網(wǎng)絡(luò)同傳在高校中的應(yīng)用淺析

1、    “網(wǎng)絡(luò)同傳”在高校中的應(yīng)用淺析    鄭曼摘要：隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，但仍有不少高?，F(xiàn)有設(shè)備未能與時俱進(jìn)，技術(shù)管理水平相對落后，此時，采用網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)大大的提高了高校計算機(jī)實訓(xùn)室管理效率，使其管理變得更加簡便、快速和準(zhǔn)確。本文將論述網(wǎng)絡(luò)同傳有的意義、原理、實施方法，并提出具體的實踐效果，以期能提高網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)的應(yīng)用質(zhì)量，促使其更好的為計算機(jī)實訓(xùn)室管理工作而服務(wù)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)計算機(jī)實訓(xùn)室測試一、高校計算機(jī)實訓(xùn)室的現(xiàn)狀及存在問題1、高校計算機(jī)實訓(xùn)室的現(xiàn)狀計算機(jī)是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，以服務(wù)教學(xué)為宗旨。1）高校計算機(jī)實訓(xùn)室硬件管理現(xiàn)

2、狀。長期以來，大多數(shù)高校計算機(jī)實訓(xùn)室設(shè)備因受長期高強(qiáng)度使用，大部分計算機(jī)設(shè)備老化程度較快，再加上為了滿足實訓(xùn)教學(xué)要求，計算機(jī)都被安裝了各式各樣的軟件，設(shè)備運行速度較為緩慢，極大程度地制約了上機(jī)效果。此外，部分高校計算機(jī)實訓(xùn)室資源較為緊張，超負(fù)荷運行情況下時常會出現(xiàn)故障，加大了計算機(jī)實訓(xùn)室硬件管理難度。2）高校計算機(jī)實訓(xùn)室軟件管理現(xiàn)狀。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機(jī)軟件、漏洞的更新層出不窮，這使得計算機(jī)軟件務(wù)必要按需按時更新，否則會對教學(xué)成效帶來不利影響。舉例而言，2017年國內(nèi)多所院校出現(xiàn)onion勒索軟件感染情況，只有及時修復(fù)“永恒之藍(lán)”攻擊的系統(tǒng)漏洞，才能避免磁盤文件被病毒加密為.oni

3、on后綴，需支付高額贖金才能解密恢復(fù)文件等情況。2、高校計算機(jī)實訓(xùn)室存在的問題計算機(jī)實訓(xùn)室管理中存在的問題主要為：部分學(xué)生在上機(jī)時無意識或有意識的修改系統(tǒng)設(shè)置等，造成系統(tǒng)損壞。需要進(jìn)行批量修改的數(shù)據(jù)比較多。舉例而言，應(yīng)高校不同專業(yè)的學(xué)習(xí)要求，要求實訓(xùn)室要具備適用于不同專業(yè)的計算機(jī)操作系統(tǒng)。同時，每臺計算機(jī)都需要通過手動配置出不同的計算機(jī)名及ip地址等。這些都無疑給管理員的工作帶來了繁瑣的工作負(fù)擔(dān)。二、網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)的原理概述網(wǎng)絡(luò)同傳實際上是一種類似于硬盤克隆的技術(shù)，它是指先制作標(biāo)準(zhǔn)的母機(jī)，再將其整體或部分的數(shù)據(jù)通過局域網(wǎng)交換機(jī)廣播的形式發(fā)送給各個接收端。高校計算機(jī)實訓(xùn)室的日常維護(hù)若能實現(xiàn)真正的自

4、動化，提高工作效率。網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)能夠?qū)⑼痪钟蚓W(wǎng)中同一網(wǎng)段的多臺主機(jī)進(jìn)行共享鏈接，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以實現(xiàn)一端多發(fā)送，多端同時接收等自動收發(fā)數(shù)據(jù)功能。三、hp的增霸卡網(wǎng)絡(luò)同傳的功能簡介hp增霸卡網(wǎng)絡(luò)同傳的功能主要包含：硬盤分區(qū)管理、硬盤數(shù)據(jù)保護(hù)、cmos參數(shù)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)喚醒、網(wǎng)絡(luò)同傳、斷電續(xù)傳等一系列針對類似機(jī)房這樣的公共環(huán)境所需的重要功能，如：1、網(wǎng)絡(luò)同傳的過程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同傳需要準(zhǔn)備以下幾個方面：1）確保發(fā)送端及接收端的端口連接在同一局域網(wǎng)的同一個網(wǎng)段中，且保證網(wǎng)絡(luò)暢通；2）保證計算機(jī)上發(fā)送端及接收端的端口型號與配置相符；3）開機(jī)按f9進(jìn)入bios設(shè)置界面，開啟增霸卡功能（power-wake o

5、n lan-enable）；網(wǎng)卡為網(wǎng)絡(luò)喚醒（advanced-device options-netclone option roms-enable）；硬盤接口為ide（storage options-sata emulation-ide）；4）選擇一臺較為穩(wěn)定的計算機(jī)作為發(fā)送端，在該臺計算機(jī)上安裝增霸卡軟件、操作系統(tǒng)、硬件驅(qū)動程序、硬盤保護(hù)驅(qū)動程序及所需應(yīng)用軟件，具體操作流程如下：首次安裝全新安裝劃分硬盤，確認(rèn)安裝，重新啟動格式化好每個分區(qū)，安裝操作系統(tǒng)設(shè)置各參數(shù)安裝保護(hù)卡上層驅(qū)動，重新啟動在引導(dǎo)選單按“f10”進(jìn)入“系統(tǒng)管理”設(shè)置參數(shù)在“網(wǎng)絡(luò)拷貝”設(shè)置界面設(shè)置好發(fā)送端底層的ip、計算機(jī)名發(fā)送

6、端安裝完成開始同傳。2、網(wǎng)絡(luò)同傳的過程出現(xiàn)的問題及解決辦法1）問題1：在初次使用網(wǎng)絡(luò)同傳時，選用的是hp的計算機(jī)，加上教師機(jī)共71臺電腦。打開電腦進(jìn)入同傳界面等待登錄，做好準(zhǔn)備后，進(jìn)行同傳，結(jié)果只有20臺計算機(jī)連上。解決辦法：交換機(jī)接口氧化或松動，網(wǎng)線水晶頭的制作質(zhì)量較差，組織人手重新將原有的水晶頭剪掉重新制作，直至登錄成功?！凹?xì)節(jié)決定成敗”在此處得到了很好的體現(xiàn)。2）問題2：初次同傳時，速度特別慢，大約40kb/s，整個同傳時間接近六十多個小時。解決方法：a、用主機(jī)進(jìn)行一對一網(wǎng)絡(luò)拷貝，如果速度能達(dá)到400-600m/min證明傳輸正常，再進(jìn)行一對二的網(wǎng)絡(luò)拷貝，如果拷貝速度立即下降到68m/m

7、in左右，那么可以確定客戶的交換機(jī)有網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴抑制的選項，讓客戶將交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴抑制的選項關(guān)閉掉，就可以恢復(fù)正常的網(wǎng)絡(luò)拷貝速度b、如果以上情況下可達(dá)到400-600m/min的正常速度，那么再將機(jī)房的所有機(jī)器登陸上來，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拷貝，如果速度立馬降下來，請查看保護(hù)卡傳輸界面的最慢機(jī)器顯示，如果顯示的機(jī)器為固定的一臺機(jī)器，那么請將那臺機(jī)器關(guān)掉或者網(wǎng)線拔出，讓它掉線，看速度是否提升，這種情況一般是由于客戶機(jī)房的網(wǎng)線接口等情況造成的，可以此類推對網(wǎng)絡(luò)接口和模塊進(jìn)行排查。3）問題3：第一次同傳，接收端的ip地址和計算機(jī)名與發(fā)送端一致。解決方法：根據(jù)hp增霸卡使用手冊，可以在發(fā)送端逐個對接收端的ip地址及計

8、算機(jī)名進(jìn)行修改。4）問題4：即使裝了底層增霸卡，非機(jī)房管理員也能直接更換系統(tǒng)。解決辦法：目前只能進(jìn)行手動逐個對機(jī)房所有計算機(jī)進(jìn)行bios的密碼設(shè)置，防止此類事情的發(fā)生。3、實踐過后對網(wǎng)絡(luò)同傳的思考網(wǎng)絡(luò)同傳的確是計算機(jī)系統(tǒng)安裝和維護(hù)方面的一個相對高效的措施，不過在具體實踐中仍有幾個問題值得思考。1）網(wǎng)絡(luò)同傳對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的要求較高，需要高質(zhì)量的手工及網(wǎng)線等設(shè)備。2）網(wǎng)絡(luò)同傳的速度取決于接收速度最慢的接收端。3）網(wǎng)絡(luò)同傳對每次同傳的機(jī)子數(shù)目有一定的限制，無法實現(xiàn)多機(jī)房無障礙同傳。4）對于個別參數(shù)，仍無法實現(xiàn)智能化修改，需手動修改。四、結(jié)語本文是以hp增霸卡本身帶有的網(wǎng)絡(luò)同傳功能對計算機(jī)進(jìn)行安裝及維護(hù)，效率更高。增霸卡是直接嵌入到主板里面，擬補(bǔ)了之前各種網(wǎng)絡(luò)同傳軟件在同傳過程中因斷電而導(dǎo)致無法再繼續(xù)同傳的缺點，強(qiáng)化了高校中計算機(jī)實訓(xùn)室的管理及維護(hù)工作，但是仍未能完全實現(xiàn)智能化，未能完全解決計算機(jī)實訓(xùn)室的管理及維護(hù)的個別繁瑣、單一的操作。hp增霸卡對考試環(huán)境及上課環(huán)境間的智能轉(zhuǎn)換，仍是一個嚴(yán)峻的問題。參考文獻(xiàn)：1付潔.網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)在高校機(jī)房中的應(yīng)用與思考.赤峰學(xué)院學(xué)報a，2014年，第3