物理中考題分類匯編

1、2011年物理中考題分類匯編（68套，有答案）壓強 11（2011沈陽）在端午節(jié)那天，小明一家乘游艇游渾河，看到水中有岸邊美麗景色的倒影，這是光的_形成的。水面上有一些漂浮的落葉，當游艇駛過時，發(fā)現(xiàn)附近的落葉向游艇靠近，這是由于河水流速越大的位置壓強越_的緣故。當游艇即將駛向碼頭時，駕駛員關閉發(fā)動機，利用游艇的_，使游艇平穩(wěn)靠岸。反射小慣性 15（2011沈陽）某學校開展安全教育活動，其中介紹了當乘坐的小轎車不慎落入水中時，所應采取的自救方法。如果河水較深，車沉入水中后將無法打開車門，此時不要驚慌，在水將要投過頭部時深憋一口氣，待水充滿車廂后，就可以打開車門逃生了。這是由于

2、最初轎車沉入水中時，車外水的壓強_ (填“大于”、“小于”或“等于”)車內空氣的壓強會產(chǎn)生一個向_(填“車內”、“車外”)方向的壓力差。隨著車內水面升高，車內外的壓強差_ (填“變大”、“變小”或“不變”)。大于 車內 變小  18（2011沈陽）冰受到的壓強越大，冰的熔點越低。運動員穿著滑冰鞋(如圖6)在冰面上滑行，冰面受壓會熔化變成水。請你解釋為什么滑冰鞋底部的冰刀會設計得很鋒利?穿著滑冰鞋，在水泥路面上難以滑動的運動員，為什么可以在冰面上飛速地滑行?   28. （1）如圖-1所示，橡膠管一端與漏斗相連，另一端與一只氣球相連。當往漏斗中灌

3、水時，氣球充水后鼓起。如圖-2所示，當漏斗上升時氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時，氣球被水擠破。以上現(xiàn)象說明水的壓強與深度的關系是水的壓強隨深度的增加而增大 。（2）如圖-3所示實驗，將一根塑料吸管彎成直角，在彎折處開一個小孔，插入水中，從水平管口向里吹氣，觀察到由小孔噴出霧狀的水。該實驗的原理是 。【答案】（1水的壓強隨深度的增加而增大 （2）流體流速越大的地方，壓強越小【解析】（1）當漏斗上升時氣球的體積逐漸增大，漏斗上升到一定高度時，氣球被水擠破，說明水的壓強與深度的關系是水的壓強隨深度的增加而增大。（2）從水平管口向里吹氣，豎直管口的上端氣流速度大，觀察到由小孔噴出霧狀的水，說

4、明水從豎直管下端在大氣壓力作用下從上端噴出，該實驗的原理是流體流速越大的地方，壓強越小。 8. （2011陜西）國家重點工程青藏交直流聯(lián)網(wǎng)工程正在建設中。2011年3月5日，載有200t電力設備的超大型運輸車“公路列車”（如圖，全長約80m，有180個大輪子）從湖南衡陽出發(fā)，以很緩慢的速度駛向青藏高原的過程中，兩個多月（行駛時間約600h）行駛了3000多公里，下列說法正確的是A 公路列車的平均速度約為50km/hB 公路列車安裝有很多大輪子，是為了增大對路面的壓強C 公路列車在平直公路上勻速行駛時，其牽引力大于阻力D公路列車剎車后仍能繼續(xù)向前運動一段距離，是因為它具有慣性【答案】D

5、【解析】公路列車的平均速度約為3000/600km/h=5km/h，選項A錯誤；公路列車安裝有很多大輪子，是為了增大受力面積，減小對路面的壓強，選項B錯誤；公路列車在平直公路上勻速行駛時，其牽引力等于阻力，選項C錯誤。 12、（2011天津）如圖7，質地均勻粗細相同的實心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比A:B=1:2，對地面的壓強之比PA:PB=1:3.則（ AD ） A、它們的高度之比hA:hB=2:3 B、它們的高度之比hA:hB=3:4C、它們的質量之比mA:mB=2:3D、它們的質量之比mA:mB=1:321、（2011天津）圖12甲、乙是同學們做過的兩個物理實

6、驗。 甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內吹氣，A管水面上升”；說明的原理是 ，乙現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會隨硬紙板飛出”；說明的原理 。在流體中，流速越大的位置壓強越小 物體具有慣性   12、（2011吉林）圖5是人呼吸過程模擬裝置。當向下拉動橡皮膜時，瓶內氣體的壓強將 ，氣球在 的作用下體積比變大。減小 大氣壓 19、（2011赤峰市）（6分）一件用長方體紙箱包裝的蒙牛牛奶放在水平桌面上，想測出這件牛奶對桌面的壓強，請你完成下列問題。1）選擇生活中的測量工具進行測量，請寫出所需測量工具的名稱。 2）寫出每種測量工具直接測出的物理量名稱。3）

7、如何用（2）中測出的物理量，計算出這件牛奶對桌面的壓強。（可以用文字敘述）       18. （2011柳州）用手握著兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙會向_運動(選填“中間”或“兩邊”)，這個現(xiàn)象說明，氣體流動時，流速_的地方壓強小. 18、中間，快（大 14（2011柳州）圖3是小聰同學在探究甲、乙兩種不同圓體物質的質量與體積的關系時得出的圖像，用上述兩種物質分別做成a、b兩個實心正方體，b的邊長是a的2倍，把它們放在水平地面上，a,b兩物體對水平地面的壓強之比為 AApa：pb=1：8B

8、pa：pb =1：4Cpa：pb=l：2Dpa：pb =1：l 11（2011柳州）在圖2所示的生活實例中，屬于增大壓強的是 B  A甲圖中將書包的背帶做得較寬 B.乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些 C.丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D.丁圖中滑雪運動員穿上滑雪板 24. （2011雞西）文文同學在做托里拆利實驗時，準確測得水銀柱的高度為750 mm ,此時的大氣壓值為 Pa， （選填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓。24. 1.02×105 低于 18. （2011雞西）志華在使用筆時，發(fā)現(xiàn)手握的位置有橡膠套，這是為了增大 來減小壓強；而且它

9、的表面粗糙，這是為了增大 。18. 受力面積 摩擦（摩擦力）  9. （2011雞西）楊老師經(jīng)常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，在動手動腦的過程中學習物理知識，揭示物理規(guī)律。下面的實驗，不能揭示流體壓強與流速關系的是 （ ） 13、（2011莆田）在型平板車往往裝有很多車輪，這樣做是為了 （填“增大”或“減小”）車對地面的壓強。車子在平直公路上勻速行駛時，受到的合力是 N。減小 0  28、（2011自貢）下列實例中，為了減小壓強的是 CA、注射器的針頭很尖；B、壓路機上的碾子很重；C、載重汽車的車輪很寬；D、滑冰鞋上的冰刀很薄。29、（2011自貢）

10、西部首列“和諧號”動車組列車與2009年9月正式開始運營，給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。當動車組列車以速度200km/h駛過時，鐵路兩側各3m范圍內會產(chǎn)生8級風力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬不要太靠近高速行駛的列車。這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的 DA、空氣流速減小，壓強增大；B、空氣流速減小，壓強減小；C、空氣流速增大，壓強增大；D、空氣流速增大，壓強減小。 26. （2011哈爾濱）如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是( D ) A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器 B.控制進水的自動裝置應用了杠桿平衡條件 C.靜止時浮子受

11、到平衡力的作用 D.靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關系是：PA<PB<PC 20. （2011哈爾濱）生活中許多實例應用到物理知識.下列說法錯誤的是( ) A.用吸管從瓶中吸飲料液壓技術 B.用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正重力方向豎直向下 C.紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行慣性 D.從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起伯努利原理 23（2011麗水）我們身邊處處有科學。如圖所示，甲圖中的餐具夾是 杠桿；乙圖是一種浴室防滑墊反面的 示意圖，其表面有許多小吸盤，這些小吸盤是 （第23題圖）利用 產(chǎn)生較大壓力使墊緊貼在地面上， 從而  達到防滑效

12、果。23費力 大氣壓（或“大氣”）  10（2011麗水）小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：序號液體深度/厘米橡皮膜朝向壓強計液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8     根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是 （第10題圖） A液體壓強與液體溫度的關系 B液體壓強與液體體積的關系 C液體壓強與液體深度的關系 D液體壓強與液體密度的關系  23(2011北京)將高為10cm的圓柱體甲放在水平地面上，細繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著杠桿的A端。當把質量為800g的圓柱體乙懸掛

13、在杠桿的B端并處于圓柱形容器M中時，杠桿在水平位置平衡，如圖8所示，此時圓柱體甲對水平地面的壓強為3200Pa。把質量為900g的水注入容器M中，水未溢出，水靜止后，水對容器M底面的壓強為2500Pa，圓柱體甲對水平地面的壓強為5000Pa。已知：AO:OB=2:3，容器M的底面積為60cm2，不計杠桿的質量，g取10N/kg，則圓柱體甲的密度為 kg/m3。5.6103  17(2011北京)意大利科學家托里拆利首先用實驗的方法測出了 的數(shù)值。大氣壓強   9(2011北京)圖4所示的四個實例中，為了增大壓強的是 C  &

14、#160;       36（2011山西）母親節(jié)，小雨和媽媽去看望奶奶。在高速公路上，坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退。當她推開車窗玻璃時，長長的披肩秀發(fā)被 “吸”到了窗外。請你用所學的物理知識解釋上述兩種現(xiàn)象。答：(l) 因為小雨是以自己所乘坐的客車 (車內的乘客、司機、坐椅等) 為參照物 (l分)，道路兩旁的樹木相對所乘坐的客車 (參照物)的位置發(fā)生了變化 (l分)，所以感覺到道路兩旁的樹木在向后運動。 (2)由于客車疾速行駛，客車外空氣流動速度大，壓強小(l分)，車內空氣流動速度較小，壓強大，車內的氣

15、體壓強大于車外的氣體壓強，所以小雨的頭發(fā)被“吸”到窗外。(l分)    5（2011煙臺）圖4所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對應的應用技術不正確的是 B 6（河南）圖3為小莉在水平地面上玩滑板時的情景。她的滑板重40N，與地面的總接觸面積為8×l0-4m2，當體重為440N的小莉站在滑板上時，滑板對地面的壓強為 Pa。6.6×l06  4（河南）圖2為一種浴室防滑踏墊，其正而為仿草坪式設計，這是通過 的方法增大腳與墊之間的摩擦山；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用 產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉

16、以達到理想的防滑效果。4增大接觸面粗糙程度 大氣壓     7（2011桂林）如圖2所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（C）         31（2011黃石）( 3分）若大氣壓為1.01×105Pa ，水平屋頂面積為100m2，則大氣壓對水平屋頂上表面的壓力為_N。1.01×107 13 (2011鞍山)同種材料制成的幾個圓柱體，它們的質量、粗細、高度各不相同，把它們豎直放在水平桌面上，則 ( A )A 較高的圓柱體對桌面的壓強大

17、B 較粗的圓柱體對桌面的壓強大C 質量較大的圓柱體對桌面的壓強大D 它們對桌面的壓強一樣大 。 4 (2011鞍山)大氣壓強雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強的存在 在，是_實驗強有力地證明了大氣壓強的存在。氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓_(填“高”或“低”，)，球內氣壓_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓，將球脹破。 馬德堡半球 低 大于 26（2011揚州）（3分）利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個“口吹噴 霧器” (1)請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖； (2)寫出“口吹噴霧器”中包含的物理

18、知識： （選填一點）第26題圖      9（2011紹興）小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是（）A探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關B探究的方法：控制變量法C探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D探究的結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關答案：C 30. （2011泉州）(6分)小理同學的質量為50kg，他站立在承平地面時，雙腳鞋底與地面接觸面積約為004m2求：（1)小理同學的重力；(2)小理同學對地面的壓強。解：G=mg=50kg×

19、10N/ kg=500NF=G=500NP=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa答：。  12（2011泉州）在塑料圓筒的不同高處開三個小孔，當筒里灌滿水時各孔噴出水的情況如圖5所示，進表明液體壓強（ ）A與深度有關 B與密度有關C與液柱粗細有關 D與容器形狀有關   23（2011金華）我們身邊處處有科學。如圖所示，甲圖中的餐具是杠桿；乙圖是一種浴室防滑墊反而的示意圖，其表面有許多小吸盤，這些小吸盤是利用產(chǎn)生的壓力使墊緊帳號在地面上，從而達到防滑效果。費力 大氣壓  21. （2011淮安）（10

20、分）我國自行研發(fā)的純電動中巴車的質量約為2000kg，靜止時輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時的輸出功率約72kW。（g取10N/kg）（1）中巴車所受的重力是多少？（2）靜止時中巴車對路面的壓強有多大？21.（10分）2×104N 1×105Pa 6. （2011德州）2011年5月22日,一場大規(guī)模龍卷風襲擊美國密蘇里州喬普林心臟地帶,造成上百人死亡,數(shù)百座房屋和大量車輛被毀。龍卷風的實質是高帶旋轉的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中（如圖1所示），龍卷風能“吸”起物體的主要原因是 CA龍卷風使物體愛到重力變小B龍卷風

21、增大了空氣對物體的浮力C龍卷風內部的氣體流速大，壓強小D龍卷風產(chǎn)生了強大的靜電，將物體吸上天空     10（2011金華）小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是（D）A液體壓強與液體溫度的關系B液體壓強與液體體積的關系C液體壓強與液體深度的關系D液體壓強與液體密度的關系 2011宿遷）我國第五代隱形戰(zhàn)機殲20已研制并試飛成功，速度可達聲速的2.35倍若以680m/s的速度飛行，10秒內可飛行 m；飛行時，以 為參照物，飛行員是靜止的；機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀，是利用了在氣

22、體中流速越大的地方壓強越 的原理，從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，為飛機提供升力136800 飛機 小 14（2011衡陽）增大壓強的方法有增大和減小。壓力、受力面積17（2011衡陽）如圖是測大氣壓值的實驗，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學家是。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而（填“增大”或“減小”）。托里拆利、減小 8（2011衡陽）如圖，關于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是（B）Aa點的壓強最大Bb點的壓強最大Cc點的壓強最大Dd點的壓強最大  7. （2011內江） 以下說法中正確的是 A A.沙漠中的越野車裝有非常寬大的輪子，這

23、是為了減小壓強 B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只對容器的底部產(chǎn)生壓強 C.在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，各容器中的液面一定保持相平 D.大氣壓強和氣球內部壓強產(chǎn)生的原因是相同的  22(2011上海)如圖10所示，實心均勻正方體A，B放置在水平地面上，受到的重力均為64牛，A 的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米。 求正方體A對水平地面的壓強 求正方體A. B的密度之比A：B若正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的厚度h后A、B剩余部分對水平地面的壓強PA1和PB1請通過計算比較它們的大小關系及其對應的h的取值范圍    

24、7(2011上海)如圖2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平 且甲的質量大于乙的質量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平則此 時液體對各自容器底部的壓強PA、PB的壓力FA、FB的關系是( ) APAPB FAFBBPAPB FAFB CPAPB FAFB DPAPB FAFB  25（2011株洲）質量為45kg的某同學站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對地面的壓強Pl= Pa，若他走路時對地面的壓強為P2，則有Pl P2(填“>”、 “<”或“=”）。(取g=l0N/kg) 251.5

25、15;104 26（2011株洲）如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構成了一個 。若將水龍頭（相同型號）單獨打開并將開關旋至最大，則 (填“甲”或“乙")水龍頭出水速度大。26連通器甲  6(201l蘭州)盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導磚，引導盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉彎或上、下坡了，稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5cm，當盲人走在上面時（）A增大了腳底的壓力，使腳底產(chǎn)生感覺B增大了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺C減小了腳底的壓力，使腳

26、底產(chǎn)生感覺D減小了腳底的壓強，使腳底產(chǎn)生感覺  9（2011鹽城）下圖所示情景中，為了增大壓強的是 D       4（2011鹽城）今年 4月，水下考古隊員從“南澳號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面碗在海里上升的過程中 DA水只對碗的外壁有壓強 B水只對碗的內壁有壓強C水對碗的壓強逐漸變大 D水對碗的壓強逐漸變小 21(2011廣東) (6分)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列

27、問題：      (1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的 程度來確定。(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結論： 。(3)分析比較圖 的實驗現(xiàn)象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結論： 。    27（2011連云港）“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發(fā)了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側

28、液面高度差的大小關系是h4h1h2h3。      20（2011連云港）體重為500 N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險！他及時臥在冰面上匍匐前進，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400 cm2，則小明雙腳站立時對冰面的壓強為_Pa，平臥時能避免意外發(fā)生的原因是_。 。25×l04 增大受力面積，減小壓強 7（2011連云港）下列四幅圖對應的與氣體壓強有關的說法中，與實際不符的是（ A ）        

29、;  38（2011年襄樊市）小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖10所示。(1)實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖所示實驗。(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖ll所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是。    22（無錫）如圖所示，在裝有適量水的盤子

30、中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在 的作用下進入杯中這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將 。 大氣壓 增大 12（2011年杭州市）如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是 CAF1<F2 B Fl > F2 C P1P2 D P1P2 28（2011年福州市）（3）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖20所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。（1）實驗時，是通過觀察來比較磚塊對

31、海綿的壓力作用效果。（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用兩次實驗（填序號）。（3）分析比較圖中a、b、c三次實驗，可得的結論是。    8（2011年福州市）如圖3所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關系解釋的是（） 12（安徽）圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是【 】 A當氣溫升高，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面下降 B當氣溫升高，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面上升 c當氣溫降低，

32、球內氣體體積縮小，玻璃管內液面下降 D當氣溫降低，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面上升 25、（2011江西）洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案【方案設計】（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗估測拉托吸盤所需拉力的大小（4）計算出當?shù)卮髿鈮簭姟驹u估交流】洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學

33、說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 。要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量。      2、在（2011江西）生活中，我們有過以下的體驗或觀察：寫字的筆桿握筆處凹凸不平；廚房的菜刀刀刃磨得很??；裝訂試卷時用力按壓訂書機；運動鞋底花紋做的很深。其中主要

34、目的為了增大壓強的是 ，增大摩擦的是 。（填寫序號） 18（2011寧波）如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯。小科認為：橡皮帽對筆尖有保護作用；筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)；使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣 壓的作用下向筆尖流動；使用水筆時，筆尖與紙 之間的摩擦為滾動摩擦。其中合理的 D A只有 B只有 C只有 D  14（2011寧波）如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時首用的阻 車器，其表面密布118根側面有凹槽的鐵釘。若汽車闖 卡并駛上阻車器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內徹底沒 氣。下列說法錯誤的是 （ ） D A鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破

35、輪胎 B鐵釘?shù)膫让嬗邪疾郏茉阼F釘扎破輪胎時迅速放氣 C汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強 D汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小  25（2011蘇州）(8分)質量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05,g取10N/kg，求：(1)汽車所受重力的大?。?2)汽車在1min內通過的路程；(3)汽車牽引力在1min內做的功；(4)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強.25（1）6×104 N （2）600 m （3）2.8

36、8×106 J （4）3×105 Pa  15. （2011成都）如圖8（甲）所示，壓路機的車輪做成圓柱形，是為了在壓力相等的情況下，減小受力面積，增大 ；如圖8（乙）所示，使飲料流入嘴里的力是 。15壓強 大氣壓力   3. （2011成都）如圖2所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是 3. C   A壩的寬度 B水的體積C水的深度 D壩的高度   19（2011濰坊）(4分)請完成下列作圖： (1)畫出小球對水平面壓力F的示意圖(2)OA為光源S發(fā)出的一條光線SO經(jīng)平面鏡后的反

37、射光線請在圖中畫出平面鏡的位置，并標出入射角i和反射角r。    7（2011濰坊）社團活動在濰坊各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團，他常常在平整松軟的土地上練習單腳站立和單手倒立當他單腳站立時，在地面上留下了一個凹陷的鞋印，單手倒立時留下了個凹陷的手掌印，那么 A單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力 B單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力 C手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C 36（寧夏）(8分)2010年2月10日，寧夏普降大雪。（1）（2分）如圖所示，在沙湖滑雪場，同樣體重的

38、步行 者腿腳深陷雪中，而滑雪者卻如履平地，為什么？  （2）（4分）據(jù)網(wǎng)絡報道，永寧縣某中學操場積雪深達14cm厘米，求雪對操場的壓強有多大？（,取）（要有必要的文字說明和公式推導）    （3）（2分）雪后降溫、路面結冰對交通安全會造成較大的影響。請根據(jù)所學物理知識，提出2條雪天預防道路交通事故的可行措施（只提措施，不做解釋）。 36、（8分）（1）答：在壓力相等的情況下，受力面積大的，對雪的壓強小。（2分）注：答出“壓力相等”得1分；“受力面積大的，對雪的壓強小”得1分。（2）（4分）設：操場面積為S，雪對地面的壓強：（

39、1分）；雪對地面的壓力（1分）；則(1分) ；解得=280Pa (1分)注：若考生用其它推算過程和方法，解答正確，也可得分。（3）（2分）答出一種合理措施，得1分。參考答案：在雪面上撒鹽、沙子、爐灰、車輪安裝防滑鏈、及時鏟雪等。 注：學生若有其它合理答案，同樣得分。7（2011湛江）如圖3所示，能夠說明流體壓強與流速關系的是 BA馬德堡半球實驗 C攔河壩設計成下寬上窄D玻璃廠用吸盤搬運玻璃       6、（2011廣安）如圖2所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌

40、面的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，木塊對桌面的壓力 ，木塊對桌面的壓強 。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”) 6、不變 不變 變小    18（2011南京）如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖 (1)為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30kmh在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要 h (2)圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質量為12t，則該車對水平路面的壓力為 N 規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105 Pa，假設每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2，則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過 N(

41、g取10Nkg)      18(1)0.1 (2)1.2×105 8.4×l0420（2011南京）如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點液體的壓強分別為 pA、pB和pC(酒精=0.8×103 kgm3) (1)pA、pB和pC的大小關系是 ；(2)要使水在C點的壓強pC變小，可以采取的做法是 (寫出一種即可)20(1)pBpApC (2)倒出適量水(其它答案合理均給分)   37(2011臺州市)南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)。2010年11月11日至2011年4月1日，我國完成了第27次南極科學考察。下面是科考隊員在南極的一些做法：（2）如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景，車質量為2.5×104kg，履帶與地面接觸總面積為2.5m2。（取g10N/kg）為移動此車，在冰面上鋪木板是為了；此車對木板的壓強為多少？答案：（2）增大受力面積以減少壓強（提到減少壓強得2分；提增大受力面積得1分）Gmg2.5×10