中學教務處工作總結范文范文與中學教導處工作總結合集

1、中學教務處工作總結范文范文與中學教導處工作總結合集中學教務處工作總結范文范文上學期，政教處依據(jù)中學德育大綱，認真貫徹中共中央國務院關于進一步 加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的文件和巢湖市師德教育建設的計劃, 以深入學習*大精神為指導，認真學習、宣傳、貫徹、落實公民道德建設實施綱 要和各種法律法規(guī)。上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體 指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力 配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為 基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生 的品德教育

2、、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生 觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校 風建設，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報：加強德育教育隊伍建設，營造 和諧的德育環(huán)境。根據(jù)市師德教育建設工作的要求，我校認真制定了中學師德教 育活動計劃方案，成立領導組，認真實施活動內(nèi)容.學期開始，我校召開新學期師德 教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教 師認真學習鄧小平理論，學習教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等教育法規(guī)，增強遵紀守法、 依法施教的自覺性，提高教師科學

3、育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求 教師做到：、抓學習，提髙每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進行討論。20*年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。、建制度，加強師德教育。20*年10月，校政教處與全體教師簽訂中學教師工作責任書，同班主任 簽訂中學班主任工作目標管理責任書，要求全體教師及班主任關心、愛護每一 名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。狠抓常規(guī)德育教育，促進良好 習慣的養(yǎng)成。抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任 工作會議，布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議，學

4、習中學學生違紀 界定及處理辦法，明確中學學生一日常規(guī)各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、 衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自 習情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習中學 學生違紀界定及處理辦法，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹中小學生守 則，中學生日常行為規(guī)范，中小學生禮儀規(guī)范以及校紀校規(guī)，并做到及時 檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一 年級60*名新同學進行了為期五天的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中 進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校 還

5、施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀 律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使 各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著 裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。 為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活 潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表 講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新 聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、

6、 學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿 安排緊密，保證了開學的順利進行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活 動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮 明的黑板報評比、主題征文比賽，書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園 氛圍，提供了學生施展才華的平臺。123內(nèi)容。 強化德育工作的針對性和實效 性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓 學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐 富校園文化生活和學校內(nèi)涵，提髙學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建

7、平安 校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進一步改 善，并建立平安校園的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā) 揮 社會、家庭、學校 三位一體的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。抓好教師隊伍建 設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支 持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學 生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參 與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生 業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。

8、123中學教導處工作總結中學教導處工作總結第二學期中學教導處工作總結本學期以來，我們中學教導處認真學習和貫徹黨的十六屆三中四中全會精神，以實踐“三個代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進性教育為指導,繞教育教學這個中心,進一步提高教師教學教研業(yè)務能力，以全面實施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團公司“深化教育改革、創(chuàng)建 溫馨校園”文件精神，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學工作中取得了新的成績，取得 了教育教學工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結一、適應新形勢的發(fā)展要求，認真貫徹“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員 先進性，努力學習黨的基本知識和現(xiàn)代教學理論，狠抓教導處的自身建設，提髙教育 教學科研的能力。教導處現(xiàn)

9、有成員3人，為了適應新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身 素養(yǎng)和業(yè)務能力，教導處成員平時抽時間學習有關教育教學理論，以新的教育理念武 裝頭腦，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排，認真學習黨的理論和知識。工作中，教導處 成員經(jīng)常不定期召開教學教研碰頭會，及時交流教學經(jīng)驗，分析問題、及時解決問 題，有重大事項及時向校領導請示匯報；不斷總結前段的工作，研究和部署安排下一 階段的工作和任務。團結互助，盡心盡責，該做的工作提前考慮、做在前面，創(chuàng)造性 的開展各項工作。每天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀情況；下 午學生離校以后再下班；晚自習值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門 窗、電源，保證學校安

10、全。上班時間不外出。熟悉教育教學業(yè)務，具有講課、評課和 指導教研教改、教育科研工作的能力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教 好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學習慣。教導處成員和 學校領導的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7： 00以前到校，指導學生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導處成員堅持每 天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習情況，有效的杜絕了教學事故的發(fā) 生；晚自習值班制度堅持的也很正常。三、帶領全體中學教師集體學習走進新課程，繼續(xù)推進“課改”的各項工 作。

11、本學期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習基礎教育課程改革 綱要和走進新課程，學習本學科新課標。根據(jù)教培部工作要求，我們組織 教師集體學習走進新課程，制定教學計劃，教導主任上課，教師們都認真做了讀 書筆記。學校成立了 “課改”工作領導小組，校領導任組長，教導處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責，強化管理。備課和教學面向全體學生，切實做到 “為了每一個學生的發(fā)展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽 課和評課都以新“課改”為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術，改革舊的 教育教學理念?，F(xiàn)在新的教學理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。四、創(chuàng)建溫馨校園

12、，爭做文明師生。本學期，教導處根據(jù)公司“深化教育管 理，創(chuàng)建溫馨校園”和濟寧市中小學教學常規(guī)的要求抓好教與學的各個環(huán)節(jié)。首 先，學校和教導處帶領教師反復學習公司文件精神，吃透文件精神，明確責任，分工 到人，有力的提髙了教師的主動性和參與性。其次，教導處多次召開中學全體教師會 議，向每個教師布置任務，明確責任，規(guī)定：一定要按照文件精神去做，哪個教師出 了問題，就要追究哪個教師的責任。要求教師們高標準、嚴要求，高質(zhì)量的完成工作 任務。第三，全面落實黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育。在教學中開齊課程，開足 課時，包括音樂、體育、美術、信息技術課都正常開課，科學安排課程表，以保證學 生每天有一節(jié)課的體育

13、活動時間。面向全體學生，不定期檢查了教師的教學計劃、教 案、作業(yè)批改記錄、學生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導紀錄，開展評教評學調(diào)查， 并舉行了教案和作業(yè)展覽。學校沒有使用過盜版教學教輔材料。通過各種檢查，對每 個教師的教學等情況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。教師在備課過程中，基本上 能夠按照新“課改”的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時，做到少而 精。語、數(shù)、英作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，理、化作業(yè)在15分鐘左右，其他學科不留 課外作業(yè)，當堂掌握。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時間供 學生自學、復習、整理。除中四年級外，其他年級周日和節(jié)假日一律不上課。這樣， 真正把課堂改

14、革引向深入，有力的推動了素質(zhì)教育的開展。通過開展“深化教學改 革，創(chuàng)建溫馨校園”的活動，教師們普遍認識到這項工作的重要意義，經(jīng)過精心準 備，各方面工作都已準備就緒，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查。五、加強對課堂教學的管理，實行大面積的聽課措施。為了進一步搞好教學研 究，推動新“課改”工作，使教師們的相互學習，我們在本學期繼續(xù)實行全體教師的 講課、聽課、評課制度，即每名教師在本學期至少舉行一節(jié)公開課，有的教師舉行了 兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽課，同組教師進行評課，教導主任和各任課中層 領導率先上課。這項活動有利的促進了教學和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了人人 爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課

15、件，運用多媒體上課，教師教學積極性大為 增強，上課質(zhì)量也有明顯提髙。六、加強對教學工作多方面的檢查力度，確保教育教學工作有條不紊的進行。 學校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點以前到校，板書晨讀目標，指導學生早 讀。平時自習課由各班主任坐班看自習，其他教師可以到教師巡視、單獨輔導，但不 準集體講課。為了貫徹這一規(guī)定，教導處分工合作，不定時檢查。其他時間上課，也 不定期檢查，有效的杜絕了教學事故的發(fā)生。深入教師辦公室，了解教師辦公的情 況，使教師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。七、不定期召開教師座談會、學生座談會，統(tǒng)一教師思想，指導教學工作。本 學期我們多次召開了七年級、八

16、年級、中四年級教師座談會、教研組長座談會，對學 生的思想情況、升學形勢、學生分流方向、班級情況進行了分析，對教師的工作提出 了更高的要求。召開了學生座談會，了解教師任課和其他情況。同時，檢查管理好每 周召開的周會或主題班會，要求班主任認真開好每周的周會，周會時間不準教師講課 或搞其他活動，使周會真正發(fā)揮了應有的作用。八、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開展認真扎實有效的教研活動（本學期為了與 先進性教育相協(xié)調(diào)，教研活動有時在周三下午舉行）。教研活動時，集體學習在階梯 教師，其他學習在教研組。本學期我們主要學習了各科新課標、走進新課程 等文章，學習各科教育教學理論，舉行了集體備課活動。教師們通過學習，能

17、按“課 標”備課上課，校領導和教導處人員分頭去各教研組搞教研，使教研活動發(fā)揮了應有 的作用?，F(xiàn)在，教師們適應了新“課改”的要求，授課時間縮短了，課后作業(yè)減少 了，學生成績有所提高。九、加強摸底比較，提高教師教學主動性。為了了解自己所任學科教學情況， 我們認真組織了期中、期末考試，抓好考試中的各個環(huán)節(jié)，并與兄弟學校進行了比 較，查找了不足，對成績較差的教師進行了談話，分析了原因。中四年級舉行了四次 摸底考試。通過考試，教師們能夠找到不足，更好的搞好教學工作。十一、認真抓好畢業(yè)班管理，努力提高學生升學率。上學年中學畢業(yè)班升學率位 居全公司第三，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎勵。本學期開始，我們繼續(xù)對新一屆

18、畢業(yè)班 繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次的摸底考試，逐個學生進行了分析、排隊，教師們 找學生談話，對學生提出考試目標，幫助學生找出不足，提高成績；今年中四年級在 中考中又取得了良好的成績。十二、嚴格學籍管理。按教培中心要求辦理，做到學生、軟盤相一致，有效的杜 絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生，我?，F(xiàn)在沒有“黑學生”、“空學生”，學生入學率、鞏 固率連續(xù)多年保持在100%,沒有學生輟學。十三、英語、數(shù)學、物理、化學、生物“奧賽”取得了好的成績，獲公司一等獎的 有三十多人；有十人參加了濟寧市復賽，六人獲獎；三名教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。中 學生才藝大賽三十多人獲獎。存在的問題和反思：一、通過教學，備感現(xiàn)代化的教育教學理論學習不夠。人類已進入了二十一世 紀，知識的更新、學生的思維都在不斷變化。雖然我們也經(jīng)常學習一些現(xiàn)代教育教學 理論，參加新“課改”培訓，但總覺得學得不夠、不深、不透。以后要更加深入學習 現(xiàn)代化的教育教學理論，把握先進的教育教學方法，力爭站的高、看的遠，更好的指 導教師的教和學生的學。要繼續(xù)擠時間學習中國教育報、人民教育、走進 新課程等報刊雜志，上網(wǎng)查找資料，不斷充實、提高自己。二、個別教師“課改”工作力度不大，對新“課改”的理解較淺，擔心“課改” 會影響教學