青少年禁止吸煙實(shí)用教案

1、第1頁(yè)/共23頁(yè)第一頁(yè)，共22頁(yè)。吸煙是從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之后，至今有幾百年歷史。吸煙的危害，不僅僅危害人體健康，還會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良的影響。人活著(hu zhe)就要呼吸，呼出體內(nèi)的二氧化碳，吸入空氣中的氧氣，進(jìn)行新陳代謝，以維持正常的生命活動(dòng)。不吸煙的人，每天都能吸入大量的新鮮空氣；而經(jīng)常吸煙的人，卻享受不到大自然的恩惠，吸入的不是新鮮空氣，而是被煙霧污染的有毒氣體。煙葉里含有毒質(zhì)煙堿，也叫尼古丁。1克重的煙堿能毒死300只兔或500只老鼠。如果給人注射50毫克煙堿，就會(huì)致死。吸煙對(duì)呼吸道危害最大，很容易引起喉頭炎、氣管炎，肺氣腫等咳嗽病。吸煙的時(shí)候煙從口入，經(jīng)過喉嚨、氣管、支氣管、進(jìn)入血液

2、里。第2頁(yè)/共23頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。第3頁(yè)/共23頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)?？谇豢谇坏?頁(yè)/共23頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。第5頁(yè)/共23頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。第6頁(yè)/共23頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。1 1、承諾戒煙：確定戒煙的動(dòng)機(jī)和愿望、承諾戒煙：確定戒煙的動(dòng)機(jī)和愿望與醫(yī)生交談、討論想再度吸煙的藥物治療和與醫(yī)生交談、討論想再度吸煙的藥物治療和策略，增大成功的機(jī)會(huì)策略，增大成功的機(jī)會(huì) 2 2、選擇戒煙日期，不要、選擇戒煙日期，不要(byo)(byo)試圖蜻蜓點(diǎn)水；試圖蜻蜓點(diǎn)水；從戒煙日開始完全戒煙從戒煙日開始完全戒煙 3 3、去除所有與煙草相關(guān)的裝置，在戒煙日前、去除所有與煙草相關(guān)的裝置，在戒煙日前把所有的衣服

3、和車洗干凈；立刻停止在家中把所有的衣服和車洗干凈；立刻停止在家中和車?yán)镂鼰?；不要和車?yán)镂鼰?；不?byo)(byo)去那些傾向吸煙的去那些傾向吸煙的場(chǎng)所。場(chǎng)所。第7頁(yè)/共23頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身因，而慢性肺部疾病本身(bnshn)(bnshn)，也增，也增加了得肺炎及心臟病的危險(xiǎn)，并且吸煙也增加了得肺炎及心臟病的危險(xiǎn)，并且吸煙也增加了高血壓的危險(xiǎn)。加了高血壓的危險(xiǎn)。第8頁(yè)/共23頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。第9頁(yè)/共23頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。第10頁(yè)/共23頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。第11頁(yè)/共23頁(yè)第十一頁(yè)，共

4、22頁(yè)。 吸煙損害大腦，使智力受到影響吸煙損害大腦，使智力受到影響 神經(jīng)肌肉反應(yīng)的靈敏度和精確度均下降神經(jīng)肌肉反應(yīng)的靈敏度和精確度均下降 晚期嚴(yán)重時(shí)可能造成失明晚期嚴(yán)重時(shí)可能造成失明 吸煙易使青少年感染吸煙易使青少年感染(gnrn)(gnrn)致病細(xì)菌致病細(xì)菌 吸煙(x yn)對(duì)青少年的危害第12頁(yè)/共23頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。第13頁(yè)/共23頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。 一 ：社交(shjio)心理：“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著青少年，使他們認(rèn)為“現(xiàn)在吸煙，是將來(lái)社會(huì)(shhu)作準(zhǔn)備”。 第14頁(yè)/共23頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。二：環(huán)境(hunjng)心理:近朱者赤，近墨者黑，長(zhǎng)期(c

5、hngq)與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”?老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣?只有自己也吸煙，才能體現(xiàn)出彼此“有數(shù)”、“有交情”，才能獲得對(duì)方信任，才會(huì)有“共同語(yǔ)言”。于是，你來(lái)我往，學(xué)會(huì)了吸煙。第15頁(yè)/共23頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。三：反抗(fnkng)心理： 青少年自我意識(shí)強(qiáng)，又處于反抗時(shí)期，對(duì)家長(zhǎng)、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞，心理抵觸無(wú)處發(fā)泄，情緒委曲無(wú)處發(fā)泄，便用吸煙來(lái)作為一種抗拒手段。將煙作為“工具”有青少年認(rèn)為兩手空空沒事，就吸支煙解無(wú)聊，手指夾支煙，感到時(shí)髦(shmo)，有男子漢的氣派、風(fēng)度。上廁所吸煙，是為解“臭氣”?？荚嚽拔鼰?，是借助吸煙來(lái)“開夜車”、“興奮提神”、“活躍

6、思維”。第16頁(yè)/共23頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。四：僥幸心理：雖然知道吸煙可致癮，可許多青少年認(rèn)為“爸爸(bb)、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會(huì)得!”第17頁(yè)/共23頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。 五: 時(shí)髦(shmo)心理：認(rèn)為吸煙是一種時(shí)髦，不吸煙就會(huì)落伍，只有加入吸煙隊(duì)伍(duwu)，才能趕上“時(shí)代潮流”。第18頁(yè)/共23頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。六：好奇(ho q)心理： 青少年好奇心強(qiáng)，許多事都想試一試，體驗(yàn)(tyn)一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗(yàn)(tyn)一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。第19頁(yè)/共23頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。七：模仿(mfng)心理：青少年模仿心理強(qiáng)，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計(jì)劃、制定(zhdng)偵破方案時(shí)都在抽煙，自己在模仿抽煙時(shí)，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。第20頁(yè)/共23頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。珍惜(zhnx)生命 遠(yuǎn)離煙草第21頁(yè)/共23頁(yè)第