2022年“一次函數(shù)”課堂教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級數(shù)學(xué)（上冊）第十四章“一次函數(shù)”教材分析（一）教科書內(nèi)容本章的主要內(nèi)容包括：變量與函數(shù)的概念,函數(shù)的三種表示法,正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念.圖象.性質(zhì)和應(yīng)用舉例,用函數(shù)觀點再熟悉一元一次方程.一元一次不等式和二元一次方程組,最終一節(jié)課題學(xué)習(xí)“挑選方案”；全章共包括四節(jié)：111變量與函數(shù)112一次函數(shù)113用函數(shù)觀點看方程（組）與不等式114課題學(xué)習(xí)挑選方案其中,111節(jié)為全章的基礎(chǔ)部分, 112節(jié)為全章的重點內(nèi)容, 113節(jié)為引申的內(nèi)容, 11 4節(jié)為課題學(xué)習(xí)；函數(shù)的概念為數(shù)學(xué)中極為重要的基本概念,它的抽象性較強,接受并懂得它有肯定難度,

2、這也為本章的難點；變化與對應(yīng)的思想表達在函數(shù)概念之中,用運動變化的眼光,以函數(shù)為工具,從數(shù)量關(guān)系和圖象兩方面動態(tài)地分析問題,為本章學(xué)習(xí)的特點；（二）本章學(xué)問結(jié)構(gòu)框圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（三）課程學(xué)習(xí)目標本章內(nèi)容的設(shè)計與編寫以以下目標為動身點：1以探究實際問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律為背景,經(jīng)受“找出常量和變量,建立并表示函數(shù)模型,爭論函數(shù)模型,解決實際問題”的過程,體會函數(shù)為刻畫現(xiàn)實世界中變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型；2結(jié)合實例,明白常量.變量和函數(shù)的概念,體會“變化與對應(yīng)” 的思想,明白函數(shù)的三種表示方法（列表法.解析式法和圖象法）,能利用圖象數(shù)形結(jié)合地分析

3、簡潔的函數(shù)關(guān)系；3懂得正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念,會畫它們的圖象,能結(jié)合 圖象爭論這些函數(shù)的基本性質(zhì),能利用這些函數(shù)分析和解決簡潔實際問題；4通過爭論一次函數(shù)與方程（組）及不等式的關(guān)系,從運動變化的角度,用函數(shù)的觀點加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的方程（組）及不等式等內(nèi)容的熟悉,構(gòu)建和進展相互聯(lián)系的學(xué)問體系；（四）課時支配本章教學(xué)時間約需 20課時,詳細安排如下（僅供參考） ：111變量與函數(shù)5課時112一次函數(shù)5課時113用函數(shù)觀點看方程（組）與不等式3課時114小結(jié)課題學(xué)習(xí)挑選方案2課時2課時本章課堂教學(xué)設(shè)計共計13課時,于 20xx年12月20日全部完成,現(xiàn)上交教誨處,請儲存；陳新智精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

4、習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載放音樂,板書課題聽歌曲,介紹作者精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標及任務(wù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小黑板學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)小黑板教巡察,適當點撥學(xué)檢測自學(xué)成效, 指流導(dǎo)同學(xué)更正并運用程出示檢測題圖激情總結(jié)自學(xué)方法指導(dǎo)同學(xué)自學(xué),老師巡察檢查自學(xué)成效當堂訓(xùn)練明白學(xué)習(xí)任務(wù)懂得識記學(xué)習(xí)方法依據(jù)自學(xué)提示,自主合作探究判定他人結(jié)論,更正.補充并說明理由精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載完成檢測小黑板課堂小結(jié)課后完成作業(yè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

5、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)設(shè)計評判課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.1.1變量授課時數(shù)：1日期： 2021.11.9設(shè)計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教學(xué)14.1節(jié)為全章的基礎(chǔ)部分,教材第一從5個具有實際背景的問題入手,引導(dǎo)同學(xué)內(nèi)容通過填表和列式表示問題中相關(guān)的量,從中熟悉常量和變量的主要特點；分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法標情感態(tài)度價值觀1. 通過引言感悟函數(shù)概念的意義；2. 明白常量和變量的含義,3.并能分清實例中的常量和變量；通過練習(xí)和摸索,讓同學(xué)參加變量的發(fā)覺過程；引導(dǎo)同學(xué)探究實際問題中的數(shù)量關(guān)系,培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好；精品學(xué)習(xí)資料精

6、選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)情同學(xué)初次接觸 “變量”的概念,為很難懂得的,留意加強對數(shù)量關(guān)系的分析分析；教教學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)重點懂得常量和變量的含義,并能分清實例中的常量和變量；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)難點能分清實例中的常量和變量；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載析難點解決方法從實際例子入手,引導(dǎo)同學(xué)認真觀看.比較.分析,總結(jié)出這些問題中變量和常量的特點；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)談話,爭論,溝通,認真比較,認真分析策略教學(xué)教材

7、老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源14.1.1變量1 .常見的關(guān)系式： 1s=60t板2y=10x書3l=10+0.5m設(shè)ab計4s=r2r=b. 5s=x5-x2 .什么為變量和常量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動函數(shù)為重要的數(shù)學(xué)概念,它有廣泛教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入新課揭示學(xué)習(xí)目標指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)的應(yīng)用, 函數(shù)為數(shù)量化地表達變化與對應(yīng)思想的數(shù)學(xué)工具,其抽象性較強；閱讀引言部分, 感悟函數(shù)概念的意義；通過常見的數(shù)量關(guān)系熟悉常量和變量的含義；邊閱讀邊摸索, 并寫出每個問題的數(shù)量關(guān)系式；閱讀教材93 頁引

8、言部分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)老師巡察,個別指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢測.反饋當堂訓(xùn)練全課小結(jié)教學(xué) 流 程 圖教學(xué)設(shè)計評判通過熟悉實際問題中的常量與變量,初步感悟函數(shù)的意義及辯證思想；請5名同學(xué),將5個問題的數(shù)量關(guān)系式板演在黑板上, 溝通比較,得出常量和變量的含義；1 .依據(jù)上面的關(guān)系式,指出哪些量為變量 ？ 哪 些 量 為 常量？2 .舉出一些實例, 指出其中的常量與變量；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.1.2函數(shù)授課時數(shù)：2精

9、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載日期： 2021.11.10設(shè)計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教科書通過 “歸納 ”欄目總結(jié)出這些問題中變量間關(guān)系的共同特點,即問題中的兩教學(xué)個變量相互聯(lián)系,當其中一個變量取定一個值時,另一變量有唯獨確定的對應(yīng)值；教內(nèi)容科書又連續(xù)專心電圖.人口統(tǒng)計表等問題對這種變化與對應(yīng)關(guān)系進行了補充和強化,這也為后面的函數(shù)表示法寫下伏筆；在此基礎(chǔ)上, 教科書第一次給出了函數(shù)的一般概分析念以及自變量.函數(shù)值等概念；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法標情感態(tài)度價值觀學(xué)情運用豐富的實例, 使同學(xué)在詳細的情境中領(lǐng)會函數(shù)概念

10、的意義,明白 自變量和函數(shù)的意義,并能依據(jù)所給條件寫出簡潔的函數(shù)關(guān)系式；通過動手實踐與探究,讓同學(xué)參加函數(shù)概念的形成過程,體會 “變化與對應(yīng) ”的思想 ；引導(dǎo)同學(xué)探究實際問題中的數(shù)量關(guān)系,培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,在解決問題的過程中體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在第一課時的基礎(chǔ)上,同學(xué)會對函數(shù)產(chǎn)生肯定得愛好；分析教學(xué)教正確懂得函數(shù)的概念及函數(shù)概念的形成過程重點學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)析難點教學(xué)難點懂得函數(shù)的概念, 并能依據(jù)詳細問題寫出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；解決從實際例子入手,引導(dǎo)同學(xué)認真觀看.比較.分析,總結(jié)出方法這些問題中變量間關(guān)系,從

11、而懂得函數(shù)的意義；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載認真觀看.認真比較策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源板14.1.2函數(shù)書設(shè)1.變量之間的聯(lián)系計2.函數(shù)的意義精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）什么為自變量？（2）什么為函數(shù)？（3）什么為函數(shù)值？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課揭示學(xué)習(xí)目標同學(xué)自學(xué)老師活動同學(xué)活動昨天我們學(xué)習(xí)了變量, 今日我們來探究同一個問題中的變量之 間有什么聯(lián)系？老師口述學(xué)習(xí)目標老師巡察,個別指導(dǎo)1 .閱讀教材 95頁至96 頁,邊閱讀邊摸索,并完成書中的填空和表格；

12、2 .合作溝通,歸納出函數(shù)的概念；教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效當堂訓(xùn)練課堂小結(jié)1.5個問題的每一個問題的變量之間都有著什么聯(lián)系？2.96 頁“摸索”中的圖和表格中的兩個變量也說明白什么問題？3.歸納函數(shù)的概念；見板書內(nèi)容同學(xué)回答, 相互補充99 頁練習(xí) 1.2題106 頁習(xí)題 1.2 題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載布置作業(yè)練習(xí)冊 40頁精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué) 流 程 圖教學(xué)設(shè)計評判精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次課時教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動這節(jié)課我們通過實際問題,

13、來探究函數(shù)的應(yīng)用, 進一步明白自變教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入新課揭示學(xué)習(xí)目標同學(xué)自學(xué)量和函數(shù)的意義,體會“變化與對應(yīng)”的思想；通過例 1的學(xué)習(xí),進一步領(lǐng)會函數(shù)概念的意義, 并能依據(jù)所給條件寫出簡潔的函數(shù)關(guān)系式；老師巡察,個別指導(dǎo)1.先完成 97頁“探究” 的表格內(nèi)容, 再爭論y和x的關(guān)系式, 體會變量之間的對應(yīng)關(guān)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載系；2.自學(xué)例1,留意自變量的取值范疇；老師提問同學(xué)板演 97頁“探究”檢查自學(xué)的2個關(guān)系式： y=2x+5成效 y=2x+1例 1 的 解 析 式 ：y=50-0.1x 0 x

14、500當堂訓(xùn)練99 頁練習(xí)106 頁習(xí)題 14 題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)布置作業(yè)依據(jù)條件寫出函數(shù)的解析式,不僅要考慮函數(shù)關(guān)系式有意義,而且仍要留意問題的實際意義；練習(xí)冊 41頁精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)設(shè)計評判課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.1.3函數(shù)的圖象授課時數(shù)： 2日期： 2021.11.13設(shè)計人：陳新智精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教學(xué)本節(jié)內(nèi)容從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,懂得函數(shù)圖像的意義,體會 “變化與對內(nèi)容應(yīng)”的思想,并通過一些現(xiàn)實生活中用圖象來反映的問題實例,真正懂得函數(shù)圖像并形

15、成函數(shù)思想；分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法標情感態(tài)度價值觀懂得函數(shù)圖像的意義和函數(shù)的三種表示法,能利用圖象數(shù)形結(jié)合地分析簡潔的函數(shù)關(guān)系；學(xué)會觀看圖像. 畫圖像及懂得圖像所表示的意義,通過合作溝通,提高同學(xué)把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的才能；滲透數(shù)形結(jié)合思想,體會函數(shù)表示方法在實際生活中的應(yīng)用價值,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)情同學(xué)對函數(shù)已有了初步的熟悉,在直角坐標系中描點畫圖為不成問題分析的,但為依據(jù)函數(shù)圖像信息分析實際問題為一個難點；教學(xué)教懂得函數(shù)圖像的意義和函數(shù)的三種表示法及其應(yīng)用；重點學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選

16、學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)析難點教學(xué)難點把實際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖像,再依據(jù)圖像來爭論實際問題解決觀看.試驗.推測.驗證方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載爭論,溝通,認真比較,認真分析策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源板書設(shè)計精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)揭示學(xué)習(xí)目標老師活動同學(xué)活動會識圖,懂得圖像所表示的意義,讀懂圖象所供應(yīng)的信息；教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)老師

17、巡察,個別指導(dǎo)教材 100 頁“摸索”至 101 頁例2；103 頁“摸索”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.100 頁的“摸索,”你從圖中可以得到哪些信息？2.讀懂圖象所供應(yīng)的信息,由 不 同 的 學(xué) 生依次回答疑題, 相互補充；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效留意“動”和“靜”的關(guān)系,時間在變化,路程為什么不變？3.103 頁“摸索”的兩小題應(yīng)怎樣說明？其次題, 抓住函數(shù)定義中“y有唯獨確定的值”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練104

18、 頁練習(xí)第 2題107 頁第6.7兩題同學(xué)獨立完成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)1.認真審題,讀懂圖象所供應(yīng)的信息；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.留意數(shù)形結(jié)合思想的運用；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載布置作業(yè)練習(xí)冊 42頁精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)設(shè)計評判精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次課時教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載揭示學(xué)習(xí)目標同學(xué)自學(xué)檢查自學(xué)成效會畫圖,在直角坐標系中

19、畫出函數(shù)的圖像；老師巡察,個別指導(dǎo)要求同學(xué)先將表格中缺的數(shù) 字填上, 留意畫圖的步驟： 列表描點連線在直角坐標系中畫函數(shù)的圖像應(yīng)留意什么事項？ 99 頁至 100 頁s=x 2的圖象； 102頁例3同學(xué)先爭論, 觀看圖象, 然后指名回答；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練老師巡察106 頁 第 5 題 和 108頁第12題；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)在直角坐標系中畫函數(shù)的圖 像應(yīng)留意按步驟進行； 留意自變量的取值范疇；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

20、料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載布置作業(yè)練習(xí)冊 43頁精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)設(shè)計評判課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.2.1正比例函數(shù)日期： 2021.11.16授課時數(shù)：1設(shè)計人：陳新智要設(shè)計內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載素內(nèi)本節(jié)為全章的重點內(nèi)容,正比例函數(shù)為特別的一次函數(shù),其數(shù)量關(guān)系具有典型性,比較容簡潔懂得；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法 標情感態(tài)度價值觀學(xué)懂得正比例函數(shù)的概念,會用描點法畫正比例函數(shù)圖象,并發(fā)覺正比例函數(shù)的性質(zhì)；通過推測.驗證.觀看,初

21、步體驗爭論函數(shù)的一般思路和方法；通過數(shù)形結(jié)合思想, 體會函數(shù)表示方法在實際生活中的應(yīng)用價值,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載情同學(xué)已經(jīng)把握了變量與函數(shù)的關(guān)系,可以自學(xué)教材中的 “問題”,并寫出相應(yīng)的分關(guān)系式；析教學(xué)教正比例函數(shù)的概念.圖像和性質(zhì)；重點學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)難析點教學(xué)難點正比例函數(shù)的圖像特點 ；解決辦通過推測.驗證.觀看及數(shù)形結(jié)合的思想方法突破重難點法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載嘗試和探究貫穿課堂全過程,重視引導(dǎo).指導(dǎo)和講解；策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源板正比例函

22、數(shù)書1.正比例函數(shù)的定義：y=kxk 0設(shè)2.正比例函數(shù)的圖像特點：經(jīng)過原點的直線計最簡潔的作圖法 ：兩點確定一條直線, 經(jīng)過原點 0、0和（ 1,k）點；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.正比例函數(shù) y=kxk 0的性質(zhì)：當k 0時,圖象經(jīng)過一.三象限,y著x的增大而增大；當k 0時,圖象經(jīng)過二.四象限,y著x的增大而減小；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動導(dǎo)入新課今日我們來爭論 正比例函數(shù)教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載揭示學(xué)習(xí)目標指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)

23、老師板書學(xué)習(xí)目標： （ 1） 什么叫 正比例函數(shù)？（2 ） 正比例函數(shù)的圖象特點：（ 3） 會畫正比例函數(shù)圖象（ 4） 正比例函數(shù)的性質(zhì)老師強調(diào)自學(xué)重點及方法：三個小問題之間的聯(lián)系能說出摸索練習(xí)中四個問題的表達式中的自變量和自變量的函數(shù),并認真分析函數(shù)關(guān)系式的共同特點；同學(xué)聽看讀,明確學(xué)習(xí)目標認真聽精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)老師巡察,個別督查第一步自學(xué)到 111 頁歸納,懂得 正比例函數(shù)概念； 其次步自學(xué) 111 頁例1, 會畫正比例函數(shù)圖象； 第三步自學(xué) 112 頁,通過數(shù)形結(jié)合思想歸納出正比例函數(shù)的性質(zhì)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料

24、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效同學(xué)歸納更正按同學(xué)自學(xué)步驟,分步檢測第一步強調(diào)y=kxk 0、k 為什么不等于零；其次步留意畫圖的三個步驟列表.描點.連線并摸索怎樣畫圖最簡潔；第三步留意函數(shù)增減性的兩種情形（ k0和k0精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練老師督促巡察.批改部分作業(yè)同學(xué)獨立完成 112 頁練習(xí),并比較兩個圖象的異同,說出其函 數(shù)性質(zhì)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)教學(xué)設(shè)計評判課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.2.2一次函數(shù)（一）授課時數(shù)：1日期： 2021.11.17設(shè)

25、計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教學(xué)在爭論一次函數(shù)時,教科書在函數(shù)解析式.圖象.性質(zhì)等問題上,留意對這些問內(nèi)容題進行了由特別到一般的爭論；教學(xué)中應(yīng)留意這種支配的前后聯(lián)系,表達解決問題時“先特別化.簡潔化,再一般化.復(fù)雜化”的基本策略；分析學(xué)問懂得一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念以及它們的關(guān)系,并能利用一次教學(xué)與技能過程函數(shù)解決簡潔的實際問題；通過比較.探究,培育同學(xué)抽象思維及概括才能,體驗特目與方法殊和一般的辯證關(guān)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載標情感態(tài)度價值觀初步形成利用函數(shù)觀點熟悉現(xiàn)實世界的意識和才能；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)情同學(xué)已經(jīng)把握了 正比例函數(shù)的關(guān)

26、系,在通過詳細實例的引導(dǎo),學(xué)習(xí)一次函數(shù)的關(guān)系問題不為很大；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分析教學(xué)教重點學(xué)分教學(xué)析難點一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念以及它們的關(guān)系懂得一次函數(shù)與正比例函數(shù)之間的關(guān)系,并形成抽象思維及難點概括才能解決精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載通過推測.比較.驗證,突破重難點方法教學(xué)談話,爭論,溝通,比較,分析策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源一次函數(shù)（一）1.什么叫一次函數(shù)？2.比較 y=kxk 0和y=kx+bk 0的關(guān)系；3.為什么說正比例函數(shù)為特別的一次函數(shù)？

27、4.練習(xí)：板書設(shè)計精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入新課提問同學(xué)回憶正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì), 為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一次函數(shù)做鋪墊；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載揭示學(xué)習(xí)目標明確什么叫一次函數(shù)？比較 y=kx 和y=kx=b 的關(guān)系,體驗特別和一般的辯證關(guān)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)老師巡察,個別督查同學(xué)閱讀教材 113 頁至114 頁內(nèi)容精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

28、習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效1.什么叫一次函數(shù)？2.與正比例函數(shù)的關(guān)系同學(xué)回答, 相互補充精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)歸納更正為什么說正比例函數(shù)為特別的一次函數(shù)？認真體驗特別和一般的辯證關(guān)系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練老師督促巡察, 批改先做完的同學(xué)作業(yè)教材114 頁練習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)同學(xué)歸納本節(jié)課的收成精品學(xué)習(xí)

29、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)設(shè)計評判精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂教學(xué)設(shè)計 課題： 14.2.2一次函數(shù)（二）授課時數(shù)：1 日期： 2021.11.18設(shè)計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教學(xué)在爭論一次函數(shù)時,教科書在函數(shù)解析式.圖象.性質(zhì)等問題上,留意對這些問題進內(nèi)容行了由特別到一般的爭論；教學(xué)中應(yīng)留意這種支配的前后聯(lián)系,表達解決問題時“先特別化.簡潔化,再一般化.復(fù)雜化”的基本策略；分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法標情感態(tài)度價值觀會畫一次函數(shù)的圖像,懂得一次函數(shù)的性質(zhì),體會數(shù)形結(jié)合在問題解決中的作用,并

30、能應(yīng)用它們解決相關(guān)的實際問題；應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想, 通過動手操作. 合作溝通, 探究圖像性質(zhì),解決實際問題；體驗數(shù)與形的內(nèi)在聯(lián)系,感受函數(shù)圖像的簡潔之美；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)情同學(xué)已經(jīng)把握正比例函數(shù)圖象的性質(zhì),留意引導(dǎo)同學(xué)抓住正比例函數(shù)和一次分析函數(shù)的聯(lián)系,學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)；教學(xué)教一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)重點學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)析難點教學(xué)難點由一次函數(shù)的圖象歸納出一次函數(shù)的性質(zhì)解決通過觀看.比較及數(shù)形結(jié)合的思想方法突破重難點方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動手操作,比較,歸納策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與

31、教材配套的練習(xí)冊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載資源一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)1.會畫一次函數(shù)的圖像；2.一次函數(shù)圖像的特點為什么？ 與正比例函數(shù)圖象有什么聯(lián)系？板一次函數(shù)的圖象為一條直線,直線y=kx+b書為直線 y=kx 平移b個單位長度得到的；設(shè)3.一次函數(shù)的性質(zhì)怎樣？計與坐標軸的交點：經(jīng)過的象限：增減性：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載揭示學(xué)習(xí)目標老師板書同學(xué)認真聽, 認真看精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡

32、迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)提示：畫圖的三個步驟列表.描點.連線 1 .同學(xué)板演,全班齊練；（畫出 y=-6x 和y=-6x+5 的圖象并完成課本 115 頁“摸索）”2.自學(xué)課本 116 頁至117 頁內(nèi)容；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效1 .一次函數(shù)圖象的特點？函數(shù)y=kx+b 和 y=kx 的 圖 象有 什 么 關(guān)1 .一次函數(shù)的圖象為一條直線,直線精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載系？2 .依據(jù)圖象說出一次函

33、數(shù)的性質(zhì)？（與坐標軸的交點經(jīng)過的象限增減性）y=kx+b 為直線 y=kx平移 b 個單位長度得到的；2.當k0時,當k0時,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練督促巡察,批改先做完的同學(xué)作業(yè)課本117 頁練習(xí) 1.3課堂小結(jié)先由同學(xué)歸納,老師再補充；布置作業(yè)練習(xí)冊 48頁教學(xué)設(shè)計評判課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.2.2一次函數(shù)（三）授課時數(shù)：1日期： 2021.11.19設(shè)計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)內(nèi)容用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式為本章的重要內(nèi)容；分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程

34、目與方法標情感態(tài)度價值觀學(xué)情明白待定系數(shù)的思維方式與特點,會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式；通過合作.爭論.嘗試明確什么為待定系數(shù)法,培育解決問題的才能；感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂,進一步體驗數(shù)形結(jié)合的思想方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載如同學(xué)解二元一次方程組的才能較強,學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容為不成問題的；分析教學(xué)依據(jù)所給信息確定一次函數(shù)的表達式教重點學(xué)明確直線上點的坐標與函數(shù)解析式的關(guān)系,利用數(shù)形結(jié)合難點精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)析難點教學(xué)思想解決實際問題；解決分析.講解,把握用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的步驟方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載爭

35、論,溝通,分析,驗證策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式板1.什么叫待定系數(shù)法？書2.用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的步驟：依據(jù)題給條件寫出含有待定系數(shù)的解析式；設(shè)將x.y的幾對值或圖象上幾個點的坐標代入上述的解析式中,得到計以待定系數(shù)為未知數(shù)的方程或方程組；解方程,得到待定系數(shù)的詳細數(shù)值；將求出的待定系數(shù)代入要求的函數(shù)解析式中；3.分析例題 4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精

36、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載揭示學(xué)習(xí)目標老師板書同學(xué)認真聽, 認真看精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)自學(xué)課本 117 頁例4,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效1.什么叫待定系數(shù)法？2.用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的步驟：課本 118 頁內(nèi)容（同學(xué)相互補充, 也可看書回答）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練課本118 頁練習(xí)第 1題和第2題兩名同學(xué)板演, 全班齊練精品學(xué)習(xí)資料

37、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)明確用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的步驟和方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載布置作業(yè)練習(xí)冊 49頁教學(xué)流精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載程圖教學(xué)設(shè)計評判課堂教學(xué)設(shè)計 課題： 14.2.2一次函數(shù)（四）授課時數(shù)：1 日期： 2021.11.25設(shè)計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教學(xué)教材118 頁例5,通過例 5的教學(xué)讓同學(xué)把握分段函數(shù)的特點,培育同學(xué)內(nèi)容解決實際問題的才能；分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法標情感態(tài)度價值觀明白

38、分段函數(shù)的特點, 會依據(jù)題意求出分段函數(shù)的解析式并會出圖像；通過推測.爭論.分析的方法,培育同學(xué)解決實際問題的才能激發(fā)數(shù)學(xué)思想,感受函數(shù)方法的優(yōu)越性；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)情在把握一次函數(shù)概念及圖像的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí).明白分段函數(shù)的特點,分析問題不會很大；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)教重點學(xué)分教學(xué)析難點教學(xué)把握分段函數(shù)的特點,會求分段函數(shù)的解析式；難點對數(shù)學(xué)建模的過程.思想.方法的領(lǐng)會；解決結(jié)合實際問題,把握定義域的取值范疇,為解決問題方法的關(guān)鍵；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

39、下載談話,爭論,分析,比較,策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源一次函數(shù)中的分段函數(shù)1 .分段函數(shù)的特點2 .留意自變量的取值范疇板書3 .會畫分段函數(shù)的圖象設(shè)計精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動我們知道一次函數(shù)的圖象為一條直線,但在實際問題中可能為教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載導(dǎo)入新課一條線段或射線, 今日我們來爭論分段函數(shù)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載老師口述同學(xué)認真聽目標先填表,留意購買的數(shù)量不同學(xué)自學(xué)課本 118 頁同學(xué)自學(xué)同,付款的方式不同例5有幾種購買方案？

40、即x得取值不同學(xué)爭論,回答檢查自學(xué)同,說出 x的取值范疇；付款方式有什么不同？ 0 x 2 和x 2 兩種情形；成效表達式應(yīng)怎樣書寫？ y=5x0 x2留意函數(shù)圖象的表示方法；y=4x+2x 2揭示學(xué)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載當堂訓(xùn)練課本119 頁練習(xí)全班齊練精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂小結(jié)把握分段函數(shù)的特點, 會求分段函數(shù)的解析式；同學(xué)認真聽,看書感悟；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載布置作業(yè)練習(xí)冊 50頁精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

41、歡迎下載教學(xué)設(shè)計評判精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂教學(xué)設(shè)計課題： 14.3.1一次函數(shù)與一元一次方程授課時數(shù)：1日期： 2021.11.26設(shè)計人：陳新智設(shè)計設(shè)計內(nèi)容要素教學(xué)本節(jié)從運動變化的角度,用函數(shù)的觀點加深對一元一次方程的熟悉,構(gòu)建和進展內(nèi)容相互聯(lián)系的學(xué)問體系,通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,不僅可以加深對一元一次方程的懂得,而且加強學(xué)問間橫縱向的融會貫穿,提高敏捷地分析解決問題的才能；分析精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)問教與技能學(xué)過程目與方法標情感態(tài)度價值觀學(xué)情懂得一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系,會依據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題；通過

42、數(shù)形結(jié)合的思想方法, 感受用全面的觀點處理局部問題的思想；經(jīng)受方程與函數(shù)關(guān)系問題的探究過程,學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點看待數(shù)學(xué)問題的辯證思想,提高數(shù)學(xué)愛好；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載解一元一次方程為基礎(chǔ),會畫一次函數(shù)圖象為關(guān)鍵；分析教學(xué)教懂得一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系重點學(xué)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分教學(xué)析難點教學(xué)難點依據(jù)一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的解解決充分利用數(shù)形結(jié)合的思想方法方法精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載動手操作,合作爭論,分析比較；策略教學(xué)教材老師教學(xué)用書中學(xué)教材全解與教材配套的練習(xí)冊資源板精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

43、下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載書一次函數(shù)與一元一次方程設(shè)1.一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系計方程ax+b=0的解就為函數(shù) y=ax+b的值為于 0時,自變量相應(yīng)的值； 2.利用函數(shù)圖象解一元一次方程的步驟：化簡方程（即 ax+b=0的形式）；畫出函數(shù) y=ax+b的圖象；確定圖象與 x軸交點的橫坐標的值,即方程的解；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動教學(xué)媒體使用預(yù)期成效精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載揭示學(xué)習(xí)目標老師板書同學(xué)認真聽,認真看精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同學(xué)自學(xué)提示：1.一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系怎樣？2.摸索利用函數(shù)圖象解一元一次方程的步驟自 學(xué) 課 本 123 頁 至124 頁精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載檢查自學(xué)成效老師提問同學(xué)回答：1.一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系： 方程 ax+b=0 的解就為函數(shù) y=ax+b 的值為于0時,自變量相應(yīng)的值； 2 .利用函數(shù)圖象解精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載歸納總結(jié)示范解題步驟：利用函數(shù)圖象解方程 5x-1=2x+5.解：由 5x-1=2x+5得3x-6=0