中班美術(shù)：紙杯變變變

1、僅供個人參考For personal use only in study and research; not for commercial use中班美術(shù)活動：紙杯變變變組織者：陸凱嘉活動目標：1、能用紙杯進行設(shè)計、制作自己喜歡的小動物，提高自己的創(chuàng)造和動手能力。2、通過廢棄紙杯再利用滲通環(huán)保意識和環(huán)保意識。3、享受制作的樂趣，感受親子合作的樂趣，體驗創(chuàng)造的魅力。活動準備：剪刀、記號筆、彩色卡紙、固體膠、雙面膠、紙杯若干活動過程：一、實物導入，引入課題師：今天老師給小朋友帶來了一個紙杯， 他有一個很大的煩惱想讓你們來幫 幫忙。原來它的主人用完就把它扔了， 說他沒有用了， 它真的沒用了嗎？小朋友

2、 想想辦法幫幫它吧。（幼兒出主意，教師隨機評價）師：原來只要動動腦筋，動動手，紙杯能做出這么多的東西呀。這此活動我 們就來試著用紙杯做小動物。 小朋友想做什么動物呢？ （幼兒回答自己喜歡的動 物）二、激發(fā)興趣，探索方法1. 出示作品，激發(fā)幼兒興趣。師：今天老師給小朋友來一個超級變變變， 看看老師把這些紙杯做成了什么， 看清楚，我要變了。（拿出提前做好的動物）你看看老師變了一些什么出來？請幼兒來說一說2. 探索制作方法 師：這些小動物都是用哪些材料做的？你有沒有發(fā)現(xiàn)我是怎么制作這個漂亮 的紙杯小動物的 ?請個別幼兒來說一說自己的發(fā)現(xiàn)僅供個人參考3. 示范制作方法（1）選擇一個紙杯，讓后現(xiàn)在上面畫

3、好自己想要做小動物的眼睛。（2）選擇需要制作小動物部位顏色的彩紙和卡紙，在上面將需要的形狀剪 下來。（3）將剪好的形狀利用雙面膠和膠水在紙杯上進行固定，紙杯動物就做好 了。4. 展示各種不同的紙杯動物圖片，開闊幼兒思維。 利用幻燈片呈現(xiàn)各種各樣的紙杯動物，開拓幼兒的創(chuàng)作思路。三、親子合作，自由創(chuàng)作1. 提出制作要求，開始進行制作 師：接下來請小朋友們發(fā)揮你們的聰明才智， 利用這些紙杯創(chuàng)造出更多漂亮 的小動物。要求：幼兒自己設(shè)計自己喜歡的小動物， 可以和爸爸媽媽分工合作， 你來畫 和貼，爸爸媽媽來剪你需要的形狀。最后我們來比比比看誰做的棒！2. 親子創(chuàng)作，教師隨機指導3. 評價：教師，小朋友手真

4、巧都已經(jīng)做好了， 接下來我們請小朋友來介紹一 下自己的作品，其他小朋友來當小評委來評一評。四、拓展延伸（1）做好后，這些小動物還可以怎樣進行美化，改進？（ 2）今天這節(jié)課小朋友們利用一些廢舊紙杯， 制作出精美可愛的小動物， 其 實我們身邊有許多廢物都可以被再塑造， 只要通過大家的奇思妙想， 他們都可以 變得很美麗， （出示廢舊制作的作品的圖片）課后去試試看，用你的作品來裝飾 你的家。僅供個人參考僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ür den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerlzleien Zwecken verwendet werden.Pour l ' étude et la recherche uniquement