教師節(jié)的活動場面作文（通用3篇）_第1頁
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1、a person needs to know his position, just like a person knows his face. this is the most sober consciousness.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）教師節(jié)的活動場面作文（通用3篇） 教師節(jié)的活動場面作文1今天是九月十日，是一個很重要的節(jié)日教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。早上我到了教室門口，立刻聞到一股淡淡的'清香。我一看，原來講臺上有幾盆鮮花，是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的布花和塑料花，好一個花的世界呀!同學們送上了美麗的鮮花，也送上了溫馨的祝福老師，教師節(jié)快樂!我坐上了位置等老師來，老師剛

2、進教室，我就把我的禮品從書包里拿出來遞給老師。老師對我說：謝謝你。我輕聲的回答：不用謝。老師打開一看，是一只精致的筆筒，上面還有很多的文字，老師非常喜歡。老師，教師節(jié)快樂!不論成為挺拔的白揚還是低矮的青草，我都會記住您的殷殷教誨。我會用我加倍的努力來換取您開心的笑容!教師節(jié)的活動場面作文2今天是教師節(jié)。到了學校我和聰聰姐姐看到，平常通往學校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛您！”更令人驚訝的是：“有很多會樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側，他們的樂器聲整齊、響亮，我在心里禁

3、不住贊嘆：”??！她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因為我不敢送給語文李老師和數學李老師。不行，我下一次一定要膽大點，不管怎么樣一定要送給語文李老師、數學李老師和英語鄭老師，因為她們平常都很辛苦，很愛我們。教師節(jié)的活動場面作文3明天是教師節(jié)。所以，我和母親前一天就急急忙忙地把賀卡寫好了。今天，我興高采烈地來到學校，看見班主任金老師在微笑地看著同學早讀。我坐下來，拿出作業(yè)交給組長。然后，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說：“謝謝！”。我心里開心極了，然后，我坐下來認真地早讀。吃完飯后，上了一節(jié)數學課，我們排著整整齊齊的隊伍，走出去開“第_屆教師節(jié)大會”。我來到主席臺前，看見敬愛的美術劉老師、數學王老師、體育徐老師等等，

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