2022年2022年格爾尼卡教案設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載格爾尼卡課題: 格爾尼卡課時(shí):一課時(shí)課型: 觀賞.評(píng)述課授課對(duì)象 :中學(xué)七年級(jí)教材分析 : 格爾尼卡為人美版教材七年級(jí)下的第一課,屬于“觀賞·評(píng)述” 課；以一件大幅作品被置放在首頁,并附有作品的整體介紹與評(píng)判,包括作品的時(shí)代背景. 作者介紹. 細(xì)節(jié)分析及創(chuàng)作過程等； 使同學(xué)能從廣泛的文化背景中懂得美術(shù)作品,又為同學(xué)供應(yīng)如何觀賞.評(píng)述美術(shù)作品起到引領(lǐng)示范作用；教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)問和技能目標(biāo)：（ 1）.同學(xué)初步明白格爾尼卡作品中的立體主義風(fēng)格及象征性手法；（ 2）.使同學(xué)能嘗試著把對(duì)抽象的立體主義繪畫作品的觀賞感受用自己的語言表達(dá)出來；2

2、. 過程和方法目標(biāo)：（ 1）.通過多媒體課件,同學(xué)積極參加爭(zhēng)論.探究.一同明白美術(shù)鑒賞的方法和程序,懂得作品的意蘊(yùn)；3態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：（ 1）.通過引導(dǎo)同學(xué)賞析作品、 進(jìn)而明白作品背后所隱藏的歷史、 反思戰(zhàn)爭(zhēng) 、 珍愛和平；（ 2）.在觀賞.評(píng)析的過程中, 同學(xué)進(jìn)一步體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)暴行給人民帶來的龐大痛楚,意識(shí)到和平的珍貴,學(xué)習(xí)畫家用藝術(shù)捍衛(wèi)和平的精神；教學(xué)重點(diǎn)：本課的教學(xué)重點(diǎn)為對(duì) 格爾尼卡的畫面內(nèi)容和藝術(shù)特色作主要賞析；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn)： 本課的教學(xué)難點(diǎn)為讓同學(xué)懂得美術(shù)作品中的立體主義風(fēng)格；教學(xué)方法：教法： 講授法.引導(dǎo)法.啟示法等；學(xué)法：

3、 觀賞法.觀看法.爭(zhēng)論法等；教具預(yù)備 : ppt 課件.教科書；教學(xué)過程：時(shí)間老師行為同學(xué)行為教學(xué)手段設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)（預(yù)想）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織（1 分教鐘）學(xué)1.課堂紀(jì)律組織,清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)；預(yù)備好課本,做好上課預(yù)備；為上課做好充分的預(yù)備；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)4 分入鐘）新課1.第一向同學(xué)播放一段選自 動(dòng)畫片螢火蟲之墓的短片,看完后請(qǐng)大家談?wù)勔暺林袀?遞了哪些信息；2.老師補(bǔ)充概括,并向同學(xué)們敘述格爾尼卡 的創(chuàng)作背景,由此導(dǎo)入新課；（板書： 格爾尼卡）看短片并回答疑題；觀看一段關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)畫短

4、片,引入課題；通過畫面 和音效吸 引同學(xué)注 意力,加深同學(xué)對(duì)戰(zhàn) 爭(zhēng)主題的 懂得,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí) 愛好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.畫家簡(jiǎn)介；（ppt顯示畢加觀看課在同學(xué)通過提索肖像.簡(jiǎn)要資料及代表作件,積極思回答完問題一些簡(jiǎn)潔品）；考問題,歸后,老師給的問題,使2.畫面內(nèi)容分析；納總結(jié),并回答疑題；予確定,配合 ppt課件同學(xué)嘗到甜頭,讓部精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載講授（35 分新鐘）課（ 1）.同學(xué)摸索對(duì)畫面的最初印象； 由老師設(shè)計(jì)提問 （ 2）.師生共同分析畫面內(nèi)容；3.藝術(shù)特色分析（ 1）.顏色：黑.白.灰（ 2）.構(gòu)圖：飽滿.均衡

5、（ 3）.造型：夸張.變形（ 4）.表現(xiàn)手法：象征.立體主義第一,讓同學(xué)觀看整幅畫面,摸索畫家表現(xiàn)的這些形象有什么特點(diǎn)？各代表什么含義？然后,再由老師帶領(lǐng)同學(xué)一同分析畫面中的幾個(gè)比較鮮 明的形象；共同分析他們的特點(diǎn)及代表含義；最終,老師引導(dǎo)提問, 分析講解立體主義表現(xiàn)手法；4.總結(jié)觀賞美術(shù)作品的步驟的演示,增加直觀感受,加深印象；分基礎(chǔ)較 差的同學(xué) 也有積極 性；通過觀賞,使同學(xué)體會(huì)畫面 帶給人的 視覺沖擊,初步領(lǐng)悟 立體主義 風(fēng)格在表 現(xiàn)作者思 想感情中 的特點(diǎn)及 作用；引導(dǎo)同學(xué)把對(duì) 作品的欣 賞進(jìn)一步 升華,加深對(duì)作品風(fēng) 格特點(diǎn)的 熟悉,擴(kuò)高校生的審 美視野；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總3-5分結(jié)鐘）這節(jié)課我們主要對(duì)格爾尼卡的畫面內(nèi)容和藝術(shù)特色作了主要賞析,明白了立體主義描畫的對(duì)象并非如我們所見一般；同學(xué)們,真正的藝術(shù),都為為了表達(dá)自己劇烈的情感；最終讓我們共同希望世界精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載和平.祖國(guó)和平；作1 分課后期望同學(xué)們挑選一幅優(yōu)秀的立體主義美術(shù)作品用上今日所業(yè)鐘）學(xué)的學(xué)問進(jìn)行賞析,下節(jié)課跟老