小學(xué)語文教研組工作計劃模板2020

1、小學(xué)語文教研組工作計劃模板 2020一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為核心，以小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，立足 我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實、 有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效” 的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的水平，全面提升 學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作重點1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情展開教研活動。3、展開豐富的語文活動，促動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文水平的提升。三、主要工作1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上

2、 樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師 要經(jīng)常對照檢查。（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)增強全體語文教師在信息技術(shù)上的 應(yīng)用水平，持續(xù)優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。 教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教 學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。（1）以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn) 變教學(xué)方式為重點，提升教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的 接受水平，安排好教學(xué)計劃，落實提升教學(xué)質(zhì)量的措

3、施，把培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)水平放在首位。（3）增強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作 假。增強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。3、積極展開教學(xué)研究活動，提升教研水平（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極展開教學(xué)實踐活動，各 年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年 級組互相聽課，共同提升。（2）繼續(xù)增強新課程實施的研究。著重增強對一年級的漢語拼音 教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以增強習(xí)作指導(dǎo)和作文講 評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。（3）鼓勵教師展開教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言， 讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、

4、生動、形象，為學(xué)生示范。（4）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教 師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人 根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提升個人的素質(zhì)品味。（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年 級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，要充分利用區(qū)、鎮(zhèn)的抽查， 搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，即時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。 同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量 的檢查，提升學(xué)生的口頭表達水平和創(chuàng)新實踐水平。另外，平時作業(yè)， 要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多 布置開放性的作業(yè)，少做

5、標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這個環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn) 自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與 朗讀列入到考查內(nèi)容上來。（ 6）增強教師教學(xué)的指導(dǎo)，提升教育質(zhì)量。 本學(xué)期爭取各班的合格率達 98以上，優(yōu)秀率達 60以上，平均分在 85 分以上，學(xué)困生進步率 80以上。特別是增強對畢業(yè)班教師的指導(dǎo)， 適時給出指導(dǎo)性的建議，目的是提升畢業(yè)班的優(yōu)秀率，確保合格率達 到 100%。（7）展開課改研究活動。一是每周實行兩節(jié)的教研究活動課；二 是根據(jù)學(xué)校計劃，從第七周開始展開課改匯報課活動，要求教師以新 的觀點上試驗課、公開課，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師 的作用。另外，在課改實驗研究中，要求擔(dān)任課改實驗的教師每學(xué)期 要有一份課改課題、一份優(yōu)秀課改教案、一節(jié)課改研究課、一份課改 實驗體會或論文。（8）實施“青藍工程”，落實青年教師幫扶制度，盡可能地為新 教師教學(xué)提供良好的指導(dǎo)與協(xié)助，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。4. 組織各項活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。（1） 舉辦讀書節(jié)，實行讀書競賽活動。（2） 舉行課堂教學(xué)匯報課。（ 3） 各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽等。（4）作文興趣小組增大力度展開輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。（5）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。（6）進一步展開