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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載附:教學(xué)設(shè)計(jì)( 1)美麗的水果盤(一)圖形的繪制(仿照設(shè)計(jì))一.教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)選定工具的使用方法;2把握橢圓.噴槍.填充.曲線工具的綜合使用;3學(xué)習(xí)圖形復(fù)制,把握ctrl鍵的用法;4嫻熟運(yùn)用畫(huà)圖作品的儲(chǔ)存方法;二.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn): 1學(xué)習(xí)選定工具的使用方法; 2把握橢圓 、噴槍、填充、曲線工具的綜合使用;難點(diǎn):學(xué)習(xí)圖形復(fù)制 、把握 ctrl鍵的用法; 三.教學(xué)媒體多媒體教學(xué)系統(tǒng),教學(xué)課件.練習(xí)素材;四.教學(xué)過(guò)程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載環(huán)時(shí)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖節(jié)間小熊貝貝今日要送給大家一份禮物,你們猜,它
2、會(huì)送什么呢?精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(出示課件(畫(huà)面:一盤水果)一)引原先為一大盤水果,真美麗!入有哪些水果呢?課激 發(fā) 了 同學(xué) 的 學(xué) 習(xí)愛(ài)好,使同學(xué) 在 學(xué) 習(xí)情 境 中 主精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載題好迷人的一盤水果?。⌒“閭H們要為能把它畫(huà)到電腦里該多好呀!這節(jié)課我們一起來(lái)畫(huà)美麗的水果拼盤;【板書(shū)】美麗的水果拼盤 (一)圖形的繪制同學(xué)回答;動(dòng).積極地3接受任務(wù),從而樂(lè)學(xué);分鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1任務(wù)一:繪制果盤和蘋果本 環(huán) 節(jié) 通現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們爭(zhēng)論一下果盤過(guò) 讓 學(xué) 生精
3、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載和蘋果為用哪些工具來(lái)畫(huà)的?同學(xué)溝通;嘗試操作,遇 到 難 題先請(qǐng)大家來(lái)試一下?。?學(xué) 生 嘗 試以 后 教 師制作)再 適 當(dāng) 引請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)方法;假如同學(xué)方法有誤,老師就演示步驟:導(dǎo), 把學(xué)生 注 意 力30集中起來(lái),分a 挑選橢圓工具 、在工具樣式學(xué) 生 展 示 操讓 學(xué) 生 帶中挑選其次種樣式;作方法;著 問(wèn) 題 進(jìn)鐘行學(xué)習(xí),學(xué)b在顏料盒中挑選前景色為黑色、背景色為灰色;習(xí) 更 有 效率;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載c在畫(huà)紙上按住左鍵拖動(dòng)、畫(huà) 一個(gè)橢圓;d將背景色換成黃色、按住左三 個(gè) 任 務(wù)的 完 成 充分 發(fā)
4、 揮 同學(xué) 的 自 主精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載鍵拖動(dòng) 、在橢圓的上方畫(huà)一個(gè)更大的橢圓;接下來(lái)我們需要觀看蘋果,看看蘋果應(yīng)當(dāng)怎么畫(huà)?自己嘗試學(xué) 生 練 習(xí) 畫(huà)果盤和蘋果,老師指導(dǎo);探 究 能 力和 小 組 合作才能,使學(xué) 生 更 堅(jiān)固 地 掌 握精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載練習(xí);老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng);(2任務(wù)二:畫(huà)一串葡萄二)學(xué) 大家可真厲害!一會(huì)兒功夫就習(xí) 把果盤和蘋果畫(huà)好了,接下來(lái)新 新要畫(huà)一大串葡萄,現(xiàn)在請(qǐng)大知 家數(shù)一數(shù)一共有多少顆葡萄;那我們?yōu)椴粸橐?/p>
5、要畫(huà)10顆葡萄呢?我們能不能用更好的方法來(lái)畫(huà)呢 今日老師向大家介紹一個(gè)新工具選定工具 、它究竟有什么用途 、現(xiàn)在請(qǐng)大家認(rèn)真觀看;老師演示畫(huà)第一顆葡萄的操作步驟;學(xué) 生 展 示 繪制方法;同學(xué)回答;學(xué) 生 上 機(jī) 演示 畫(huà) 第 二 顆葡萄;本 課 的 教學(xué)重點(diǎn);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(請(qǐng)同學(xué)上機(jī)演示畫(huà)其次顆葡萄 )學(xué) 生 練 習(xí) 操精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這位小伴侶也畫(huà)好了一顆葡萄、 但老師發(fā)覺(jué)有些小伴侶畫(huà)一粒葡萄就很費(fèi)勁、要為畫(huà)一串葡萄得花多長(zhǎng)的時(shí)間呀!小伴侶們,小熊貝貝有要領(lǐng)喲, 看,葡萄葡萄變變變!哇!怎 么這么快呀!老師演示步
6、驟:a 用選取工具把一粒葡萄選中;b 在工具樣式區(qū)單擊" 透亮 "樣式;c把鼠標(biāo)指針移到選定區(qū)域 內(nèi),再按住鍵盤上的ctrl作 , 教 師 指導(dǎo);學(xué) 生 上 機(jī) 演示方法;學(xué) 生 演 示 儲(chǔ)存 文 件 的 方法;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載鍵,然后按住左鍵拖動(dòng),拖到合適的位置時(shí)松開(kāi)左鍵,就復(fù)制出了一個(gè)相同的葡萄;再拖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動(dòng)到另一個(gè)合適位置,松開(kāi)左鍵,又增加了一個(gè)葡萄 直到形成一串葡萄為止;d挑選黑色, 用中號(hào)圓刷子給這串葡萄畫(huà)上柄兒;請(qǐng)幾位同學(xué)上機(jī)演示方法,并針對(duì)個(gè)別問(wèn)題講解解決方法2任務(wù)三:儲(chǔ)存文
7、件師:現(xiàn)在全部的水果和果盤都已經(jīng)畫(huà)好了,現(xiàn)在怎樣把它們儲(chǔ)存在電腦里呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶們自己動(dòng)手試一試,假如遇到不會(huì)的問(wèn)題可以舉手提問(wèn);同學(xué)練習(xí), 教師指導(dǎo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三) 展現(xiàn)同學(xué)作品,同學(xué)自評(píng),其評(píng)他同學(xué)評(píng),老師評(píng);價(jià)作品學(xué) 生 展 示 作5品,并談設(shè)計(jì)分方法;鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載今日我們學(xué)習(xí)了用ctrl鍵來(lái)(復(fù)制圖形,依據(jù)同學(xué)們所作的四)圖畫(huà),可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)所學(xué)的知?dú)w識(shí),技巧都把握的很嫻熟,希納望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,能總
8、利用這些學(xué)問(wèn)來(lái)幫忙我們更好結(jié)地完成學(xué)習(xí)任務(wù);通 過(guò) 回 顧本 節(jié) 課 所學(xué),梳理知2 識(shí),達(dá)到深分化 提 高 的鐘目的;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載( 2)通過(guò)實(shí)例培訓(xùn)同學(xué)電腦繪畫(huà)的基本技能;假如依據(jù)以前的做法,先把電腦繪畫(huà)全部工具使用方法和留意事項(xiàng)告知同學(xué),然后再讓同學(xué)進(jìn)行繪畫(huà),這樣的做法其實(shí)收效不大,當(dāng)你剛剛講完一個(gè)工具的使用方法,可能他就會(huì)把之前所聽(tīng)懂的幾個(gè)工具的使用方法給忘了,導(dǎo)致嫻熟運(yùn)用工具的效率不高;而通過(guò)一個(gè)實(shí)際的例子,老師向同學(xué)逐一分析實(shí)例中所運(yùn)用到的工具,準(zhǔn)時(shí)講解其工具的主要用途和適用的地方,并準(zhǔn)時(shí)讓同學(xué)實(shí)踐操作讓他仿照實(shí)例,從而加深對(duì)該工具的熟悉;附:教學(xué)
9、設(shè)計(jì)( 2)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載美麗的水果盤(二)圖形的組合處理一.教學(xué)目標(biāo)1把握對(duì)圖形進(jìn)行編輯.變形.組合等處理方法;2學(xué)會(huì)把存放在不同畫(huà)圖窗口下的圖片,通過(guò)復(fù)制粘貼拼成一幅完整圖畫(huà);3培育同學(xué)運(yùn)用遷移進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的才能和自我學(xué)習(xí)的才能;二.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)把存放在不同畫(huà)圖窗口下的圖片,通過(guò)復(fù)制粘貼拼成一幅完整圖畫(huà);難點(diǎn):對(duì)圖形進(jìn)行編輯.變形.組合等處理方法;三.教學(xué)媒體多媒體教學(xué)系統(tǒng),教學(xué)課件.練習(xí)素材四.教學(xué)過(guò)程時(shí)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖間精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(一)引入課題上節(jié)課我們運(yùn)用畫(huà)圖工具繪制了果盤.蘋果.
10、一串葡萄, 這節(jié)課我們一起來(lái)將蘋果和葡萄一 起放到果盤中,設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的水果拼盤;同學(xué)回答;通過(guò)閱讀課2本 找 到 答案,培育學(xué)分生的自主學(xué)習(xí)才能;鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【板書(shū)】美麗的水果拼盤(二)圖形的組合處理1提出問(wèn)題,引導(dǎo)同學(xué)摸索: 如何將一個(gè)蘋果變成三個(gè)或更多個(gè)?本環(huán)節(jié)通過(guò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(二)學(xué)習(xí)新知 如何將三個(gè)蘋果在果盤中擺放不同的方向? 如何將葡萄和蘋果放到果盤中?請(qǐng)同學(xué)在小組內(nèi)進(jìn)行爭(zhēng)論,提示:閱讀課本 58p 到 59p;2展現(xiàn)方法哪一位同學(xué)找到答案?請(qǐng)找到方法的同學(xué)上臺(tái)示范如三個(gè)同學(xué)上臺(tái)示范如何解決老師提
11、出的問(wèn)題;同學(xué)進(jìn)行操作練習(xí);兩個(gè)任務(wù)充分發(fā)揮同學(xué)的自主探究16才能和小組合作才能,分使同學(xué)更牢固地把握本鐘課的教學(xué)重點(diǎn);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載何操作,老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)操作步驟;請(qǐng)同學(xué)們按老師的要求完成水果拼盤的制作;老師巡察指導(dǎo),對(duì)個(gè)別運(yùn)用不同方法操作的同學(xué)賜予夸獎(jiǎng)和勉勵(lì);現(xiàn)在我們大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了,通過(guò)想象創(chuàng)請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位, 參照課作繪畫(huà),使本 62p 的“水果拼盤” 范例, 在同學(xué)的繪畫(huà)原先果盤的基礎(chǔ)上, 畫(huà)出一幅美才能得到進(jìn)麗多樣的“水果拼盤” ;看看哪以小組為單位一 步 的 提個(gè)小組畫(huà)得又快又好!上機(jī)操作,對(duì)高,通過(guò)小10(三)作品進(jìn)行加工組合
12、作.互進(jìn)展深要求:修改;幫互助,培分化養(yǎng)同學(xué)的學(xué)1運(yùn)用文字工具寫上“水果拼盤”;習(xí)才能和合作才能;鐘2水果豐富多樣,顏色明艷;3時(shí)間 10 分鐘;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載請(qǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^其他組員的作品,評(píng)出你認(rèn)為最好看的水果拼盤;出示評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):通過(guò)互動(dòng)交精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(四)評(píng)判溝通1水果的外形為否形象多樣?2主要運(yùn)用了什么方法?3畫(huà)面美嗎?美在哪里?對(duì)同學(xué)們選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng);同學(xué)之間互動(dòng)溝通;流和評(píng)判提10高同學(xué)觀賞作品和評(píng)判分作 品 的 能力;鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -
13、 - - 歡迎下載(五)總結(jié)升華這節(jié)課你有什么收成?小結(jié);同學(xué)溝通;通過(guò)小結(jié),2檢查同學(xué)的分學(xué)習(xí)收成;鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載附:教學(xué)設(shè)計(jì)( 3)搖蕩生姿的花朵圖形的編輯技巧一.教學(xué)目標(biāo)1把握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn);2把握?qǐng)D形的扭曲與拉伸;3學(xué)會(huì)敏捷地選用圖形的編輯技巧;二.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):把握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn).扭曲與拉伸等操作技巧;難點(diǎn):學(xué)會(huì)敏捷地選用圖形的編輯技巧;四.教學(xué)媒體多媒體教學(xué)系統(tǒng),教學(xué)課件.練習(xí)素材;五.教學(xué)過(guò)程時(shí)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖間( 一郊外的風(fēng)景真美麗!小熊來(lái)到花圃旁,本 環(huán) 節(jié) 通 過(guò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下
14、載) 引被美麗的花兒吸引住了;看,一陣風(fēng)吹入 課過(guò)來(lái),花兒搖蕩生姿,似乎在跟貝貝打題招呼呢!學(xué) 生 觀 察引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀3察 花 圃 中 的花 兒 與 上 節(jié)分課 自 己 畫(huà) 的花 圃 中 的 花鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看:花圃中的花兒與上節(jié)課自己畫(huà)的花圃中的花有什么不同?你知道這些成效為怎么實(shí)現(xiàn)的嗎?這節(jié)課我一起來(lái)學(xué)習(xí):【板書(shū)】搖蕩生姿的花兒圖形的編輯技巧爭(zhēng)論,談?wù)勛?己 的 看法;之 間 的 不 同來(lái)引入課題,激 發(fā) 了 學(xué) 生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,使 學(xué) 生 在 學(xué)習(xí) 情 境 中 主動(dòng).積極地接
15、受任務(wù),從而樂(lè)學(xué);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1任務(wù)一:讓花兒轉(zhuǎn)不同的方向;25師:怎樣才能將花圃中有些花兒轉(zhuǎn)變方精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載向呢?請(qǐng)大家嘗試 “圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)”命令,看看你為怎樣實(shí)現(xiàn)的?請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)方法,老師相機(jī)示范操作,分學(xué) 生 自 主鐘探究,嘗試本 環(huán) 節(jié) 通 過(guò)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載并板書(shū)方法;操作;兩 個(gè) 任 務(wù) 充分 發(fā) 揮 學(xué) 生【板書(shū)】的 自 主 探 究能 力 和 小 組變方向:學(xué) 生 展示合作才能,使( 二操作方法;學(xué) 生 更 牢 固) 學(xué)習(xí) 新“圖像”菜單“翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)確定/旋轉(zhuǎn)
16、”水平翻地 掌 握 本 課的教學(xué)重點(diǎn);知2任務(wù)二:變神態(tài)各異的花兒;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師:大家再認(rèn)真觀看范例,花兒不但轉(zhuǎn)變了方向,仍搖蕩生姿,這些成效為怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?請(qǐng)和小組中的同學(xué)一起協(xié)作探究,一起發(fā)覺(jué)其中的隱秘,看哪個(gè)小組能最快找出方法;請(qǐng)各小組匯報(bào)探究結(jié)果(假如同學(xué)中找不出方法,老師就在全班演示操作方法),最終老師板書(shū)出方法;學(xué) 生 觀 察摸索,并在小 組 內(nèi) 爭(zhēng)論溝通, 一起 探 究 出方法,老師巡察指導(dǎo);學(xué) 生 匯 報(bào)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載探究結(jié)果;【板書(shū)】變外形:“圖像”菜單“拉伸/扭曲”設(shè)置拉精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)
17、資料 - - - 歡迎下載伸和扭曲數(shù)值(水平和垂直)確定學(xué) 生 進(jìn) 行變 神 態(tài) 各異 的 花 兒的練習(xí);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師:小熊在郊外游玩,走過(guò)剛剛那個(gè)漂亮的花圃,來(lái)到小河邊,看到河岸上的樹(shù)在水中形成倒影,真美??!本 環(huán) 節(jié) 的 設(shè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載( 三在“資源庫(kù)”的“素材”文件夾中,有) 綜一張沒(méi)有倒影的樹(shù)的圖片,你能運(yùn)用本學(xué) 生 進(jìn) 行綜 合 練 習(xí)教 師 巡 視計(jì) 意 圖 讓 學(xué)10生 鞏 固 運(yùn) 用本 節(jié) 課 所 學(xué)分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載合 練節(jié)課把握的方法設(shè)計(jì)出樹(shù)的倒影嗎?指導(dǎo);的 知 識(shí) 與 技
18、習(xí)能,并能在創(chuàng)鐘作 中 靈 活 地選 用 圖 形 的學(xué) 生 展示編輯技巧;作品,并談精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載設(shè)計(jì)方法;請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果,老師點(diǎn)評(píng)同學(xué)完成的練習(xí);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?學(xué) 生 談 自精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載有什么收成?( 四2小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們很好) 歸地把握了在畫(huà)圖中對(duì)圖形進(jìn)行翻轉(zhuǎn)與旋納 總轉(zhuǎn).拉伸與扭曲的編輯技巧,并能在不結(jié)同的圖畫(huà)中敏捷地選用恰當(dāng)?shù)木庉嫾记?!?的 收 獲和體會(huì);通 過(guò) 回 顧 本節(jié)課
19、所學(xué),梳 理學(xué)問(wèn),達(dá)到2 深 化 提 高 的分目的;鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載( 3)教會(huì)同學(xué)電腦繪畫(huà)的技巧;當(dāng)輔導(dǎo)對(duì)象已經(jīng)把握了電腦繪畫(huà)的基本技能以后,為了提高他們的繪畫(huà)效率,我們必需教會(huì)他們電腦繪畫(huà)的技巧;例如:教會(huì)他們使用快捷鍵(儲(chǔ)存:ctrl+s;復(fù)制: ctrl+c ;粘貼: ctrl+v ;剪切: ctrl+x ;撤銷: ctrl+z ).調(diào)色板的運(yùn)用等;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載附:教學(xué)設(shè)計(jì)( 4)設(shè)計(jì)美麗的手帕畫(huà)圖編輯技巧的運(yùn)用一.教學(xué)目標(biāo)1學(xué)問(wèn)與技能嫻熟把握設(shè)置畫(huà)布大小.導(dǎo)入圖片素材.圖形的復(fù)制與粘貼.
20、圖形的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)等操作;懂得各種翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的區(qū)分并有效運(yùn)用該編輯技巧;能分析手帕作品的特點(diǎn),敏捷運(yùn)用各種編輯技巧創(chuàng)作手帕作品;2過(guò)程與方法通過(guò)摸索問(wèn)題.小組爭(zhēng)論溝通.自主學(xué)習(xí)以及老師的提示講解等方式完成教學(xué)任務(wù);3情感態(tài)度與價(jià)值觀培育同學(xué)積極探究.大膽嘗試和合作學(xué)習(xí)的精神,提高同學(xué)的實(shí)踐才能和學(xué)習(xí)才能;培育同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞和評(píng)判他人的作品;培育同學(xué)將信息技術(shù)技能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中的意識(shí),學(xué)以致用;二.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):敏捷運(yùn)用各種編輯技巧創(chuàng)作手帕作品;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)難點(diǎn):懂得各種翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的區(qū)分, 并能有效運(yùn)用該編輯技巧;三.教學(xué)過(guò)程精品
21、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教 學(xué) 環(huán)節(jié)時(shí)教學(xué)活動(dòng)間老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1猜謎語(yǔ)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師:你們喜愛(ài)猜謎語(yǔ)嗎?老師這里有一道謎語(yǔ),請(qǐng)你來(lái)猜一猜;本環(huán)節(jié)通過(guò)猜謎語(yǔ)的嬉戲引入課題,激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(一) 謎 語(yǔ) 揭題 , 激發(fā)愛(ài)好(教學(xué)課件)出現(xiàn)謎面: “四角方方一幅畫(huà), 花紋圖案真美麗,2講究衛(wèi)生少不了,小伴侶都喜歡它;”分鐘2引課題小手帕,
22、真美麗!這節(jié)課我們一起來(lái)運(yùn)用畫(huà)圖軟件設(shè)計(jì)美麗的小手帕,好嗎?【板書(shū)】設(shè)計(jì)美麗的小手帕學(xué) 生 猜 謎語(yǔ),得出謎底:手帕;趣,使同學(xué)在游戲中主動(dòng).積極地接受任務(wù),從而樂(lè)學(xué);另外,通過(guò)同學(xué)間的 溝通,使同學(xué)對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì) 作品有了初步 的明白,為下一環(huán)節(jié)作出了鋪 墊;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1提出任務(wù).復(fù)習(xí)舊知在設(shè)計(jì)小手帕之前,老師請(qǐng)先考考你們一些舊學(xué)問(wèn),看誰(shuí)把握得最好?13分任務(wù)一:我想設(shè)計(jì)一幅長(zhǎng)為18鐘厘米.寬為 16 厘米的小手帕,怎樣設(shè)置畫(huà)布的大?。咳蝿?wù)二: 怎樣將 d 盤“素材庫(kù)”中的圖片素材導(dǎo)
23、入畫(huà)布?學(xué) 生 上 臺(tái)展現(xiàn)技巧, 教 師 及 時(shí)點(diǎn)評(píng)夸獎(jiǎng), 對(duì) 能 完 成操 作 的 孩子 獎(jiǎng) 勵(lì) 聰明星;意圖為溫故知新,并通過(guò)對(duì)范例的分析和技 巧的點(diǎn)撥,促使同學(xué)嫻熟把握 畫(huà)圖的各種編 輯技巧,真正懂得各種翻轉(zhuǎn)與 旋轉(zhuǎn)的區(qū)分,突破本課的重難 點(diǎn);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2分析范例,合作探究(1) 打開(kāi)一幅未完成的作品和范例作品進(jìn)行對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生觀看作品,發(fā)覺(jué)問(wèn)題;(教學(xué)課件展現(xiàn)作品學(xué) 生 進(jìn) 行觀看,溝通自 己 的 發(fā)覺(jué);在同學(xué)進(jìn)行自主學(xué)習(xí).合作溝通解決問(wèn)題的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載( 二 )范 例 分析 , 點(diǎn)撥技巧( 2)引導(dǎo)同學(xué)在小組內(nèi)爭(zhēng)論完成范例作品的編輯技巧,通過(guò)合作找出解決問(wèn)題的方法;( 3)組織同學(xué)匯報(bào)完成范例作品所需的編輯技巧;3點(diǎn)評(píng)同學(xué)完成的作品及操作技巧,
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