校本培訓(xùn)心得體會45512

1、校本培訓(xùn)心得體會通過這三天的培訓(xùn)讓我收獲了不少，明白了新課標(biāo)中的全新的理念包括有課堂教學(xué)模式、新學(xué)生觀、人才觀，質(zhì)量價(jià)值觀。這就要求我們樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷學(xué)習(xí)、自覺參加校本校級活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，盡快地轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和育人觀。一、思想方面在個(gè)人校本研修期間，能夠積極借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，收集別人的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用于自己的教學(xué)，在教學(xué)中樂于進(jìn)取，積極 總結(jié)和積累，把教學(xué)發(fā)生的事情以教育敘事的寫下來，或新的 體會，學(xué)習(xí)感受等，多年來，積極聽課、參加評課，根據(jù)自己的教學(xué)積累做好筆記，積極立足于個(gè)人小本研修，以這個(gè)平臺來提升自己的業(yè)務(wù)水平。二、個(gè)人收獲（一）積極參加聽課、評課活動。通過校本研修

2、培訓(xùn)，使我再一次懂得我們的知識傳授方式要得到轉(zhuǎn)變，教給學(xué)生獲取知識的技能和方法， 也能圍繞學(xué)生和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，體現(xiàn)了新課標(biāo)指出，學(xué)生是教學(xué)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。 我們通過肖主任看了很多優(yōu)質(zhì)課的視頻別人有很多的優(yōu)點(diǎn)我都記下來， 結(jié)合自己也發(fā)現(xiàn)自己講課的不足， 借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)用于自己的教學(xué)， 同時(shí)和同伴交流聽后感受， 達(dá)到共同進(jìn)步。（二）積極磨課。精品文庫新課標(biāo)教學(xué)是給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，教學(xué)課堂是民主、和諧、自由，尊重個(gè)體發(fā)展的一個(gè)活的課堂，公開可也是提升教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)平臺， 只有經(jīng)歷和磨練教學(xué)能力才能提高，我們才能在教學(xué)中成長起

3、來。積極參加公開課，磨練自己的教學(xué)技巧，發(fā)掘?qū)W生的潛力，師生共同發(fā)展。（三）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是最快捷的一種形式， 在線研修好的一種研修學(xué)習(xí)方式， 我做到網(wǎng)上在線找相關(guān)的課題的視頻學(xué)習(xí)， 找相關(guān)研修主題的資料查閱學(xué)習(xí)，也可以和同伴在微信和 QQ 上、博客交流個(gè)人校本研修的過程分享其他同行的個(gè)人研修成果， 吸取了他們很多有用的經(jīng)驗(yàn)， 效果好。（四）教學(xué)反思 方面聽完同伴的課或者聽專家的課， 我都要把對我啟發(fā)最大的課的感受寫下來，把我每次平時(shí)上的感觸最深也寫下來， 把公開的課的評課和建議意見也寫下來，從教學(xué)手段，教學(xué)方法，課堂調(diào)控，師生互動，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去寫， 作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

4、在上完課后經(jīng)常反思自己是否忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有沒有體現(xiàn) “以人為本 ”的理念等。（五）讀書學(xué)習(xí)方面邢燕老師讓我們深切體會到閱讀的重要。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯 ”，也是我們老師成長的精神糧食，都市能明理、讀書能開闊視野，能充實(shí)我的生活，能指引我的從教之路，隨著時(shí)代的前進(jìn)，教師應(yīng)當(dāng)是自來水，這樣就可以給學(xué)生一桶水。 要想使自來水就得學(xué)習(xí)， 就得充電，歡迎下載2精品文庫才能源源不斷的給學(xué)生一桶水。（六）狠抓基本功練習(xí)我覺得我的理論知識還是欠缺，有時(shí)候的教學(xué)實(shí)踐不能用理論來指導(dǎo)，所以還要向?qū)＜艺埥獭⑾蛲袑W(xué)習(xí)，才能夠成為合格教師。己就掌握了研修的第一手 材料，完善了自己的課堂，而且，對于自己成功

5、的課，就做好 課件積累和課堂教學(xué)實(shí)錄的積累。（七）加強(qiáng)師德修養(yǎng)。教書育人，師德為本。認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)等規(guī)章制度，把師德教育放在首位，把育人和關(guān)心學(xué)生心理健康放在首位， 注重內(nèi)化，積極參加和開展師德建設(shè)活動，促進(jìn)個(gè)人師德修養(yǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。做到愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法、自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，立志成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。（八）、研修方式多樣靈活，提升了自己業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、網(wǎng)絡(luò)上研修，每天利用課間休息，都要上網(wǎng)瀏覽研修論壇新發(fā)表的微博、博客、 相關(guān)研修的專家 報(bào)告和論著，看同行們對于課堂教學(xué)改革思考、體會，并對戶型學(xué)習(xí)發(fā)表見解和看法，和同伴溝通交流，開拓自己的視野。短短的三天，深深感到自己在教學(xué)的實(shí)踐活動中攢在著不足： 教育理論知識不是那么豐富，教學(xué)資源利用的不那么投入、挖掘的不夠，我歡迎下載3精品文