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1、高二語文第一單元綜合測試一、單項選擇題(45 分,每小題3 分)1、下列加點字注音全部正確的一項是()a、守拙( zhu?)無咎( ji )漸( ji n)車便( bi n)言b、焜(k n) 黃薜荔( b l)聯(lián)袂( m ai )躑躅( zh zh)c、隰泮( x p n)煒( w?i )卜筮( sh)踟躕( ch ch)d、隕( y n)落狗竇( d?u)自戕 (qi ng) 垝垣( gu yu n)2、下列加點詞語解釋全對的一項是()a、否(壞運氣)泰如天地彼黍離離( 茂盛的樣子 ) 美人之貽(遺留)b、又重之以修(美好)能對酒當(dāng)(對著)歌文章爛(沒文采)兮c、目眇眇(向遠(yuǎn)看的樣子)兮愁
2、予枉(表謙敬的副詞)用相存d、自可斷來信(書信)悠悠(遙遠(yuǎn)的樣子)蒼天載笑載言(助詞)3、下列加點字的意義與例句相同的一項是()例句:君既若見錄,不久望君來a、愛而不見,搔首踟躕b、不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣c、蘭芝初來時,府吏見丁寧d、賤妾留空房,相見常日稀4、下列句子中不全有通假字的一項是()a、士之耽兮,猶可說也雖與府吏要,渠會永無緣b、彤管有煒,說懌女美蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移c、周公吐哺,天下歸心箱簾六七十,綠碧青絲繩d、契闊談讌,心念舊恩來吾道夫先路也5、下列句中加點字的用法與其他三句不同的一項是() a、不久當(dāng)歸還,還必相迎取b、河漢清且淺,相去復(fù)幾許c、初七及下九,嬉戲莫相忘d、誓不相隔
3、卿,且暫還家去6、下列句中加點詞語全是古今異義的一項是()a、可憐體無比,阿母為汝求昔三后之純粹兮,固眾芳之所在b、本自無教訓(xùn),兼愧貴家子豈余身之憚殃兮,恐皇輿之?dāng)】僣、多謝后世人,戒之慎勿忘共事二三年,始爾未為久d、晝夜勤作息,伶俜縈苦辛念與世間辭,千萬不復(fù)全誦讀詩歌,然后完成78 題。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。7、 “迢迢牽牛星,皎皎河漢女”這兩句詩用的修辭手法是()a、比喻b、擬人c、互文d、借代8、對于這首詞,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ゛、 “迢迢”和“皎皎”互文見義,兼寫牽牛星和織女星,使人產(chǎn)生
4、一種夜空廣大、星光燦爛的感受。b、 “纖纖”狀素手之修美,“札札”狀織布之繁忙,一狀形,一摹聲,先物后人,形聲生情。c、銀河水雖清又淺,相距亦不遠(yuǎn),可兩人不能相會,揭示出現(xiàn)實和愿望的矛盾。d、最后兩句揭示矛盾之鮮明,表情之深切,景情之交融,聲情并茂,雅俗之兼得,堪為詩歌上乘。9、下列詩句的誦讀,句中停頓不正確的一項是()a、惟草木 /之/零落兮,恐美人/之/遲暮b、于嗟 /鳩兮,無食 /桑葚c、乘 /騏驥 /以馳騁兮,來/吾/道夫 /先路也d、久在 /樊籠 /里,復(fù)得 /返 /自然10、下列加點詞語意義和用法全都相同的一組是()a、靜言思之言既遂矣b、徒留無所施留待作遺施c、始適還家門處分適兄
5、意d、終老不復(fù)取還必相迎取11、下列加點詞語中用法相不同于其它三句的一項是()a、便可白公姥b、我有親父兄c、逼迫兼弟兄d、我有親父母12、選出下列詩句翻譯正確的一項()a、愛而不見,搔首踟躕。你藏在哪里,怎不出來見我?(急得我)撓著頭猶豫徘徊。b、汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與流年似水我好像趕不上啊,只怕歲月不給我時間。c、少無適俗韻,性本愛丘山少年時就沒有迎合世俗的本性,天性原本熱愛山川田園(間的生活)。d、恐不任我意,逆以煎我懷(父兄)恐怕不聽任我的意愿,違背我的意愿使我心里像煎熬一樣。13、古詩文中為了使語句工整,在彼此相對的文句中,前后詞語互相呼應(yīng),在意義上互補, 而形成一個完整的意
6、思,叫“互文”。選出不是“互文”的一項()a、東西植松柏,左右種梧桐b、枝枝相覆蓋,葉葉相交通c、談笑有鴻儒,往來無白丁d、物物各自異,種種在其中14、下面詩段沒有采用起興手法的一項是()a、后皇嘉樹,橘徠服兮。受命不遷,生南國兮。b、青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思,宿昔夢見之。c、燕草如碧絲,秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時。d、彼黍離離,彼稷之苗。行邁靡靡,中心搖搖。15、下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()a、我國現(xiàn)存最早的一首長篇敘事詩是古樂府民歌孔雀東南飛,它與北朝民歌敕勒歌并稱“樂府雙璧”。b、 古詩十九首是東漢末年一批文人詩作的選輯,最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)文選。這十九首詩沒有題目
7、,一般拿每首第一句作題目。c、 詩經(jīng)和楚辭分別開創(chuàng)了我國詩歌的現(xiàn)實主義和浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)。其中離騷是楚辭的代表作,是我國古代最長的政治抒懷詩。d、 “詩書”一般指詩經(jīng)和尚書,有時泛指各類經(jīng)書。二、詩段閱讀(35 分)(一)閱讀氓 ,完成 1618 題。 (10 分)桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。16、解釋下列加點詞語(4 分)(1)淇水湯湯:_ (2)女也不爽:_ (3)夙興夜寐: _ (4)言既遂矣: _ 17、翻譯下列句子
8、(4 分)(1)自我徂爾,三歲食貧。(2)靜言思之,躬自悼矣。18、 “桑之末落,其黃而隕”采用了_的表現(xiàn)手法。(2 分) (二)閱讀下面一首詩,完成1921 題。 (10 分)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。19、 “采菊”這一動作體現(xiàn)了作者怎樣的志趣?20、 “采菊東籬下,悠然見南山” ,把詩人一瞬間的感受表達(dá)得鮮明準(zhǔn)確,恰到好處。蘇軾說:“因采菊而見山,境與意合,此句最有妙處。近歲俗本皆作望南山,則此一篇神氣都索然矣?!闭埬阍嚪治鲆幌隆坝迫灰娔仙健钡摹耙姟睘槭裁床荒軗Q成“望”字。21、下列對
9、文意分析有誤的一項是( ) a、 “結(jié)廬在人境”四句為第一層。作者因為能超脫現(xiàn)實紛擾,有高尚的精神境界,所以覺得所在的地方也偏僻幽靜了。b、 “采菊東籬下”六句為第二層,承“心遠(yuǎn)地自偏”而來,說明對美麗的自然景物的欣賞,能獲得無限的意趣。c、這首詩體現(xiàn)了陶詩的整體風(fēng)格清新、樸素,不事雕琢。詩句看似毫不費心,卻熔鑄了獨有的匠心。d、這首詩繪聲繪色地描寫了田園生活偏僻喜人的情趣,這里詩情畫意,生趣盎然,沁人心脾。(三)閱讀下面的詩段,完成2224 題。 (15 分)雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含珠丹。纖纖作細(xì)步,精
10、妙世無雙。22、這一段文字使用了_等修辭手法。23、 “事事四五通”反映了劉蘭芝_的心理。24、這段文字的描述突出了劉蘭芝的_,表現(xiàn)了她 _的性格, 又為下文太守之子求婚作了_。(每格 3 分) 三、詩句默寫(20 分)25、 _,子無良媒。 _,秋以為期。豈曰無衣? _。王于興師, _,與子偕作 ! 自牧歸荑, _。_,美人之貽。_,又重之以修能。_,紉秋蘭以為佩。磐石方且厚,_。蒲葦一時紉,_。_,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng),_。月明星稀, _。_,何枝可依?_,依依墟里煙。狗吠深巷中,_。知我者謂我心憂,_。悠悠蒼天, _! 百川東到海,_?少壯不努力,_。第一單元綜合測試答題紙班級姓名學(xué)
11、號一、 選擇題 ( 3 15)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 b c c c b d c b a a 11 12 13 14 15 b c d a a 二、 詩段閱讀(一)16、解釋 (1 4)( 1)淇水湯湯:水勢很大的樣子(2)女也不爽:這里是差錯的意思(3)夙興夜寐: 早起(4)言既遂矣: 順心、滿足17、翻譯 (2 2)(1) 自從我嫁到你家,多年來忍受貧苦的生活。(2) 靜下來想想,只能自己傷心。18、(2 )表現(xiàn)手法: 比興( 二)19 、(3 )菊花代表的是高潔,詩人采菊,借物詠懷,表現(xiàn)自己的超凡脫俗。20、(4 )“見”是無意所為,人與物融為一體?!巴笔怯幸膺h(yuǎn)看,使人與物拉開了距離。21、(3 ) _d_( 三)(3 5)22、比喻、排比、夸張23、從容鎮(zhèn)定,不向封建家長制示弱24、這段文字的描述突出了劉蘭芝的外在容貌“精妙世無雙”,表現(xiàn)了她 沉著、冷靜、鎮(zhèn)定自若的性格,又為下文太守之子求婚作 鋪墊 。三、詩句默寫(1 20)25、 匪我愆期 ,子無良媒。 將子無怒 ,秋以為期。豈曰無衣? 與子同澤 。王于興師, 修我矛戟 ,與子偕作 ! 自牧歸荑, 洵美且異 。匪女之為美 ,美人之貽。紛吾既有
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