我們的牙齒詳案

1、我們的牙齒歐洲新城經(jīng)緯小學(xué)校 畢曉偉一、教學(xué)目標(biāo)1、知道人的一生有幾副牙齒，都是什么；2、知道牙齒的作用；3、知道齲齒產(chǎn)生的過(guò)程；4、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道齲齒產(chǎn)生的過(guò)程；學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。教學(xué)難點(diǎn)：知道齲齒產(chǎn)生的過(guò)程；學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、餅干一盒、牙齒模型、牙刷模型。四、教學(xué)過(guò)程（一）誘趣激學(xué)：師：上課前，我們先來(lái)做一個(gè)熱身小游戲，叫做我說(shuō)，你做！你要按照老師發(fā)出的口令做動(dòng)作，如果我說(shuō)的是某一個(gè)器官，你指一下就可以了，準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了。師：預(yù)備游戲開(kāi)始！向左看、向前看、舉左手、舉雙手、指眉毛、膝蓋、鼻子、下巴、七個(gè)手指牙齒！游戲

2、結(jié)束！非常棒，你們做得太好了，反應(yīng)非常迅速。（二）順?biāo)紝?dǎo)學(xué)師：剛才在做游戲，大家在指牙齒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)牙齒少了幾顆？這是怎么回事兒呢？生：掉牙了，換牙了師：那還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)嗎？身體別的器官壞掉或者是壞了，還會(huì)再長(zhǎng)出新的嗎？生：不會(huì)。師：我們今天就走近這個(gè)小小的，去學(xué)習(xí)會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)一次的，每天都用到的器官牙齒。板書(shū)：我們的牙齒（播放PPT）師：爺爺奶奶也掉牙，你們掉的牙和爺爺奶奶們掉的牙齒一樣嗎？生：不一樣師：到底有什么不一樣呢生：回答（三）應(yīng)用促學(xué)師：（播放PPT圖片）你們掉是的乳牙，你們的爺爺奶奶掉的是恒牙。我們來(lái)看看什么是乳牙，什么是恒牙乳牙掉了還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，而恒牙掉了再也不會(huì)長(zhǎng)出新牙

3、了。（PPT）人的一生總共有兩副牙齒：乳牙和恒牙。你們現(xiàn)在的牙齒就是乳牙，是人的第一幅牙齒，有20顆。6歲左右乳牙開(kāi)始逐漸脫落，恒牙開(kāi)始萌出，恒牙是人的最后一幅牙齒，恒牙脫落后，脫落的部位將不再有牙齒萌生。師：現(xiàn)在是誰(shuí)能告訴老師，你和爺爺奶奶掉的牙有什么不一樣嗎？生：師：我們現(xiàn)在知道什么是乳牙，什么是恒牙了，那你知道牙齒有什么作用嗎？生：師：你們說(shuō)得都很好，老師現(xiàn)在補(bǔ)充總結(jié)一下。牙齒有三個(gè)功能：咀嚼，發(fā)音和美觀(guān)。其中最重要的就是咀嚼功能。（PPT）師：牙齒的功能首要咀嚼的，我們現(xiàn)在就來(lái)試一試這個(gè)最重要的功能，（給每組發(fā)一盒餅干棒）充分咀嚼一下吧，注意，要細(xì)嚼慢咽才有助于消化哦。生：吃餅干師：現(xiàn)

4、在吃完了，我們小組成員之間互相觀(guān)察一下，牙齒上都有什么呀？（播放PPT）屏幕上的黃色柱子沒(méi)有了，我們就坐好。師：同學(xué)們真棒，非常有紀(jì)律性，觀(guān)察完，全部坐好?，F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴我，你觀(guān)察到了什么？生：食物的殘?jiān)?，同桌的牙洞師：在你們認(rèn)真的觀(guān)察過(guò)程中，我也觀(guān)察了一下，有的同學(xué)牙都不完整了，還有點(diǎn)黑黑的，這是怎么回事兒呢？生：師：我們吃完食物，很容易在牙齒上留有食物的殘?jiān)@些殘?jiān)谀愕难例X上有什么危害？生：師：殘留在牙齒上的食物，和我們口腔里的細(xì)菌混合在一起，形成了酸。這種酸在我們的健康牙齒上時(shí)間久了，把我們的牙齒變成了蟲(chóng)牙、蛀牙。也就是齲齒。（PPT）這就是我們得齲齒的過(guò)程，哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下齲齒是怎么

5、形成的？生：師：你有過(guò)牙疼的經(jīng)歷嗎？生：師：牙疼這么痛苦，而且牙齒壞了，影響我們咀嚼、說(shuō)話(huà)，也影響我們美觀(guān)。那怎么才能有一口健康漂亮的牙齒呢，怎么才能預(yù)防牙齒生病呢？生：刷牙、漱口、不吃零食師：最有效的方法呀，就是吃完食物要漱口，早晚刷牙，把牙齒里的殘?jiān)⒌?。這么有效的方法，你會(huì)嗎？老師給大家?guī)?lái)一個(gè)模型，你能給同學(xué)們展示一下你是怎么刷牙的嗎？生：到前面演示自己的刷牙方法。（四）實(shí)踐延學(xué)師：有的同學(xué)的方法很好，有的同學(xué)還沒(méi)有掌握正確方法，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看一下刷牙的正確方法。（播放PPT）師：邊演示邊講解：食物殘?jiān)话憔痛嬖谘例X和牙齒之間、牙齒和牙齦之間，所以來(lái)回刷并不能把殘?jiān)鼛ё?，反而?huì)傷害牙周組織。我們要做到：上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，里面上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，牙合面要來(lái)回刷。（PPT出示刷牙歌）師：你們學(xué)會(huì)了嗎？生：會(huì)了師：我請(qǐng)同學(xué)當(dāng)小老師到前面來(lái)演示正確的刷牙方法。生：到講臺(tái)演示師：非常好，看來(lái)都掌握了正確的刷牙方法，那么從今天開(kāi)始，我們?cè)缤砭桶凑者@個(gè)方法進(jìn)行刷牙，好不好？師：今天這節(jié)課大家學(xué)得都非常認(rèn)