學(xué)前班體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)前班體育游戲教案

1、學(xué)前班體育教學(xué)方案 學(xué)前班體育游戲教案 校園體育文化是學(xué)校教育的重要組成局部,那么學(xué)前班的體育教學(xué)方案是怎樣的呢?下面是收集的學(xué)前班體育教學(xué)方案，歡送閱讀。 為了很好地把學(xué)前班體育課程教好，我制定如下的工作方案： 一、根本情況 本班學(xué)生通過上學(xué)期的培養(yǎng)，在體育方面，學(xué)生興趣較濃，但是又常常出現(xiàn)摔交現(xiàn)象。大班級的幼兒在隊(duì)列隊(duì)形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。 2.小班級幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想。 3.課外活動(dòng)時(shí)候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織，沒有表達(dá)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。 4.幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣低，不樂于參

2、加各種帶競技性的體育活動(dòng)。 二.解決方案： 1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，加強(qiáng)根本動(dòng)作練習(xí)。 2.中小班幼兒學(xué)習(xí)根本的列隊(duì)。加強(qiáng)課程中要求的體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。 3.組織教師學(xué)習(xí)根本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。 4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行催促。 5.加強(qiáng)幼兒來園時(shí)的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。 6.針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動(dòng)，比方：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時(shí)在大班要培養(yǎng)一支足球隊(duì)，加強(qiáng)幼兒對外界的聯(lián)系。 7.組織多樣化的體育競技

3、 活動(dòng)，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。 三.中、小班幼兒體育教研課題細(xì)目： 1.研究課題： a.體育運(yùn)動(dòng)與幼兒生長發(fā)育(接上學(xué)期)(中、小班級教研課題) b.培優(yōu)拔尖，個(gè)人愛好與專項(xiàng)性運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)初探(大班級教研課題) 2.目標(biāo)： a.通過體育運(yùn)動(dòng)使幼兒在保持原有生長速度的根底上持續(xù)增長。 b.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區(qū)活動(dòng)以及終身體育打下根底。 四.實(shí)施過程： 1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價(jià)表，體格狀況前期(后期)評定表，學(xué)期、學(xué)年評定表，生長速度評價(jià)表，班級體格發(fā)育和生長速度比照表。 2.測

4、量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度，歸類進(jìn)行初步評價(jià);記錄對照班的幼兒情況(本學(xué)期初的體格、生長速度)，同時(shí)進(jìn)行評價(jià)。 3.在帶著幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，必須要做到的： a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)根本身體素質(zhì)練習(xí)組成) b.每天要有12小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)(游戲)時(shí)間。 c.記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率情況等。 4.注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。 為了很好地把學(xué)前班體育課程教好，我制定以下工作方案： 一、根本情況分析 1、本班學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生活動(dòng)興趣較濃，但又常常出現(xiàn)摔跤現(xiàn)象。