2020春季保教主任工作計劃

1、2020 春季保教主任工作計劃篇一： 2020 春季保教主任工作計劃 新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有 34 位孩子與我們共同 步入小班的生活。 我們本著同一個目標(biāo)： 讓每一個孩子健康、 愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng) 造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒 利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃 和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期幼兒人數(shù) 34 人，男孩 19 名，女孩 13 名。個別 幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往 能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、 自理能

2、力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況， 本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的 語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂 素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探 究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā) 展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（ 一） 健康領(lǐng)域1 、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2 、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3 、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五 官懂得保護(hù)。4 、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、 攀爬等動作。（ 二） 語言領(lǐng)域1 、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言

3、表達(dá)自己的喜好與需求， 學(xué)習(xí)用普通話與人交流。2 、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并 按其行動。3 、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表 達(dá)自己的認(rèn)識和感受。（ 三） 社會領(lǐng)域1 、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老 師或熟悉的成人。2 、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其 中的快樂。3 、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí) 關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4 、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的 不同。5 、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵 守基本規(guī)則。（ 四） 科學(xué)領(lǐng)域1 、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境

4、中有趣的事物。2 、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品 顏色、大孝形狀等明顯特征。3 、喜歡操作、擺弄。4 、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。( 五) 藝術(shù)領(lǐng)域1 、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉 的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2 、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品 的感受。3 、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動， 學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4 、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn) 行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一 起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于

5、大部分孩子第 一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教 師應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1) 開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家 長會，介紹班級情況， 讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表， 使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的 消極情緒。(2) 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌 生感。2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做 到生活有序。(1) 認(rèn)識自己的標(biāo)記 ;(2) 學(xué)會正確的洗手方法 ;(3) 能安靜午睡，不吵醒別人 ;(4) 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常

6、規(guī)。(1) 愿意參加各項集體活動，注意力集中 ;(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶 ;(3) 學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿 ; 能將玩具歸類收好 ;(4) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4 、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié) 合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各 方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5 、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時， 教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄， 及時發(fā)現(xiàn)問題、 了解孩子6 、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文 學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下

7、， 嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加 強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒 提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照 顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出 勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛?小便出的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個 寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心 理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼 兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做 到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作， 我班重點以 “尊重家長” 為原則，

8、提高教師的“服務(wù)意識” ，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力 做好以下工作：(1) 加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、 約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和 愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(2) 按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué) 活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼 教信息。(3) 鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長 的作用。篇二： 2020 春季保教主任工作計劃一、工作職責(zé)擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、安全、健康、藝 術(shù)課程。二、工作目標(biāo)( 一 ) 班級管理工作目標(biāo)：1. 安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止

9、危險 物品入園， 每次活動前進(jìn)行安全教育， 創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境， 提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。3. 做好衛(wèi)生消毒工作， 防止傳染病流行。 保持教室通風(fēng)， 保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。4. 定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、 聯(lián)系，交流教育心得。5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通， 共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。( 二) 教學(xué)工作目標(biāo)：1. 保證幼兒測查合格率達(dá)到 100%。2. 做好新生入園的情緒安撫工作。(1) 開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，減輕孩 子來園的消極情緒。(2) 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的

10、教室環(huán)境。(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌 生感。3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。(1) 認(rèn)識自己的標(biāo)記 ;(2) 學(xué)會正確的洗手方法 ;4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1) 愿意參加各項集體活動，注意力集中 ;(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶 ;(3) 學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿 ; 能將玩具歸類收好 ;(4) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 三、具體措施1. 進(jìn)行聽評課活動，讓教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué) 風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，取長補(bǔ)短，提高自己 的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。2. 盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。培

11、養(yǎng)幼兒愉快 安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使 其身心健康發(fā)展。3. 在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生 活學(xué)習(xí)習(xí)慣。4. 平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn) 行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能 力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品 參與活動 ( 如：剪刀、玩具等尖銳物件 ) ，游戲中不做危險動 作( 如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體， 同伴間友好相處， 互相謙讓， 不擠不撞， 不(打、 推、咬、抓 ) 人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管 理。5. 全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身

12、心發(fā)展的規(guī) 律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和 活動環(huán)境。篇三： 2020 春季保教主任工作計劃 一、班況分析 本班幼兒共有 31 人，其中男生 16 人，女生 14 人，均 為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在 大多都是獨生子女，從小受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、 霸道，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交 談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，很多孩子都很 自私，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強(qiáng)，形 成了許多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行 為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒， 適應(yīng)幼兒園的生活， 養(yǎng)成良好的

13、行為習(xí)慣， 良好的常規(guī)意識， 我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，組織開展多姿多彩的教育 教學(xué)活動，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，在幫助幼兒逐 步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行 為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。二、本學(xué)期工作目標(biāo) 本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒 的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培 養(yǎng)幼兒的社會交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及閱讀興 趣。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域 活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。三、具體措施（ 一） 常規(guī)管理1 、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小 故事，引導(dǎo)幼兒

14、從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。2 、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于 直觀形象的階段，標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼 兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。3 、以游戲帶動孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯 的情緒性，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動， 喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需 要，能讓孩子自己主動進(jìn)行活動。（ 二） 德育工作1 、將德育滲透于日常生活 對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子 ; 學(xué)說文明禮貌 用語如：早上好、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、再見 等; 請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼 ; 與

15、同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話 ; 在老師提醒下 遵守活動常規(guī) ; 別人講話時會傾聽，不打斷別人 ; 尊敬長輩。2 、主題活動和節(jié)日的品德教育 有計劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培 養(yǎng)。重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快 樂。知道 10 月 1 日是國慶節(jié)。（ 三） 衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要 求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的 活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心 健康放在首位。1 、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。2 、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要

16、及時與家長 取得聯(lián)系。3 、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。4 、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣 服。與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良 好的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒的身心健康。（ 四） 安全工作1 、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告 誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心 里。通過一些談話如：哪些東西很危險、這樣對嗎、你知道 一些特殊的電話嗎 ?等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述 讓孩子學(xué)會坐車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知 道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集 體和大人。2

17、 、班級人員做好安全自查工作。 三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查 孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作， 避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨 自外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn) 行安全教育，保證幼兒在園安全。3 、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo) 者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此， 我們將結(jié)合一些活動給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校 園安全、 飲食安全等知識， 配合好幼兒園做好安全防范工作。 讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知 識以及一些防范措施。（ 五）

18、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1 、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的 主題活動密切配合， 及時更換主題。 同時充分利用廢舊物品， 以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼 兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。2 、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿 足幼兒的游戲興趣， 依據(jù)本班實際， 建立合理的活動區(qū)規(guī)則， 密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半 成品和非成品材料。3 、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊 物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。4 、設(shè)置適合小班年齡段的走廊互動，豐富幼兒的餐后 活動。（ 六） 家長工作1 、做好新生入園的家訪

19、工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記 錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活 自理方面的一些情況。2 、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點 ; 定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況3 、開通班級QC群和班級博客，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系， 了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，制定符合幼兒 特點的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。4 、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進(jìn)行電 話咨詢。5 、一學(xué)期召開家長會一次，成立家委會，定期召開家 委會會議，與家委會成員共同商議家委會活動內(nèi)容和具體實 施計劃，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的 意見和建議，耐心解答家長的

20、問題，并記錄、分析、改進(jìn)工 作，達(dá)到家園共育的目的和一致性。6 、鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動， 增加家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝 通，增進(jìn)彼此之間的感情。四、各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)（ 一） 語言領(lǐng)域1 、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人 的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。2 、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單 指示并照著去做。3 、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了 解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。（ 二） 社會領(lǐng)域1 、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱，了解自己長大了，是小班的小朋友了。2 、能從性別、

21、外行等外在特征上比較自己與別人的不 同。3 、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切 的人。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知 道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人。4 、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動， 體驗節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日教師 節(jié) ; 十月一日是祖國媽媽的節(jié)日國慶節(jié); 一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 （ 元旦 ） 。（ 三） 藝術(shù)領(lǐng)域 本班這學(xué)期以藝術(shù)領(lǐng)域為特色教育，多方面的組織開展 各項活動，促進(jìn)幼兒對藝術(shù)的興趣，提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)和 能力。1音樂方面1 、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂的興趣 和學(xué)習(xí)音樂的愿望。2 、能用正確的姿

22、勢、自然的聲音，一句一句地歌唱， 初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。3 、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本 動作和模仿動作， 學(xué)會一些簡單的集體舞、 邀請舞和歌表演， 并學(xué)做一些簡單的音樂游戲。4 、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的 器樂曲的形象、內(nèi)容情感，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解舞曲、勞動音樂的特點。2美術(shù)方面1 、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡 參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。2 、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙， 固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓 團(tuán)團(tuán)。3 、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的 習(xí)慣 ; 學(xué)習(xí)用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、 黃、藍(lán)、紫、黑、綠、棕、橙68 種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學(xué)會自由選用自己喜愛的顏色作畫。4 、學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。5 、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖 形。（ 四） 科學(xué)領(lǐng)域1計算方面1 、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些 有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。2 、能按物體的名稱、顏色、