克和千克教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版二年級數(shù)學(xué)下冊克與千克教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克初步建立1克和1千克的觀念，知道 1千克=1000克。2會認(rèn)讀秤上的質(zhì)量，在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。3 在小組活動中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：1 在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道 1千克=1000克。2 在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。3 在教師的指導(dǎo)下，提高小組學(xué)習(xí)的實(shí)效【教學(xué)方法】通過認(rèn)識稱，讓學(xué)生觀察，實(shí)踐體會克與千克教師準(zhǔn)備：袋裝1千克洗衣粉、1臺盤秤、兩包500克的鹽、【問題

2、導(dǎo)入】一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們和爸爸媽媽逛過超市嗎？你們一般都買些什么？有沒有買過水果的？說說你是怎樣購買的？（選好后，拿到秤上秤再付錢）通過秤稱我們可以知道它有多重，那要表示物品有多重，可以用什么作單位呢？同學(xué)們的知識可真豐富，小強(qiáng)和小麗也到超市里作了調(diào)查，他們找到了什么？（一壺豆油，是用千克作單位；一包餅干是用克作單位的。）看看數(shù)學(xué)小精靈想告訴我們什么？（表示物品有多重可以用克、千克作單位。）【互動合作】1 認(rèn)識質(zhì)量單位對，表示物品有多重可以用克、千克作單位。平時(shí)我們所說的重量實(shí)際上指的是物品的質(zhì)量，克和千克就是國際上通用的質(zhì)量單位。克還可以用字母（g）表示，千克可以用字母（kg）表示。今天我

3、們就要一起來認(rèn)識克和千克這兩個(gè)新朋友。板書課題：克與千克2. 認(rèn)識感知1千克（1）1千克有多重呢？ 1袋這樣的洗衣粉就重 1千克。（2） 掂一掂：你們想感受一下1千克有多重嗎？請同學(xué)們在小組內(nèi)輪流掂一掂，靜靜感受， 并把這種感覺記在心里，比一比哪一小組動作最輕，能做到嗎？請小組長輕輕拿出洗衣粉，開始吧。（3 ）找一找： 大家把1千克的感覺記在心里了嗎？數(shù)學(xué)小精靈看看大家是不是真的記住了。每一小組還有這幾樣物品：這樣的一袋綠豆、這樣的一袋大米、1包雞精、這樣的一袋水果或者是一筒面。四樣物品中哪些約重 1千克呢？ 看看數(shù)學(xué)小精靈有什么提示：1將四樣物品分別與1千克的洗衣粉對比著掂一掂；2找出大約重

4、1千克的物品后與小組的同學(xué)說一說；3完成后就把物品放在桌上，然后坐好。 請每位小組匯報(bào)：你們認(rèn)為哪些物品約重 1千克？ 聽了每一小組的匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)大家一致認(rèn)為這袋雞精約重1千克，你們是怎么知道的？（包裝袋上有質(zhì)量標(biāo)示）老師還發(fā)現(xiàn)大部分小組認(rèn)為這袋水果也約重1千克，它又沒有質(zhì)量標(biāo)識，你是怎么知道的？（我一手拎著1千克的鹽，一手拎著這袋水果覺得差不多重）你們掂得準(zhǔn)不準(zhǔn)我還是得驗(yàn)證一下。老師想請 盤秤 來幫忙?？催@兒，這個(gè)盤秤是用什么作單位的（用“千克”作單位的）當(dāng)指針指向1就表示物品重？（重 1千克）【展示交流】那指針指向2就表示？（重2千克）1、2小組都是西瓜，請你們拿上來驗(yàn)證一下。果然是大約1千

5、克，你們估得真準(zhǔn)。像這樣大的一個(gè)西瓜約重 1千克。3、4小組都是香瓜，請你們拿上來驗(yàn)證一下。是1千克，你們也估對了。像這樣大的一個(gè)香瓜大約重1千克。第5小組你們是什么水果？也拿上來驗(yàn)證一下?？?，像這樣的4個(gè)蘋果大約重1千克。第6小組呢？什么水果？拿上來驗(yàn)證一下。原來，這樣的3個(gè)梨大約重1千克。第7、8小組沒有水果，但是他們有一筒面，他們認(rèn)為是1千克，請來驗(yàn)證一下。果然，這樣的一筒掛面也約重 1千克。你們找得可真準(zhǔn)。剛才有的小組認(rèn)為這袋大米也約重1千克？你們認(rèn)為呢？那咱們也來驗(yàn)證一下。（大米重2千克，比1千克重）還有這袋綠豆，你們怎么沒有選呢？（感覺比1千克輕）那咱們也來驗(yàn)證一下。果然比1千克輕

6、。哪些小組找對了？你們找得還真準(zhǔn)，請小組長和保管員輕輕收回物品。（4）說一說：剛才大家找到了這么多約重1千克的物品，生活中還有哪些物品也約重1千克呢？3. 認(rèn)識感知1克（1 ）剛才我們知道了 1千克有多重，那1克有多重呢？這樣一枚2分的硬幣約重1克。（2）掂一掂:1克放在手心是怎樣的感覺呢？請保管員拿出盤子，將硬幣發(fā)給組員，請大家掂一掂，靜靜感受，把1克的感覺記在心里，可以嗎？開始吧。（3 ）說一說：有什么感覺？（非常輕）與1千克比呢？ （ 1克非常輕，1千克非常重，相差很遠(yuǎn)）對，所以平時(shí)我們在稱量輕的物品時(shí)一般用克作單位，稱量重的物品時(shí)一般用千克作單位。4. 克與千克的關(guān)系這里還有一袋鹽，也

7、是用克作單位的，請你讀多少克？ （500克）一袋鹽500克，兩袋鹽合起來多少克？ （1000克）板書1000克我們用秤來稱稱看。大家還記得這盤秤是用什么作單位的嗎？（千克作單位）仔細(xì)觀察指針，指針指到數(shù)字幾？（數(shù)字1 ）那就是幾千克？（就是 1千克）板書：1千克同樣的兩袋鹽，包裝上用克作單位時(shí)是1000克，用千克作單位的秤稱時(shí)是1千克，那它們之間有什么關(guān)系呢？ （1千克和1000克相等）對，為了方便人們約定：滿了 1000克就用一個(gè)更大的單位千克來表示，1000克就是1千克。請大家跟我讀：1 千克 =1000 克5小結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？今天我們認(rèn)識了兩個(gè)質(zhì)量單位：克和千克；知

8、道了稱量輕的物品時(shí)一般用克作單位，稱量重的物品時(shí)用千克作單位； 通過掂2分的硬幣和洗衣粉感受了 1克和1千克到底有多重； 知道1千克=1000克6.認(rèn)識秤 生活中有些物品的包裝上有質(zhì)量標(biāo)識，沒有質(zhì)量標(biāo)示的物品怎樣知道它有多重呢？（可以用秤來稱量）這位售貨員阿姨正在用秤稱蘋果，這些蘋果有多重？ （1千克）她用的秤你認(rèn)識嗎？（電子秤）秤是一個(gè)大家族，這就是電子秤，家族中你還認(rèn)識誰？在哪見過它？給大家介紹一下。【鞏固拓展】1 的確秤是我們稱量物品的好幫手，因此我們要會認(rèn)秤上的數(shù)據(jù)。說說下面物品有多重：書88頁練習(xí)十八第1題并說說你是怎么認(rèn)讀的（先看單位是克，再看指針指到多少就是多少克增加一個(gè)4千克 問：剛才都是多少克，這次怎么是多少千克呢？你是怎么知道的？（這個(gè)盤秤是用千克作單位的）看來我們在認(rèn)秤時(shí)不光要看清數(shù)還要看清單位。（1）你知道他們的體重嗎？書 88頁練習(xí)十八第2題（2）填單位：書89頁練習(xí)十八第4題2.你知道嗎？看到同學(xué)們學(xué)得這么好，數(shù)學(xué)小精靈要送給大家一個(gè)有趣的小知識。世界上最小的鳥是蜂鳥，約有 2克重。2克重，相當(dāng)于什么呀？（1枚2分的硬幣）那得多輕呀。世界上最大的鳥是鴕鳥，約重 100千克。100千