淺談文明禮儀月主題活動(dòng)的有效實(shí)施

1、    淺談“文明禮儀月”主題活動(dòng)的有效實(shí)施    徐優(yōu)【摘要】文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的素質(zhì)。機(jī)關(guān)幼兒園從2014年開始至今，在園方主持的省級課題“以月月節(jié)活動(dòng)為載體實(shí)施德育地方課程好孩子教材的實(shí)踐研究”大背景依托下，作為德育好孩子實(shí)踐基地園，以各年級組為單位通過文明禮儀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐文明禮儀活動(dòng)的開展、家園配合同步教育、星級美麗班級的評選，以及幼兒文明禮儀測評等多種途徑，探尋屬于本園實(shí)際的德育主題教育活動(dòng)模式，為開拓社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)找到了新思路?！娟P(guān)鍵詞】文明禮儀；主題活動(dòng)；有效教

2、育g613 a文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的素質(zhì)。人們都說孩子是祖國的未來，但是現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，造成現(xiàn)在的孩子往往習(xí)慣于以自我為中心，缺乏尊重、謙讓、合作的意識，所以我們要倡導(dǎo)文明禮儀從娃娃抓起的理念，傳承文明禮儀。機(jī)關(guān)幼兒園從2014年開始至今，在園方主持的省級課題“以月月節(jié)活動(dòng)為載體實(shí)施德育地方課程好孩子教材的實(shí)踐研究”大背景依托下，作為德育好孩子實(shí)踐基地園，以各年級組為單位探尋屬于本園實(shí)際的德育主題教育活動(dòng)模式，為開拓社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)找到了新思路。一、晨間文明禮儀崗，我當(dāng)班一日之教始于晨，當(dāng)孩子們邁入幼兒園大門的

3、那一刻開始，文明禮儀已經(jīng)悄悄地烙在孩子們心中。你看，值日老師和護(hù)校家長他們整齊地站在左右兩邊，笑容可掬的聲聲問候“小朋友，早上好！”“跟爸爸（媽媽）再見！”不僅為孩子們禮貌用語的規(guī)范使用起到較好的榜樣示范作用，也為孩子們在園的一日文明禮儀教育注入了“營養(yǎng)早餐”。孩子們迎著朝陽、帶著微笑，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“禮貌用語真神奇，規(guī)范使用我做起”。二、文明禮儀小明星，我當(dāng)選為了促進(jìn)和強(qiáng)化鞏固孩子們的文明禮儀行為，樹立榜樣及時(shí)肯定規(guī)范孩子，每周每班將選送一名“文明禮儀小明星”，由各班自行選出，于周五前交園方領(lǐng)導(dǎo)。下周一“國旗下集中講話”時(shí)，園方領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在集會(huì)時(shí)公布當(dāng)選的幼兒名單，然后以5寸照的形式張貼

4、在幼兒園大門口的宣傳欄，為全園孩子起到榜樣引領(lǐng)作用。同樣，每班會(huì)設(shè)立一個(gè)個(gè)性化的明星臺，老師家長會(huì)瞬時(shí)捕捉孩子們園內(nèi)園外友好、助人、守規(guī)等鏡頭，以照片形式展示在主題墻一角。三、文明禮儀小故事，我會(huì)講一首文明禮儀拍手歌選自于網(wǎng)絡(luò)，園方將其以宣傳標(biāo)語的方式張貼在幼兒園大門口顯眼處，幼兒進(jìn)出清晰可見，它就像標(biāo)尺一樣時(shí)刻提醒著孩子要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。小小話筒傳文明是我園的一大亮點(diǎn)，老師、家長根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)搜索一些簡單易記易念的文明禮儀故事或兒歌，也可將孩子的文明禮儀行為創(chuàng)編成故事兒歌。利用周一全園晨會(huì)、午間小喇叭廣播、離園班班有話說等不同層面與不同時(shí)段，為孩子搭建講述文明分享

5、禮儀的平臺。特別是當(dāng)孩子將自身經(jīng)歷的文明禮儀行為創(chuàng)編成故事、兒歌與大家分享時(shí)，相信文明早已內(nèi)化于心。四、德育好孩子教材，我喜歡我園作為德育試點(diǎn)園，學(xué)期初在教研大組的安排下，結(jié)合德育好孩子教材和班級孩子實(shí)際情況，經(jīng)過老師的篩選加工，寓文明禮儀于日常集體教學(xué)活動(dòng)中。通過集體備課、磨課研討等方式提高教師課堂執(zhí)教能力，把好孩子教材吃透，讓德育教育真正落到孩子身上，也為提高孩子的文明禮儀意識、強(qiáng)化文明禮儀行為提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。五、文明主題節(jié)日活動(dòng)，我參與結(jié)合特殊節(jié)日或傳統(tǒng)節(jié)日開展文明禮儀教育，如教師節(jié)、九九重陽節(jié)、感恩節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等，讓孩子通過說、畫、演、做等多種表達(dá)方式，學(xué)會(huì)和懂得

6、關(guān)愛、孝敬、感恩，以及爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的行動(dòng)。1.為了發(fā)揚(yáng)敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，為了讓孩子從小尊敬長輩、感恩長輩，在九九重陽節(jié)到來之際，中班組開展了與重陽節(jié)相關(guān)的“四個(gè)一”活動(dòng)：給爺爺奶奶或外婆外公等長輩畫一幅畫；說一句祝福的話；做一件力所能及的事情；做一個(gè)有禮貌、懂事的好孩子。這是在班級老師們的帶領(lǐng)下，孩子們親手動(dòng)手制作“孝心卡”，用自己稚嫩的筆觸畫下了自己的點(diǎn)滴愛心，禮物雖小情意重，孩子們用親手制作一張溫暖的“孝心卡”的方式來傳達(dá)自己對長輩們的愛。我們還邀請來了爺爺奶奶和外公外婆，讓孩子們親手把自己的愛心獻(xiàn)給了爺爺奶奶和外公外婆，并說了一句祝福的話語，瞧：爺爺奶奶和外公外婆臉上的笑容多燦爛啊

7、！2.結(jié)合一年一度的感恩節(jié)開展“感恩你我 真情成長”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，有感恩類故事表演小熊的感恩節(jié)感恩的回報(bào)小兔愛媽媽花木蘭從軍等；感恩類歌曲表演我的好媽媽世上只有媽媽好好娃娃等，以及師幼集體手語表演感恩的心?；顒?dòng)中，孩子們用稚嫩的聲音傳遞著一個(gè)個(gè)感恩他人的故事；用可愛的肢體語言渲染了一幕幕真情你我的畫面。我園的“文明禮儀月”主題活動(dòng)仍在如火如荼地進(jìn)行中，希望通過文明禮儀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、幼兒文明禮儀階段測評、文明星級班級評選、文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)開展等多種途徑，提高孩子們的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)孩子們的文明禮儀行為。重要的是家園配合同步教育，共同譜寫文明禮儀之曲，唱響和合共生之歌。參考文獻(xiàn)1李季湄，馮曉霞.36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀m.北京：