二（3）班小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想班主任工作計(jì)劃

1、二（3）班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案指導(dǎo)思想 班主任工作方案 二（3）班小學(xué)二年級(jí) 方案 剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著向 老師 角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面開(kāi)展的人特制定此方案來(lái)更好的完成班主任工作。 一、 指導(dǎo) 德高為范。 教師 為人有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 二、 班級(jí)概況 本班學(xué)

2、生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)典范。在 其他 方面根本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)等。 三、 主要目標(biāo) 1、 織建立班集體，讓學(xué)生有根本的集體榮譽(yù)感。 這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體，與集體中的每一位成員平等交往、友

3、好合作，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。 2、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。 這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育

4、。 四、 具體工作措施 1、 文明行為教育： 行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)” 措施： （1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。 （2）切實(shí)抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，有內(nèi)容、有方案、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使行為標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)?；?（3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。 （4）以學(xué)生開(kāi)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，

5、爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。 禮貌教育 a 見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。 b.學(xué)習(xí)待人接物的根本禮儀。 c利用語(yǔ)文課學(xué)的“抱歉”、“解釋”、“答謝”等根本離異運(yùn)用在生活中。 d.在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。 2、 少先隊(duì)工作： 少先隊(duì)工作圍繞行為標(biāo)準(zhǔn)教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開(kāi)展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)， 三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。 3、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì) 1） 繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開(kāi)好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育的有益補(bǔ)充和好助手。 2） 利用家長(zhǎng)力量和力量，拓展教育陣地。 3） 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 4） 充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。 4、 體育衛(wèi)生工作 1） 注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期