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文檔簡(jiǎn)介
1、unit 5 do you have a soccer ball第2課時(shí) unit 5 section a 3a-4 組長(zhǎng)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.掌握單詞 let,play,well,good,sport,many,club,class,more 2.掌握提建議的句型let's-【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:1.學(xué)會(huì)使用let's- 提建議【學(xué)習(xí)過(guò)程】:預(yù)習(xí)案一、自主學(xué)習(xí)(教師寄語(yǔ):many hands make light work. )學(xué)習(xí)任務(wù)一: 熟練掌握本課的12個(gè)單詞 1.個(gè)人自讀,記憶本課單詞 2.小組互相檢查單詞讀寫(xiě)情況 3.根據(jù)漢語(yǔ)寫(xiě)出下列英語(yǔ)單詞并展示讓_ 玩,打_
2、聽(tīng)起來(lái)_ 運(yùn)動(dòng)_大量的_我們_ 社團(tuán)_ 更多的_ 班級(jí),課_學(xué)習(xí)任務(wù)二:完成3a的練習(xí),根據(jù)3b練習(xí)let's-的用法 1.完成3a的練習(xí). 2.兩人一組,練習(xí)下面的對(duì)話(huà) a: let's play soccer. b: i don't have a soccer ball. a: well, let's play volleyball. b: that sounds good. 3.兩人一組做替換練習(xí) 探究案二、合作共建(教師寄語(yǔ):many hands make light work. ) 小組討論play+soccer,tennis,volleyball,p
3、ing-pong,sports的翻譯三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語(yǔ):no man can do two things at once.) 總結(jié)本單元的主要句型檢測(cè)案、【診斷評(píng)價(jià)】(教師寄語(yǔ):never do things by halves) (一)用所給詞的適當(dāng)形式填空1. that _ (sound ) good. 2. _ you _ (have) a tennis racket? 3. we have many sports _(club). 4. let's_(play) ping-pong. 5.i _(not have) a soccer ball.(二)選擇 1. _ you
4、have a pen? a. do b. does c. do d. does 2.let's play ping-pong. _. a. it's good. b.that interesting c.that's sound good d. it's fun 3. do you play _ volleyball? a. the b. a c. an d. 4. let me _ you. a. help b. to help c. for help d. helping 5. _ tom _ a computer? a. do, has b. does,
5、have c. do have d. does,has 6. my brother_ have a hat. a. am not b. dont c.don't d.doesn't(四)根據(jù)首字母完成單詞 1.do you have a tennis r_. 2.in our school,we have manty s_ clubs. 3.that s_ good. 4. let's play s_. 5. miss li has a c_ game. (五)根據(jù)漢語(yǔ)完成句子 1.我沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)球拍. i _ _ a _ racket. 2. 讓我們?nèi)ヌ咦闱虬? _ 3. 那聽(tīng)起來(lái)很好. that _ good. 4. 我們有很多運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部. we _ many _ clubs. 5.你打網(wǎng)球嗎?你踢足球嗎? do you _? _
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