意義；2小組內(nèi)爭論.溝通解題思路：可以先求每天吃多少片,再求可以吃幾天；也可以先

4、求這盒藥可以吃幾次,再求可以吃幾天；3試做并匯報,集體評判；方法一12÷方法二12÷÷32.1認(rèn)真觀看算式特點(diǎn),小組內(nèi)溝通運(yùn)算次序；獨(dú)立運(yùn)算, 集體訂正；2結(jié)合解題思路,與老師共同總結(jié)運(yùn)算次序：有小括號的要先算小括號里面的；3.1認(rèn)真審題,觀看算式；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2依據(jù)整數(shù)連除的運(yùn)算次序總結(jié)出分?jǐn)?shù)連除的運(yùn)算次序：依據(jù)從左到右的次序依次進(jìn)行運(yùn)算；3依據(jù)從左到右的次序獨(dú)立運(yùn)算：12÷ 3 24÷3 8天；2.運(yùn)算下面各題；÷××÷3.列式并運(yùn)算；11 減去與的和,所得的差除以,商為多少？2與的和除以它們的差,商為多少？ 三.訓(xùn)練深化；9 分鐘 1.基礎(chǔ)練習(xí)：完成教材33 頁“做一做 ”；2.鞏固訓(xùn)練：完成教材35 頁 9 題 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.拓展提高：完成教材35 頁 10 題 ；1.獨(dú)立完成,小組內(nèi)溝通；2.獨(dú)立摸索并寫在練習(xí)本上,然后與同桌溝通,并相互評判；3.獨(dú)立解答并匯報；4.解決問題；師傅每小時織布m,徒弟8 小時織的與師傅6 小時織的同樣多；徒弟每小時織布多少米？四.總結(jié)收成；4 分鐘 1.總結(jié)本課學(xué)