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文檔簡介

1、初中二年級班主任的學(xué)期工作方案 初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的缺乏,為了做好班級學(xué)期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,特制定如下的方案: 1.第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)方案,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。 2.第二周調(diào)整局部學(xué)生的座位,使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。 3.制定適宜班機(jī)實際情況的各項規(guī)章制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 4.嘗試實施班干部輪換制度。 5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行中學(xué)生一日常規(guī)活動、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。 6.嚴(yán)格

2、請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。 7.大力加強(qiáng)平安教育,時時處處講平安,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。 8.及時調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 9.及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然. 10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。 11.開展法制監(jiān)督員值日活動,讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。 12.

3、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 13.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗與缺乏,并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 14.開展心里健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。 16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 17.堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報和妥善解決。 18.做好班費的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費的使用制度。 19.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班

4、級各項工作。 20.繼續(xù)開展寫周記、活動、征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。 21.以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。 22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動。 初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于學(xué)生過于活潑,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作。 雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難,不過我相信,我會在經(jīng)過自己一直努力后,會取得一個比擬不錯的成績的。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,如何將學(xué)生的心收好,讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁?/p>

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