第一節(jié)我們周圍的環(huán)境

1、我們周圍的環(huán)境我們周圍的環(huán)境 -拒絕浪費(fèi)和污染拒絕浪費(fèi)和污染你知道哪些資源你知道哪些資源正在被我們使用嗎？正在被我們使用嗎？ 如今很多資源被我們所利用，如今很多資源被我們所利用，像空氣，水，風(fēng)，陽光，土壤，石像空氣，水，風(fēng)，陽光，土壤，石油油 但是，人類卻不珍惜這些大自但是，人類卻不珍惜這些大自然免費(fèi)給我們的資源。然免費(fèi)給我們的資源。你知道或了解過哪些你知道或了解過哪些污染和浪費(fèi)的事件？污染和浪費(fèi)的事件？全球環(huán)境污染觸目驚心全球環(huán)境污染觸目驚心 受海水侵蝕、正在移位的保特羅冰川（受海水侵蝕、正在移位的保特羅冰川（Baltoro Glacier），），2000年攝于巴基斯坦的巴里斯坦年攝于巴基斯

2、坦的巴里斯坦涸湖，涸湖，1997年攝于韓年攝于韓國(guó)慶國(guó)慶州（州（Kyeong Ju）的普門湖）的普門湖斯里蘭卡希卡杜瓦海灘（斯里蘭卡?？ǘ磐吆℉ikkaduwa）的珊瑚礁在）的珊瑚礁在1998年年因?yàn)樗疁厣仙谆劳?，這相信是全球變暖造成的。當(dāng)海洋因?yàn)樗疁厣仙谆劳?，這相信是全球變暖造成的。當(dāng)海洋生物學(xué)家在一年后檢查這塊珊瑚礁時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)恢復(fù)的跡象生物學(xué)家在一年后檢查這塊珊瑚礁時(shí)，沒有發(fā)現(xiàn)恢復(fù)的跡象格陵蘭東格陵蘭東南海南海岸的冰川景觀，顯示冰川正在斷裂和消融岸的冰川景觀，顯示冰川正在斷裂和消融國(guó)內(nèi)真實(shí)的污染照片國(guó)內(nèi)真實(shí)的污染照片江蘇泰興化工園區(qū)的化工廢料堆放長(zhǎng)江堤上江蘇泰興化工園區(qū)的

3、化工廢料堆放長(zhǎng)江堤上 2009年年5月月15日日河南安陽市范家莊離煉鋼爐只有一墻之隔，村里每天都下鐵雨，村民在這河南安陽市范家莊離煉鋼爐只有一墻之隔，村里每天都下鐵雨，村民在這污染嚴(yán)重的環(huán)境下生活污染嚴(yán)重的環(huán)境下生活2008年年3月月24日日 浙江蕭山化工園區(qū)的工業(yè)污水排放河道后再經(jīng)過河閘排放錢塘江 2009年4月24日河南安陽鋼鐵廠出來的污水流入安陽河 2008年3月25日廣東省貴嶼鎮(zhèn)河流、水塘都已被污染，村民們只好在被嚴(yán)重污染的水塘里洗滌寧夏石嘴山湖濱工業(yè)園區(qū)高大的煙囪上粉塵從天而降，當(dāng)?shù)鼐用窠锌噙B天，他們出門就得做好防范措施在黃海海岸線上，無數(shù)的污水管道埋在海灘上，甚至延伸進(jìn)深海 200

4、8年4月28日安徽馬鞍山長(zhǎng)江岸邊有很多小規(guī)模的選鐵廠、塑料加工廠，排放大量污水進(jìn)入長(zhǎng)江 內(nèi)蒙古拉僧廟發(fā)電廠二條黑色的巨龍覆蓋著村莊2005年7月26日江蘇省常熟市氟化學(xué)工業(yè)園污水處理廠，負(fù)責(zé)收集處理各化工廠的污水，但他們并沒有處理污水，通過管道從長(zhǎng)江底延伸1500米處排放污水 2009年6月11日 安徽省馬鞍山化工園區(qū)長(zhǎng)江邊上被化工廠污染的土地2009年6月26日內(nèi)蒙古拉僧廟工業(yè)園區(qū)每天大量的工業(yè)污水流向黃河灘2005年7月26日鎮(zhèn)江市鈦粉廠每天大量的化工污水排放長(zhǎng)江，下游不到1000米處是丹陽市自來水取水處2009年6月10日 江蘇省海門市化工園區(qū)污水處理廠偷排污水進(jìn)入長(zhǎng)江 2009年6月5

5、日罪惡的人們?cè)谥圃臁鞍自啤碑?dāng)你看到這些時(shí)，當(dāng)你看到這些時(shí)，你有什么感受？你有什么感受？想一想 現(xiàn)在，大家小組討論，現(xiàn)在，大家小組討論，今后，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么做？今后，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么做？如何呼吁大家拒絕浪費(fèi)和污染？如何呼吁大家拒絕浪費(fèi)和污染？說一說說一說要求：要求： 1 1、每小組為學(xué)校做兩個(gè)或兩個(gè)以上、每小組為學(xué)校做兩個(gè)或兩個(gè)以上拒絕浪費(fèi)和污染的標(biāo)語；拒絕浪費(fèi)和污染的標(biāo)語； 2 2、制作材料最好環(huán)保，提倡廢品利、制作材料最好環(huán)保，提倡廢品利用；用； 3 3、標(biāo)語最好創(chuàng)新。、標(biāo)語最好創(chuàng)新。動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做 (教學(xué)樓教學(xué)樓)禁止喧嘩，不許打鬧。喧嘩無助求知，打鬧有損文明禁止喧嘩，不許

6、打鬧。喧嘩無助求知，打鬧有損文明 有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法思凝。有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法思凝。 少扔一點(diǎn)，多撿一點(diǎn)，就會(huì)開心一點(diǎn)。少扔一點(diǎn)，多撿一點(diǎn)，就會(huì)開心一點(diǎn)。 你扔掉的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。你扔掉的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)。 一滴水就是一滴眼淚，請(qǐng)別讓它自流一滴水就是一滴眼淚，請(qǐng)別讓它自流 彎下腰，撿一撿，舉手之勞，做個(gè)有心人彎下腰，撿一撿，舉手之勞，做個(gè)有心人 請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)?，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命環(huán)境的神圣使命 “今天今天,你微笑了嗎你微笑了嗎?你問候了嗎你問候了嗎

7、?你禮讓了嗎你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎你幫助別人了嗎?”標(biāo)語：水房提示語水房提示語1、 無聲勝有聲，節(jié)水好品行2、 請(qǐng)你不要在這里驗(yàn)證“滴水穿石”3、 今天浪費(fèi)一滴水，就是明天一滴淚4、 做人求德，用水思源5、 水是生命之源，節(jié)約個(gè)個(gè)爭(zhēng)先6、 水管說：你粗心，我落淚7、 放任自流，會(huì)讓生命枯竭8、 地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚請(qǐng)拒絕浪費(fèi)和污染，從小請(qǐng)拒絕浪費(fèi)和污染，從小事做起，從身邊做起。事做起，從身邊做起。高中地理新課標(biāo)教材（人教版）選修六高中地理新課標(biāo)教材（人教版）選修六第一章環(huán)境與環(huán)境問題第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類一、環(huán)境的概念及分類1、概念：、概念：指相對(duì)并相關(guān)于某

8、項(xiàng)中心事物的周圍事物指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系中心事物與環(huán)境的關(guān)系中心事物不同中心事物不同中心事物中心事物周圍事物周圍事物人人其他生物和非生命物質(zhì)其他生物和非生命物質(zhì)生物生物其他非生命物質(zhì)其他非生命物質(zhì)周圍事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同環(huán)境的范圍不同中華人民共和國(guó)環(huán)境法中華人民共和國(guó)環(huán)境法 本法所稱環(huán)境是指：大氣、水、土地本法所稱環(huán)境是指：大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、水生生、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、水生生物、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)物、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)和生活居住區(qū)等。區(qū)、自然保護(hù)區(qū)和生活居住區(qū)等。 2、

9、分類：、分類： 依據(jù)：人類對(duì)其影響的程度依據(jù)：人類對(duì)其影響的程度概念概念舉例舉例良性良性惡性惡性天然環(huán)境天然環(huán)境 人人工工環(huán)環(huán)境境 受人類影響較輕微受人類影響較輕微，仍保留著天然生，仍保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的環(huán)境態(tài)特點(diǎn)的環(huán)境 原始森林、高山草原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極甸、大漠鹽湖、極地苔原等地苔原等 人類在天然環(huán)境基礎(chǔ)人類在天然環(huán)境基礎(chǔ)上，經(jīng)長(zhǎng)期社會(huì)勞動(dòng)上，經(jīng)長(zhǎng)期社會(huì)勞動(dòng)所創(chuàng)造的、須由人類所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持的環(huán)境介入才能維持的環(huán)境 城市建筑、工礦設(shè)城市建筑、工礦設(shè)施、農(nóng)田水利、畜施、農(nóng)田水利、畜群牧場(chǎng)等群牧場(chǎng)等 因人類活動(dòng)不合理因人類活動(dòng)不合理而遭到破壞的環(huán)境而遭到破壞的環(huán)境 因

10、水土流失而成的石因水土流失而成的石山劣地、因過度放牧山劣地、因過度放牧而成的荒漠流沙等而成的荒漠流沙等 二、人類與環(huán)境二、人類與環(huán)境1、關(guān)系：、關(guān)系： 矛盾的兩方面，對(duì)立統(tǒng)一矛盾的兩方面，對(duì)立統(tǒng)一互相影響、互相制約?；ハ嘤绊憽⒒ハ嘀萍s。 2、人類與環(huán)境關(guān)系變化歷程：、人類與環(huán)境關(guān)系變化歷程：歷史時(shí)期歷史時(shí)期環(huán)境問題環(huán)境問題人地關(guān)系思想人地關(guān)系思想采集漁獵時(shí)代采集漁獵時(shí)代對(duì)人類威脅小對(duì)人類威脅小崇拜自然崇拜自然農(nóng)業(yè)文明時(shí)期農(nóng)業(yè)文明時(shí)期人口集中區(qū)出現(xiàn)人口集中區(qū)出現(xiàn)改造自然改造自然工業(yè)文明時(shí)期工業(yè)文明時(shí)期惡化，危及人類惡化，危及人類征服自然征服自然新技術(shù)革命時(shí)期新技術(shù)革命時(shí)期日益突出日益突出謀求人地

11、協(xié)調(diào)謀求人地協(xié)調(diào)原始平衡原始平衡緊張緊張矛盾激化矛盾激化可持續(xù)發(fā)展道路可持續(xù)發(fā)展道路思考：思考：1、在舊石器時(shí)代，周口店的居民與環(huán)境之間、在舊石器時(shí)代，周口店的居民與環(huán)境之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)的關(guān)系有什么特點(diǎn)?原因是什么原因是什么? 古人類與環(huán)境處于原始的平衡狀態(tài)，具古人類與環(huán)境處于原始的平衡狀態(tài)，具有低水平協(xié)調(diào)的特點(diǎn)。原因是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水有低水平協(xié)調(diào)的特點(diǎn)。原因是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低下，對(duì)環(huán)境影響微弱。平低下，對(duì)環(huán)境影響微弱。 2、農(nóng)業(yè)文明以來，周口店的居民與環(huán)境的關(guān)、農(nóng)業(yè)文明以來，周口店的居民與環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了什么問題系出現(xiàn)了什么問題?原因又是什么原因又是什么? 農(nóng)業(yè)文明以來，周口店居民與環(huán)境的關(guān)

12、農(nóng)業(yè)文明以來，周口店居民與環(huán)境的關(guān)系日益緊張，生態(tài)破壞，環(huán)境污染。原因是系日益緊張，生態(tài)破壞，環(huán)境污染。原因是人口過度增長(zhǎng)、只顧短期經(jīng)濟(jì)效益。人口過度增長(zhǎng)、只顧短期經(jīng)濟(jì)效益。 思考：思考：3、你是如何理解人類和環(huán)境之間關(guān)系的、你是如何理解人類和環(huán)境之間關(guān)系的? 人類和環(huán)境之間相互影響、相互制約。人類和環(huán)境之間相互影響、相互制約。人類活動(dòng)影響了環(huán)境，反過來環(huán)境也會(huì)制人類活動(dòng)影響了環(huán)境，反過來環(huán)境也會(huì)制約人類，作用力越大則反作用的制約力越約人類，作用力越大則反作用的制約力越大。人們必須正確認(rèn)識(shí)二者的關(guān)系，遵循大。人們必須正確認(rèn)識(shí)二者的關(guān)系，遵循自然環(huán)境，順應(yīng)自然環(huán)境，使二者真正達(dá)自然環(huán)境，順應(yīng)自然環(huán)境，使二者真正達(dá)到協(xié)調(diào)。到協(xié)調(diào)。 思考：思考：4、進(jìn)入、進(jìn)入21世紀(jì)，周口店鄉(xiāng)是如何對(duì)待人類世紀(jì)，周口店鄉(xiāng)是如何