(新課標(biāo))高考物理一輪復(fù)習(xí)第二章相互作用單元過(guò)關(guān)檢測(cè)(1)

1、相互作用考試時(shí)間：100 分鐘；滿分：100 分班級(jí)第 I 卷（選擇題）姓名評(píng)卷人得分的一、單項(xiàng)選擇題（本題共 5 道小題，每小題 4 分，共 20 分）1.如圖所示，大小分別為 F 、F 、F 的三個(gè)力圍成封閉三角形 .下列四個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力為零1 2 3是（ ）2.如圖所示的容器內(nèi)盛有水，器壁 AB 呈傾斜狀，有一個(gè)小物塊 P 處于圖示狀 態(tài)，并保持靜止?fàn)顟B(tài)，則該物體受力情況正確的是（ ）A. P 可能只受一個(gè)力B. P 可能只受三個(gè)力C. P 不可能只受二個(gè)力D. P 不是受到二個(gè)力就是受到四個(gè)力3.如圖所示，在光滑的水平地面上，有兩個(gè)質(zhì)量相等的物體，中間用勁度系數(shù)為連，在外力作用

2、下運(yùn)動(dòng)，已知 F F ，當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到 穩(wěn)定時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為（ ）1 2k 的輕質(zhì)彈簧相A.C.F -F F -F 1 2 B. 1 2k 2 kF +F F +F 1 2 D. 1 2 2k k4.如圖所示，在水平的光滑平板上的 O 點(diǎn)固定一根長(zhǎng)為 l ，勁度系數(shù)為 k 的輕彈簧，在彈簧的自由0端連接一個(gè)質(zhì)量為 m 的小球（可視質(zhì)點(diǎn)）.若彈簧始終處在彈性范圍內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，今將平板以 O 為轉(zhuǎn)軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，直至平板變?yōu)樨Q直狀態(tài)，則在此過(guò)程中A. 球的高度不斷增大B. 球的質(zhì)量 m 足夠大時(shí)，總能使球的高度先增大后減小C. 彈簧的長(zhǎng)度足夠小時(shí)，總可以使球的高度不斷增大D. 以上說(shuō)法都不對(duì)5

3、.如圖所示，輕繩兩端分別與 A 、C 兩物體相連接， m =1 kg ，m =2 kg ，A B1 / 8（ ）m =3 kg，物體 A、B、C 間及 C 與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)，若 C要用力將 C 物體勻速拉動(dòng)，則所需要加的拉力最小為（g 取 10m/s2）（ ）A.6N B.8N C.10N D.12N評(píng)卷人得分二、多項(xiàng)選擇題（本題共 4 道小題，每小題 6 分，共 24 分，全部選對(duì)得 4 分， 選對(duì)但不全得 3 分，有選錯(cuò)得得 0 分）6. 關(guān)于合力，下列說(shuō)法中 正確的是（ ）A. 幾個(gè)力的合力就是幾個(gè)力的代數(shù)和B. 幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力

4、中的任何一個(gè)力C. 幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力D. 幾個(gè)力的合力可能大于這幾個(gè)力中最大的力7.如圖所示，用兩根細(xì)線把 A、B 兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn) O，并用第三根細(xì)線連接 A、B 兩小球，然后用某個(gè)力 F 作用在小球 A 上，使三根細(xì)線均處于繃直狀態(tài)，且 OB 細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中 的（ ）A.F1B.F2C.F3D.F48.在粗糙水平地面上放一個(gè)三角形木塊 B，物體 A 受到沿斜面向上的拉力 F 作用后，能夠沿斜面勻速 上滑，如圖所示.在此過(guò)程中，三角形木塊始終保持靜止.下列結(jié)論中正確的是（ ）A. 地面對(duì) B 有方向向左的摩擦力的作

5、用B. 地面對(duì) B 有方向向右的摩擦力作用C. 地面對(duì) B 的支持力大小等于 A 和 B 的重力之和D. 地面對(duì) B 的支持力大小小于 A 和 B 的重力之和9.如圖所示，水平桌面上平放一疊計(jì) 54 張撲克牌，每一張的質(zhì)量相同且均為 m .用一手指以豎直向下的力壓第 1 張牌，并以一定速度向右移動(dòng)手指，確保手指與第 1 張牌之間有上對(duì)滑動(dòng).設(shè)最大靜摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦因數(shù)相同，手指與第 1 張牌之間的摩擦因數(shù)為 ，牌間的摩擦因數(shù)均為1 ，第 54 張牌與桌面間的摩擦因數(shù)為 ，且有 .則下列說(shuō)法中正確的是（ ）2 3 1 2 3A. 第 2 張牌到第 53 張牌之間的任一張牌可能相對(duì)于第 2 張牌

6、到第 54 張牌間的其他牌不平向右滑 動(dòng)B. 第 2 張牌到第 53 張牌之間的任一張牌不可能相對(duì)于第 2 張牌到 54 張牌間的其他牌水平向右滑 動(dòng)C. 第 1 張牌受到手指的摩擦力向左2 / 80D.第 54 張牌受到水平桌面的摩擦力向左第 II 卷（非選擇題）評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題（本題共 2 道小題，,共 18 分）10.(8 分) 如圖所示，某小組同學(xué)利用 DIS 實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B 為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A 連接質(zhì)量 不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)。B 固定不動(dòng)，通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng) 0.3m 的輕桿。將細(xì)

7、繩連接在桿右端 O 點(diǎn)構(gòu)成支架。 保持桿在水平方向，按如下步驟操作：1). 測(cè)量繩子與水平桿的夾角AOB；2). 對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零；3). 用另一繩在 O 點(diǎn)懸掛在一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)； 4).取下鉤碼，移動(dòng)傳感器 A 改變 角。重復(fù)上述步驟，得到圖示表格 a。1 根據(jù)表格 a，A 傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力 （填“F1”或“F2”）。鉤碼質(zhì)量為 kg（保留 1 位 有效數(shù)字）。2 某次操作中，有同學(xué)使用不同鉤碼做此實(shí)驗(yàn)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到圖示表格 b，則表格中 30°所 對(duì)應(yīng)的 F2 空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為 N（保留 3 位有效數(shù)字）。11.(10 分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖 13

8、 所示的裝置測(cè)定滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中 A 為滑塊，B 和 C是質(zhì)量可調(diào)的砝碼，不計(jì)繩和滑輪的 質(zhì)量及它們之間的摩擦，裝置水平放置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(mmm )保持不變的條件下，改變 m 和 m的大小 ，測(cè)出不同 m 下系統(tǒng)的加速度，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)3 / 8(1)該同學(xué)手中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量已知且可隨意組合的砝碼若干、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木 板、細(xì)線，為了完成本實(shí)驗(yàn)，得到所要測(cè)量的物理量，還應(yīng)有 ( )A秒表 B毫米刻度尺 C天平 D低壓 交流電源(2)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖所示，從清晰的 O 點(diǎn)開(kāi)始，每隔

9、 4 個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間 4 個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出)，分別記為 A、B、C、D、E、F，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到 O 點(diǎn)的距離為 OA1.61 cm，OB4.02cm，OC7.26 cm，OD11.30 cm，OE16.14 cm，OF21.80 cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為 50 Hz，則由此紙帶可得到打 E 點(diǎn)時(shí)滑塊的速度 v_m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度 a_m/s2.(結(jié)果均保留兩 位有效數(shù)字)(3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以 m 為橫軸，以系統(tǒng)的加速度 a 為縱軸，繪制了如圖 15 所示的實(shí)驗(yàn)圖 線，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)_.(g 取 10 m/s2)評(píng)卷人得分四、計(jì)算題（本題共 3 道小題

10、,第 1 題 10 分,第 2 題 13 分,第 3 題 15 分, 共 38 分）12.（10 分）如圖所示，兩個(gè)完全相同的球，重力大小為 G，兩球與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為， 一根輕 繩兩端固定在兩個(gè)球上，在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力 F，當(dāng)繩被拉緊后，兩段繩的夾角為 a，問(wèn)當(dāng) F 至少為多大時(shí)，兩球?qū)?huì)發(fā)生滑動(dòng)？4 / 813.（14 分）完全相同的直角三角形滑塊 A、B，按如圖所示疊放，設(shè) A、B 接觸的斜面光滑，A 與桌 面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ，現(xiàn)在 B 上作用一個(gè)水平推力 F，恰好使 A、B 一起在桌面上勻速運(yùn)動(dòng)，且 A、B 保持相對(duì)靜止，則 A 與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù) 跟斜面傾角

11、 應(yīng)滿足什么關(guān)系？14.（15 分）在廣場(chǎng)游玩時(shí)，一個(gè)小孩將一個(gè)充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊 放置于水平地面上.已知小石塊的質(zhì)量為 m ，氣球（含球內(nèi)氫氣）的質(zhì)量為 m ，氣球體積為 V，空氣密度1 2為 （V 和 均視作不變量）風(fēng)沿水平方向吹，風(fēng)速為 v.已知空氣對(duì)氣球的作用力 F=kv（式中 k 為一 已知系數(shù)，v 為氣球相對(duì)空氣的速度）.開(kāi)始時(shí)，小石塊靜止在地面上.如圖所示.（1）若風(fēng)速 v 在逐漸增大，小孩擔(dān)心氣球會(huì)連同小石塊一起被吹離地面，試判斷是否會(huì)出現(xiàn)這一情 況，并說(shuō)明理由；5 / 8（2）若細(xì)繩突然斷開(kāi)，已知?dú)馇蝻w上天空后，在氣球所經(jīng)過(guò)的空間中的風(fēng)速 v 達(dá)

12、到的最大速度的大小.為不變量，求氣球能參考答案6 / 8CDêúêú1C 2.D 3.C 4.B 5.B 6.CD 7.BC 8.AD 9.BD10. （1）F1 0.05 （2）0.95510. 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)需要測(cè)兩點(diǎn)間距離，故要刻度尺，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用到低壓電源，故 BD 正確（2）每隔 4 個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 0.1 秒，用平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得 ：v =DOF -OB 21.80 -4.02 =4T 0.4*10-2m / s =0.44m / s， 同 理 可 求OE -OBA 16.14 -1.61 v =

13、 =4T 0.4*10 -2 m / s =0.36m / s， 由 勻 變 速 規(guī) 律 得 ：v -vv = c E2所 以v =2v -v E D c=0.52m/s, 由x =at2得a =xt 2=0.81 m/s2（3）對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律可得：a=mg -m（M +m ) M -m0所以，a-m 圖像中，縱軸的截距為-mg,故-mg=-3，m=0.3【答案】（1）B （2）0.52；0.81；（3）0.312【解析】Tcosa =G sina; T sina+F =G cos Na，解得 T=100N ，F(xiàn) =100N.NAB 受三力作用 N 、N 、FA BF ¢N=FN，且三力共點(diǎn)，所以N N F A = B = Nsin(90°+30°) sin(180°-30°) sin 90°，所以 N =50 3 N，N =50N. A B【答案】N =50 A3N，N =50N.B13【答案】2 mGm+tana215.m=tan2q14【解析】（1）小石塊不會(huì)被風(fēng)吹離地面，以氣球和小石塊組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象：地面對(duì)小石塊支 持力的大小為 N=（m +m ）g- r gV 恒定，跟風(fēng)速 v 無(wú)關(guān).1 2（2）氣球的最大水平速度等于風(fēng)速，即 v =v.xm當(dāng)豎直方向的合力為零時(shí)