開辦紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告指南

1、第一章總論1.1 工程名稱張家山紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)1.2 工程地址1.3 工程建設(shè)單位簡況1.4 可行性研究工作范圍和內(nèi)容通過對工程背景分析，結(jié)合張家山幼兒早教的需求，按照國家、省、市的相關(guān)學(xué)前教育政策，制定建設(shè)方案；對工程實(shí)施的外部條件、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全衛(wèi)生與消防、工程組織管理、實(shí)施進(jìn)度、投資估算及資金來源、工程風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行綜合分析。1.5 可行性研究報(bào)告編制依據(jù)1. 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年（ 2010 年 7 月）2.社會力量辦學(xué)條例（1997 年7月1日）3. 民辦教育促進(jìn)法（ 2002 年 9 月 1 日）4. 國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國

2、發(fā) 2010 41 號）5、幼兒園管理?xiàng)l例（1990 年 2 月 1 日起實(shí)行）6.工程委托單位提供的工程相關(guān)資料7.工程編制單位收集的相關(guān)資料1.6 主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)總用地面積： 7500M總建筑面積： 5800M容積率： 0.77綠地率： 46.2%第二章工程建設(shè)背景及必要性2.1 工程建設(shè)背景幼兒教育的概念：發(fā)展幼教意義: 利己利人利家利國利社會利子孫發(fā)展幼教性質(zhì): 教育性、服務(wù)性、公益性、產(chǎn)業(yè)性、社會性發(fā)展幼教理念: 立足于對教育本質(zhì)性、全面性、深遠(yuǎn)性的思考與追求嬰幼兒早期教育最早起源于歐美，在我國發(fā)展已有近20 年時(shí)間了。幼教特指0-7 歲的嬰幼兒教育，包含早期教育和學(xué)前教育兩個(gè)階段

3、!中國幼教事業(yè)發(fā)展較快,自 20 世紀(jì)初在武漢舉辦第一家幼兒園開始,到現(xiàn)在才短短100多年的歷史 ,目前已有專業(yè)幼教工作者數(shù)百萬人，照顧03-6歲幼兒2480多萬。幼兒教育主要指的是對3 6 歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o 3 歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段?！爸匾敝傅氖撬且粋€(gè)人發(fā)展的奠基時(shí)期，許多重要能力、個(gè)性品質(zhì)在這個(gè)時(shí)期形成基本特點(diǎn)；“特殊”指的是這個(gè)階段是兒童身心發(fā)展從最初的不定型到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展的過渡時(shí)期。幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠

4、影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在我國屬于學(xué)校教育系統(tǒng)，和學(xué)校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優(yōu)點(diǎn)，如計(jì)劃性、系統(tǒng)性等。政策導(dǎo)向：江西省各級政府所出臺的幼兒教育政策是緊密跟隨國家宏觀政策進(jìn)行的局部調(diào)整。它對幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。

5、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010 2020年）指出：積極發(fā)展學(xué)前教育，把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度，著力保證留守兒童入園。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。建立政府主導(dǎo)，社會參與，公辦民辦并舉的辦園體制。國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育若干意見（國發(fā) 2010 41 號文）指出“多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。鼓勵(lì)社會力量以多種形式舉辦幼兒園。支持社會力量辦園?！?997 年 7 月 1 日頒布并于當(dāng)年10 月 1 日實(shí)施了社會力量辦學(xué)條例（以下簡稱條例），為民辦教育的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的法制后盾。條例第三條明確指出：社會力量辦學(xué)事業(yè)是社會主

6、義教育事業(yè)的組成部分。各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對社會力量辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，將社會力量辦學(xué)事業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。條例的頒布與實(shí)施，使社會力量辦學(xué)名正言順地成為教育事業(yè)的一支方面軍。 2001 年教育部制定了幼兒園工作規(guī)程和綱要，其中已經(jīng)明確規(guī)定民辦幼兒園可以自己設(shè)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。這就從政策上保證了民辦幼兒園的合理利潤空間。2002 年 9 月 1 日，我國民辦教育促進(jìn)法正式頒布，并對未來幼兒教育的主體有了明顯的闡述：今后很長一段時(shí)間內(nèi)，我國幼兒教育將逐步形成以政府辦園為示范，以社會力量辦園為主體的辦園格局。國家有關(guān)文件規(guī)定，凡具有 700 戶以上的居民區(qū)必須建立幼兒園 .可見，民辦幼教事業(yè)有著很大的

7、發(fā)展?jié)摿ΑＪ袌銮熬?：根據(jù)中國人口統(tǒng)計(jì)年鑒提供的數(shù)字表明：全國有2.9 億0 14 歲兒童，中國每小時(shí)誕生2000 多個(gè)嬰兒，每年的新生嬰兒數(shù)量接近2000 萬， 0 3 歲嬰幼兒有7000 萬。可以看出這個(gè)市場目標(biāo)人群是足夠多的。而且隨著人類的不斷繁衍，目標(biāo)人群是永遠(yuǎn)存在的。隨著對幼兒早期教育的重視和目標(biāo)家庭收入的提高，用于嬰幼兒早期教育的費(fèi)用肯定也隨之相應(yīng)提高。國家統(tǒng)計(jì)局中國經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心2001 年調(diào)查顯示， 2011 年 1 月 12 日由新浪教育聯(lián)合全球研究機(jī)構(gòu)益普索推出的中國家庭教育消費(fèi)白皮書公布。白皮書顯示：作為家庭消費(fèi)的重頭，“教育消費(fèi)”要占到中國社會主要家庭收入的1/7 ，

8、并且該比例預(yù)期還將持續(xù)增長。對農(nóng)村家庭“90 后”一代教育投資現(xiàn)狀調(diào)查問卷您在子女教育的支出占家庭總支出的比重單選題 選項(xiàng)小計(jì)比例A、 60%以上49.76%B 、40%60%1024.39%C、20%40%1741.46%D、20%以下1024.39%本題有效填寫人次41調(diào)查顯示，家庭收入越低者對教育的投資占比反而越高。在收入較低的家庭(年收入 8 萬及以下 )中，“教育消費(fèi)”占年收入的比例高達(dá)17.3% ，而比較富裕家庭的這一比例則下降到12% 。由此可以看出，低收入人群迫切希望通過教育改善或提升生活現(xiàn)狀，即便會由此承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。而對于比較富裕家庭來說，他們的教育消費(fèi)尚有進(jìn)一步開發(fā)的

9、潛力。我國農(nóng)村家庭教育消費(fèi)占家庭消費(fèi)比重已上升到 15% 以上，有超過一半的家長把對子女教育的投資列為第一位，教育投資已成為家庭投資的嶄新亮點(diǎn)。“三歲看大，七歲看老”，我國自古以來就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展的影響。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究的進(jìn)展，人們更認(rèn)識到開展早期教育的必要性。2001 年一項(xiàng)關(guān)于城鎮(zhèn)兒童消費(fèi)調(diào)查顯示，每個(gè)幼兒家庭平均每年為孩子教育投資超過3000 元。目前我國有37 歲幼兒 9000萬，其中農(nóng)村約5000 萬。顯然，幼兒教育市場潛力巨大。中國 9000 萬幼兒家長，真正懂得因材施教者寥寥無幾。有關(guān)研究表明，“70% 的家長承認(rèn)自己不懂家教，在為孩子選擇教育方法上費(fèi)盡苦

10、心。”。據(jù)中國的兒童早期發(fā)展與教育：打破貧窮的代際傳遞與改善未來競爭力的報(bào)告指出，中國已普及了九年制義務(wù)教育，目前主要的差距是如何為歲年齡組的人口提供服務(wù)。世界銀行的研究顯示，中國61 的歲兒童生活在農(nóng)村，其中已獲得早期發(fā)展與教育機(jī)會的比例只有 0；在貧困的農(nóng)村，留守兒童占了相當(dāng)比例；在兒童早期發(fā)展方面的公共投入比例與經(jīng)合組織國家平水平有明顯差距市場現(xiàn)狀 ：遍布全國近18 萬所幼兒園，因受到集體化教育模式及研發(fā)力量的制約，在家教輔導(dǎo)及個(gè)性化教育方面顯得“心有余而力不足，隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)

11、來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600 多人，貴州省2004 年缺口近萬人，江西省在各級學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。幼兒教師缺口很大。金寶貝、天才寶貝、伊頓雙語幼兒園、東方愛嬰、紅黃藍(lán)等一批教育品牌已取得不錯(cuò)的發(fā)展業(yè)績。這些企業(yè)發(fā)展過程中皆表現(xiàn)出了對高端幼教人才的需求，對國內(nèi)學(xué)前教育人才專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了挑戰(zhàn)。學(xué)前教育因?yàn)樾袠I(yè)屬性和服務(wù)對象的年齡特征，對教師的年齡、性別有一定的需求，需要教師不僅懂課程理念、懂才藝，更要有幼兒心理、衛(wèi)生、語言教育等多方面知識。2010年7 月，國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確提出了嬰幼兒教育目標(biāo)：到202

12、0 年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。該規(guī)劃指出，要明確政府職責(zé)，把發(fā)展嬰幼兒教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制，對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助。另外，規(guī)劃指出，要重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村嬰幼兒教育，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園（班）。在政策的支持下，我國幼教行業(yè)發(fā)展前途光明。張家山街道發(fā)展幼教事業(yè)市場分析：1、張家山街道

13、經(jīng)濟(jì)發(fā)展去年，張家山居民人均純收入6488 元，經(jīng)濟(jì)總量超過百億元，上交稅收1.1 億元，財(cái)政總收入億元，招商引資億元。是樟樹市的經(jīng)濟(jì)重區(qū)。2、張家山街道居民收入去年居民人均純收入6488 元。今年預(yù)期 ：居民人均可支配收入7216 元。3、方圓 3 公里人口統(tǒng)計(jì)（表一）村 委自然村 村小組 戶數(shù)人數(shù) 0-6 歲兒童備 注金 岸 村3 125181978薛 溪 村253301103州上村777752735門樓里村22 1024 3216含廠龍王廟村11114352馬凌村6105231909棖湖村5114201652嵯 市 村 1021913 3744楊 林 村7238083066安置小區(qū)120

14、0 4560按 3.8 人 /戶合計(jì)4392 6625 24315注： 1.安置小區(qū)為用地北面約兩百M(fèi) 的張家山街道失地農(nóng)民安置小區(qū)，已建成600 戶，還有 600 戶在兩年內(nèi)建成。2.2 工程建設(shè)必要性1 張家山街道失地農(nóng)民安置小區(qū)（以下簡稱安置小區(qū)）及附近村莊方圓 3 公里內(nèi)沒有幼兒園。安置小區(qū)共有 1200 戶，約 4560 人（已建成并入住600戶，剩下600戶在兩年內(nèi)建成并入?。?。加上附近幾個(gè)村莊共有6625 戶， 24315 人（見表一），其中0-6 歲兒童超過2000 人。這些兒童分布在幾個(gè)個(gè)體戶幼兒園中，教案用房，生活用房根本無法保證。為了讓孩童盡可能接受學(xué)前教育，街道多方協(xié)調(diào)

15、，采取租房，搭建板房，擴(kuò)大班額等形式。仍不能有效解決幼兒上學(xué)問題，同時(shí)因人員密集又產(chǎn)生擁堵，消防等安全隱患。供需矛盾非常突出，該早教機(jī)構(gòu)的修建將極大緩解當(dāng)?shù)赜變喝雸@難問題。2國務(wù)院要求積極發(fā)展學(xué)前教育，著力解決入園難問題。國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國發(fā) 2010 41 號）指出：把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。各地要把發(fā)展學(xué)前教育作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)

16、一規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)，加快發(fā)展。 3工程建設(shè)是確保2012年秋季讓學(xué)齡兒童搬到永久性建筑內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的需要。按照 “2012年 9 月 1 日前大部分兒童要在永久性建筑教案”的目標(biāo)，力爭到明年秋季開學(xué)前，全面完成幼兒園建設(shè)，讓學(xué)生在永久性建筑當(dāng)中上課。軟硬件設(shè)施都要達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，成為最牢固、安全的公共服務(wù)設(shè)施，按照城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，把幼兒園建設(shè)成為體現(xiàn)社會公平和諧的場所。4、工程建設(shè)是改善當(dāng)?shù)赜變簣@教育環(huán)境的需要通過該工程的建設(shè)（包括幼教培訓(xùn)中心），有利于改善當(dāng)?shù)赜變簣@的條件，為全體師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。并且通過示范教案培訓(xùn)，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系，更好更快更多地為周邊地

17、區(qū)輸出幼教專業(yè)人才。2.3 工程建設(shè)可行性1、工程建設(shè)具有良好的宏觀建設(shè)環(huán)境，政策分析可行該工程出于對當(dāng)?shù)赜捉虖臉I(yè)人員的培訓(xùn)重組和原有設(shè)施不能滿足發(fā)展需要的現(xiàn)狀進(jìn)行建設(shè)，符合國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國發(fā)2010 41 號文），符合江西省及樟樹市的相關(guān)規(guī)劃，具有良好的宏觀建設(shè)環(huán)境，政策分析可行。2、工程建設(shè)工程社會效益和經(jīng)濟(jì)效益分析可行建設(shè)方案規(guī)劃合理、科學(xué)，符合國家相關(guān)規(guī)范要求；投資估算準(zhǔn)確，能夠控制工程投資；工程融資方案合理、可行，能保證工程所需資金的要求；建成之后，可以輻射并影響周邊的幼教機(jī)構(gòu)，當(dāng)?shù)氐挠變簣@辦學(xué)條件將得到極大的改善，社會效益分析可行。世界銀行高級副行長兼首席經(jīng)

18、濟(jì)學(xué)家林毅夫指出，兒童早期發(fā)展和教育對于減貧和提高兒童福祉具有重要意義。兒童的早期發(fā)展和教育不僅是兒童的權(quán)利，也是一項(xiàng)有高回報(bào)的投資，投資回報(bào)率在7-18 ，遠(yuǎn)高于金融投資。經(jīng)濟(jì)效益分析可行。3、工程承建能力分析可行建設(shè)單位是本土企業(yè)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，經(jīng)過多方考察、論證、比較，邀請紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦園；1998 年，紅黃藍(lán)創(chuàng)建中國第一家親子園，并開創(chuàng)親子園與幼兒園互動發(fā)展模式，成為中國規(guī)模最大的0-6 歲一體化早教機(jī)構(gòu)。經(jīng)過十余年快速穩(wěn)健發(fā)展，紅黃藍(lán)的業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)展為親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、家庭教育系列產(chǎn)品、兒童藝術(shù)團(tuán)、育幼師培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域，是中國早期教育、幼兒教育和家庭教育的領(lǐng)

19、軍企業(yè)。紅黃藍(lán)植根于中國文化，吸收借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童。紅黃藍(lán)已發(fā)展為全國性教育機(jī)構(gòu)，覆蓋30 個(gè)省級行政區(qū)，擁有 300 多家紅黃藍(lán)親子園和高品質(zhì)的幼兒園，為百萬家庭提供了卓越有效的早期教育和幼兒教育指導(dǎo)與服務(wù)。先后榮獲“中國兒童教育最具影響力品牌”、“中國知名品牌幼兒園”、“2005-2006年度中國名優(yōu)特許經(jīng)營品牌”、“2006-2007年度中國最具成長力品牌”、“ 2005 北京公眾滿意的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)”、 2008 年“中國服務(wù)業(yè)十大優(yōu)秀特許品牌”、“2008 中國特許經(jīng)營連鎖百強(qiáng)”、“2009 消費(fèi)者信賴的早教品牌”、“中國優(yōu)秀民辦幼兒園”等多項(xiàng)榮

20、譽(yù)。張家山紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)是宜春地區(qū)第一家涵蓋親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、育幼師培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu)，憑借紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)這個(gè)平臺可以在同行間交流專業(yè)知識及辦園經(jīng)驗(yàn)，為本地幼教機(jī)構(gòu)提供示范。 計(jì)劃設(shè)幼兒教案樓兩棟，幼兒早教研究培訓(xùn)樓1棟，共設(shè)18 個(gè)教案班， 500 多名幼兒。交通便利，設(shè)施齊備，環(huán)境優(yōu)美，是家長首選的理想園所，是孩子們理想的生活、學(xué)習(xí)樂園。該園管理團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理，擁有較高的政治素質(zhì)和管理才能，能夠協(xié)同有關(guān)方面完成好該工程的建設(shè)和運(yùn)行。工程承建能力分析可行。4、工程建設(shè)組織管理合理可行為切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)工程的領(lǐng)導(dǎo)，將成立工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人專抓此項(xiàng)工作，為工

21、程實(shí)施管理提供強(qiáng)有力的組織保障。該工程將選擇有資質(zhì)等級的單位設(shè)計(jì)施工，工程技術(shù)和質(zhì)量有保障；該工程擬實(shí)行公開招標(biāo)，陽光操作，聘請質(zhì)監(jiān)，確保工程質(zhì)量和工程進(jìn)度。5、工程建設(shè)環(huán)境評價(jià)可行該工程在施工階段建設(shè)單位能夠有效控制環(huán)境污染，將該工程建設(shè)對周圍環(huán)境的影響控制在允許范圍之內(nèi)。該工程建設(shè)環(huán)境評價(jià)可行。第三章需求分析3.1 需求現(xiàn)狀1、張家山街道幼教現(xiàn)狀、張家山街道現(xiàn)有163 個(gè)自然村， 358 個(gè)村小組， 15994戶， 61174 人。 0-6 歲適齡兒童約4838 人。除張家山鎮(zhèn)現(xiàn)有符合條件幼兒園一個(gè)，其他均為臨時(shí)性幼兒園，無論辦學(xué)條件，軟硬件設(shè)施，教案師資都落后。無法滿足廣大家庭的需求。2

22、、當(dāng)?shù)叵M(fèi)觀念及幼兒教育觀念分析江西統(tǒng)計(jì)局2007 年 7 月農(nóng)村居民住戶抽樣調(diào)查，上半年，江西省樟樹市農(nóng)民生活消費(fèi)人均支出1071.8 元。比 06年同期增加253.4 元，增長31.0% 。張家山街道 經(jīng)濟(jì)總量較大，是樟樹市的經(jīng)濟(jì)重區(qū)。2010 年生活消費(fèi)人均支出5053.2 元，其中文教支出占17.3% ，高于全國平均水平。張家山人歷來重視子女教育，教育質(zhì)量及人才輸出處于樟樹前列。 “望子成龍成鳳”是中國人的傳統(tǒng)，家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。尤其是幼兒教育，不期望孩子輸在起跑線上。3、辦學(xué)地域及生源分析幼兒園地處xxxx 路，北面兩百M(fèi) 左右有大型住宅區(qū)失

23、地農(nóng)民安置小區(qū)，約1200 戶。附近還有若干個(gè)村莊，人口稠密。幼兒園交通比較便利，生源覆蓋面大。張家山街道教育文化氛圍濃，是體育強(qiáng)鎮(zhèn)和教育強(qiáng)鎮(zhèn)，有比較好的政策支持。3.2 需求預(yù)測1. 失地農(nóng)民安置小區(qū)需求預(yù)測北面 200M左右失地農(nóng)民安置小區(qū)約4560人，這部分人以后基本上成為城鎮(zhèn)居民，按城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園1 班 /千人計(jì)算，與之配套的幼兒園應(yīng)需要4.5個(gè)班（ 3-6 歲），托兒所1 班 /1.5 千人計(jì)算需要3 個(gè)班（ 0-3 歲）。2.周邊 9 個(gè)村委需求預(yù)測按表一統(tǒng)計(jì)方圓3 公里 9 個(gè)村委，人口總計(jì)19755 人。這部分人屬于農(nóng)村人口，參照城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范幼兒園1 班

24、 /千人計(jì)算，與之配套的幼兒園應(yīng)需要20 個(gè)班（ 3-6 歲），托兒所1 班 /1.5 千人計(jì)算需要13 個(gè)班（ 0-3歲）。3.實(shí)際需求預(yù)測按上述兩項(xiàng)預(yù)測，需要幼兒園24 個(gè)班，托兒所16 個(gè)班?？紤]到周邊村莊實(shí)際情況，有些可能會選擇到別的園所，有些可能隨父母到務(wù)工地入園，因此暫設(shè)18 班幼兒園及托兒所。這樣基本可以滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)前兒童入托入園的需要。第四章工程建設(shè)條件4.1 自然條件境內(nèi)地勢平坦，氣候溫和，雨量充沛，屬中亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。年降雨量1560毫 M，平均氣溫在攝氏17.5度以上，無霜期約272天，建筑抗震設(shè)防六級，為非地震區(qū)。4.2 社會經(jīng)濟(jì)條件張家山街道經(jīng)濟(jì)總量較大，是樟樹市的

25、經(jīng)濟(jì)重區(qū)。2010 年，財(cái)政總收入完成萬元，上交稅收1.1 億元 ,農(nóng)民人平純收入達(dá)6488 元 。4.3 場址條件場地內(nèi)地勢平坦。西北略高，東南略低，平原地貌特點(diǎn)顯著，南臨鄉(xiāng)村公路，同廠隔路相望，北面距路約200M ，東面是兩棟，二層樓建筑，西鄰空地。已經(jīng)具備三通條件。4.4 建筑施工條件1電力工程周邊均為成熟社區(qū)及企事業(yè)單位，電力供應(yīng)充足。工程地用電有保障，能滿足工程建設(shè)用電需要。2給排水工程所在地給水連接城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)。排水采用雨污分流制，經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入城鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。3. 交通條件張家山街道是樟樹市經(jīng)濟(jì)重區(qū)，公路鐵路水路四通八達(dá)。工程所在地與正在改擴(kuò)建的贛江大橋不到2 公里，距樟樹市 3

26、 公里，交通便捷，能保障建材物資的及時(shí)運(yùn)送。4. 地質(zhì)條件工程所在地地質(zhì)結(jié)構(gòu)良好，不存在滑坡等因素，建筑抗震設(shè)防六級，為非地震區(qū)。適于建設(shè)。5. 材料采購條件張家山為樟樹市較大的物資集散地，工程地介于樟樹市和張家山之間，采購各類建材方便快捷。第四章建設(shè)方案及建設(shè)規(guī)模張家山紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)計(jì)劃新建教案樓兩棟、研究培訓(xùn)綜合樓一棟。該園規(guī)劃適齡兒童人數(shù)540人?？赏谂嘤?xùn)幼教師資100 人。5.1 建筑方案建筑設(shè)計(jì)1工程簡況（ 1）建筑面積： 5800m 2 （教案樓 3000m 2 、培訓(xùn)綜合樓 2800m 2）（ 2 ）建筑層數(shù)教學(xué) 樓：三層；培訓(xùn)綜合樓：六層（ 3 ）建筑結(jié)構(gòu)形式教案樓：框架

27、；培訓(xùn)綜合樓：框架（ 4 ）建筑設(shè)計(jì)等級：三級（5 ）設(shè)計(jì)使用年限：50 年（ 6）抗震設(shè)防烈度： 7 度（按新規(guī)范教育建筑提高一個(gè)設(shè)防烈度）（ 7 ）建筑耐火等級：二級（ 8 ）屋面防水等級：級2設(shè)計(jì)依據(jù)（ 1 ）建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范 （ GBJ16-87 ）（ 2 ）民用建筑設(shè)計(jì)通則 （ GB50352-2005 ）（ 3 ）宿舍建筑規(guī)范 （JGJ36-2005 ）（ 4）建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范 （ GB50011-2001 ）（ 5 ）托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（JGJ39-87 ）（ 6 ）國家相關(guān)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和定額指標(biāo)3指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)原則：（ 1 ）應(yīng)充分體現(xiàn)“防災(zāi)、抗災(zāi)、安全第一”的設(shè)計(jì)思

28、想，在工程設(shè)計(jì)中適當(dāng)提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)遵循“確保安全、適用、實(shí)用、方便學(xué)生”的原則，建筑防火符合現(xiàn)行有關(guān)建筑防火標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（ 2）建設(shè)后的布局將按照教案區(qū)、室外活動區(qū)、研究培訓(xùn)區(qū)等不同功能分區(qū)合理布局；功能的設(shè)置既要滿足現(xiàn)實(shí)的教案需求，又要適度超前，體現(xiàn)前瞻性。（ 3）場地設(shè)計(jì)上，充分利用現(xiàn)有基地。根據(jù)城市規(guī)劃的相關(guān)要求，合理組織場地內(nèi)外的各種人流、物流，力求做到內(nèi)外交通簡捷便利，暢通順達(dá)，避免相互干擾。在建筑單體設(shè)計(jì)上，做到分區(qū)明確，布局合理，提高建筑的利用效率。（ 4）建筑抗震能力的措施主要包括：將教育建筑的強(qiáng)度設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)提高 1 度；提高結(jié)構(gòu)的整體剛度，如樓板和墻；提供多道抗震防線，縱向

29、包括框架和墻，橫向包括墻、構(gòu)架柱和腰箍；走廊加柱；不采用預(yù)制板；加強(qiáng)構(gòu)造柱拉結(jié)；不采用懸挑走廊；有條件，可采用隔震墊隔震。（ 5）在場地環(huán)境設(shè)計(jì)上，注重環(huán)境的保護(hù)和設(shè)計(jì)，除了對場地環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)外，還注重對環(huán)境有不利影響的廢水、廢氣、噪音的處理。在減小外界因素對建筑的影響的同時(shí)也注重建筑對周邊環(huán)境的影響，力求做到建筑和周邊環(huán)境的共生。（ 6）注重消防安全設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的防火設(shè)計(jì)規(guī)范。4建筑構(gòu)思及平立面設(shè)計(jì)（ 1）建筑平面根據(jù)場地現(xiàn)狀及周邊現(xiàn)有建筑的情況，設(shè)計(jì)從整個(gè)場地入手，以人為本，強(qiáng)調(diào)人與自然的親近，處理好“人、建筑、環(huán)境”三者之間的關(guān)系，并注重與高品質(zhì)的生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合，以自然生

30、態(tài)環(huán)境為依托，將教案樓南北朝向呈院落狀布置，體形簡潔大方。（ 2）作為小學(xué)教育的過度階段，以培養(yǎng)嬰幼兒學(xué)會與他人相處、交往、合作、關(guān)心他人的現(xiàn)代校園教案理念，在內(nèi)部功能設(shè)計(jì)上順應(yīng)學(xué)習(xí)生活觀念的發(fā)展。每棟建筑由兩部樓梯一主一次作垂直交通，由內(nèi)廊作水平交通，從而滿足消防要求。（ 3）建筑立面設(shè)計(jì)適應(yīng)兒童心理，結(jié)合平面功能的需要，立面通過虛實(shí)對比及凹凸對比變化的手法，采用紅黃藍(lán)三原色將立面有機(jī)劃分，體現(xiàn)出建筑簡潔的特點(diǎn)。5建筑裝修（ 1 ）外墻立面為外墻漆，底部為外墻磚。（ 2）內(nèi)墻面、頂棚普通抹灰，刷白涂料，衛(wèi)生間墻面滿貼白色面磚。（ 3）樓地面為實(shí)木地板地面，門廳為花崗石地面，衛(wèi)生間地面貼防滑地

31、磚。（ 4 ）屋面作剛性柔性防水。（ 5 ）門窗采用：塑鋼推拉窗，實(shí)木門。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.建筑場區(qū)的地震基本烈度：7 度。2.風(fēng)荷載： 0.3KN 。3.結(jié)構(gòu)安全等級：二級。4.結(jié)構(gòu)形式：教案樓框架結(jié)構(gòu)，研究培訓(xùn)樓框架結(jié)構(gòu)。5.現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓面板，屋面板。6. 樓面及屋面均布荷載取值：（KN/M 2 ）教室： 2.0 ；衛(wèi)生間、樓梯、走廊：2.5 ；上人屋面： 2.0 。電氣設(shè)計(jì)1.電氣設(shè)計(jì)范圍 :室內(nèi)強(qiáng)弱電及防雷。2.照明電線全部暗敷。3.負(fù)荷等級：按三級負(fù)荷設(shè)計(jì)4.低壓供電采用放射-樹干式5.主要場所照明度值教室： 300LX6.按三類防雷建筑實(shí)施防雷措施7. 電話系統(tǒng)：第一值班室設(shè)兩門電話

32、，電話均由市政網(wǎng)引入。8.電纜電視系統(tǒng)：電視系統(tǒng)由城市有線電視網(wǎng)引入。給排水設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)范圍：室內(nèi)外給排水系統(tǒng)，室內(nèi)外消防系統(tǒng)。2.給水系統(tǒng)：室外生活給水管網(wǎng)由市政管網(wǎng)引入。3. 排水系統(tǒng)：排水采用室內(nèi)污廢合流，室外雨污分流，室內(nèi)糞便污水排入化糞池經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入城市下水管道。雨水系統(tǒng)采用外落水管，屋面、地面雨水經(jīng)室外雨水井排入學(xué)校雨水管道。4. 消防系統(tǒng)：室內(nèi)消防栓系統(tǒng)為臨時(shí)高壓系統(tǒng)，火災(zāi)時(shí)保證2 支水槍同時(shí)到達(dá)室內(nèi)任何部位，按規(guī)范設(shè)置滅火器材。5. 管材：生活給水管采用 PPR 管，熱熔連接；生活排水管采用 UPVC 塑料管， 912# 粘合劑粘接。環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)1. 按照公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)

33、準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)，所有的建筑材料必須采用節(jié)能、環(huán)保的材料制作。2.生活污排入化糞池經(jīng)處理后再排入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)。3.設(shè)垃圾收集點(diǎn)，定時(shí)清運(yùn)，保證生活環(huán)境干凈。4. 設(shè)值班室及貯藏間，定時(shí)清運(yùn)衛(wèi)生，保證生活環(huán)境干凈。5.給水管采用符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)要求的PPR 管材。6.外門窗采用塑鋼門窗，窗框和玻璃根據(jù)設(shè)計(jì)確定。7. 屋面保溫材料采用聚苯乙烯擠塑保溫板，厚度根據(jù)設(shè)計(jì)確定。8.建筑圖紙必須經(jīng)環(huán)保部門審批后方能實(shí)施。5.2 建設(shè)規(guī)模1.教案樓： 3000 2.培訓(xùn)綜合樓： 2800 第六章工程實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃6.1 進(jìn)度計(jì)劃編制依據(jù)1.設(shè)計(jì)方案及相關(guān)技術(shù)資料。2. 工程工程量及施工條件、勞動力、材料、構(gòu)件等的供

34、應(yīng)條件所決定的工程工期。3. 其他有關(guān)要求及資料，如：工程業(yè)主的意見、風(fēng)險(xiǎn)因素等。6.2 工程進(jìn)度計(jì)劃該工程規(guī)劃建設(shè)期10 個(gè)月，即 2011 年 11 月至 20012年8月。1 前期準(zhǔn)備工作做好工程前期工作，完成工程初步設(shè)計(jì)、審批、施工圖設(shè)計(jì)和施工招標(biāo)以及資金籌措到位工作。計(jì)劃時(shí)間4 個(gè)月： 2011 年 10 月 2012 年 1 月。2 建設(shè)工程施工階段新建教案樓、培訓(xùn)綜合樓工程土建、裝飾、安裝工程施工。其中教案樓施工計(jì)劃時(shí)間7 個(gè)月： 2012年 2 月至2012 年 8 月；培訓(xùn)綜合樓施工計(jì)劃時(shí)間4 個(gè)月： 2012 年 3月至 2012 年 6 月。3 工程竣工驗(yàn)收計(jì)劃時(shí)間： 2

35、012 年 8 月。6.3 工程實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃圖工程建設(shè)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃見圖6-1：圖 6-1工程建設(shè)實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃圖時(shí)間2011 年2012 年111212345678內(nèi)容前期準(zhǔn)備工作教案樓施工階段培訓(xùn)綜合樓施工階段工程竣工驗(yàn)收第七章投資估算與資金籌措7.1 投資估算根據(jù)國家發(fā)改委、建設(shè)部建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)第三版對可研究報(bào)告編制要求，按照工程單位提供的設(shè)計(jì)范圍和資料的相關(guān)規(guī)定，采用近似工程擴(kuò)大指標(biāo)和有關(guān)定額及相關(guān)價(jià)格進(jìn)行編制。投資估算工程1.教 學(xué) 樓： 3000 2.培訓(xùn)綜合樓： 2800 3.預(yù)備費(fèi)（ 1）工程預(yù)備費(fèi)工程前期管理費(fèi)用工程勘察設(shè)計(jì)及圖紙審查費(fèi)工程招標(biāo)費(fèi)工程監(jiān)理費(fèi)（ 2）基本

36、預(yù)備費(fèi)（ 3）漲價(jià)預(yù)備費(fèi)投資估算標(biāo)準(zhǔn)按樟樹市目前同類建筑實(shí)際決算價(jià)，參考市規(guī)劃和建設(shè)局公布的當(dāng)?shù)亟ú膬r(jià)格，按選定三級以上施工單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，綜合測算投資指標(biāo)進(jìn)行估算。1.教案樓：按1400.00 元 /計(jì)（ 1）土建工程：按 1100.00 元/計(jì)（ 2）安裝工程：按 100.00 元/計(jì)（ 3）裝飾工程：按 200.00 元/計(jì)2.培訓(xùn)綜合樓：按1400.00 元 /計(jì)（ 1）土建工程：按 1100.00 元/計(jì)（ 2）安裝工程：按 100.00 元/計(jì)（ 3）裝飾工程：按 200.00 元/計(jì)3.預(yù)備費(fèi)（ 1）工程預(yù)備費(fèi)工程前期管理費(fèi)用：按工程費(fèi)用的1.4% 計(jì)工程勘察設(shè)計(jì)及圖紙審查費(fèi)：按

37、45.00 元 /計(jì)工程招標(biāo)費(fèi)：按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)取工程監(jiān)理費(fèi)：按工程費(fèi)用的1.5% 計(jì)（ 2）基本預(yù)備費(fèi)：按工程費(fèi)用的1.0% 計(jì)（ 3）漲價(jià)預(yù)備費(fèi)：按工程費(fèi)用的1.0% 計(jì)投資估算1.教案樓： 420.00 萬元（ 1）土建工程： 330.00 萬元（ 2）安裝工程： 30.00 萬元（ 3）裝飾工程： 60.00 萬元2.培訓(xùn)綜合樓： 392.00 萬元（ 1）土建工程： 308.00 萬元（ 2）安裝工程： 28.00 萬元（ 3）裝飾工程： 56.00 萬元3.預(yù)備費(fèi)： 68.85 萬元（ 1）工程預(yù)備費(fèi)： 52.67 萬元工程前期管理費(fèi)用： 11.33 萬元工程勘察設(shè)計(jì)及圖紙審查費(fèi)： 26.10 萬元工程招標(biāo)費(fèi)： 3.1 萬元工程監(jiān)理費(fèi)： 12.14 萬元（ 2）基本預(yù)備費(fèi)： 8.09 萬元（ 3）漲價(jià)預(yù)備費(fèi)： 8.09 萬元工程估算總投資880.85萬元，按投資構(gòu)成類別分：工程費(fèi)用812.00萬元，占總投資92.18% ，預(yù)備費(fèi)： 68.85萬元，占總投資7.82% ；按工程類別分，教案樓： 420.00 萬元，占總投資47.68% ，培訓(xùn)綜合樓：392.00 萬元，占總投資44.50% ，預(yù)備費(fèi)： 68.85 萬元，占總投資 7.82% 。該工程投資估算費(fèi)用明細(xì)見下頁表 7-1表 7 1 工程投資估算費(fèi)用明細(xì)表投資規(guī)模及工投資額占總投序號投資工程名稱