2022年化學(xué)專題復(fù)習(xí)—實(shí)驗(yàn)含答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載基礎(chǔ)試驗(yàn)1. 現(xiàn)有以下試驗(yàn)裝置（試劑均足量, 假設(shè)各步反應(yīng)均完全,裝置可重復(fù)使用,部分夾持裝置已省略,組合裝置氣密性良好）；愛(ài)好小組同學(xué)擬利用a 中產(chǎn)生的氧氣驗(yàn)證b 中的黑色粉末為炭粉；（1）儀器的名稱為, a 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）為完成此試驗(yàn),除用裝置a.b 外, 仍需要補(bǔ)充的裝置有；（不考慮炭與水蒸氣的反應(yīng),填裝置序號(hào)）；（3）說(shuō)明黑色粉末為炭粉的試驗(yàn)現(xiàn)象為；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【答案】（ 1）長(zhǎng)頸漏斗mno 22h 2o 22h 2oo 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2） c（ 3）b

2、裝置中黑色粉末冒出火星且逐步削減,c裝置中澄清石灰水變渾濁2. 依據(jù)以下裝置圖回答疑題（所用裝置圖用字母表示）；（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：；（2）寫(xiě)出利用裝置a 制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式, 由 b 裝置制得的氧氣含有較多的水蒸氣雜質(zhì),如想通過(guò)盛濃硫酸的d 裝置除去,應(yīng)將混合氣體從（選填“ b”或“ c ”）通入；（3）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請(qǐng)回答以下問(wèn)題：氣體試驗(yàn)藥品反應(yīng)條件氣體物理性質(zhì)h2s硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無(wú)色,密度比空氣大,可溶于水制取 h2s 應(yīng)選用發(fā)生裝置；收集裝置選用；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【答案】（ 1）長(zhǎng)頸漏斗（ 2

3、） 2kclomno322kcl3o 2c精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 3） be精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 結(jié)合下圖所示的試驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題：（ 1）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一為；（ 2）試驗(yàn)室用b.d 裝置組合制取并收集氧氣,發(fā)生裝置中添加的藥品為；（ 3）用 a.f 裝置組合證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將co2 從裝置 f 的 b 端通入,證明二氧化碳與水反應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【答案】（ 1） bc（或 be）（ 2）雙氧水和二氧化錳（或h2o2 和 mno2）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

4、習(xí)資料 - - - 歡迎下載（3）紫色石蕊溶液變紅co 2+h 2oh2co 3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4. 某化學(xué)愛(ài)好小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”試驗(yàn),三套裝置如下圖：（1）甲裝置：儀器 a 的名稱為；向 a 中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性；（2）乙裝置：如生成o2 使氣球脹大,就錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以為；如生成h2 使氣球脹大,就反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如錐形瓶中裝有naoh固體,分液漏斗中加入少量水,就氣球脹大的主要緣由為；（3）丙裝置：如錐形瓶中盛滿co2,欲使氣球脹大,就分液漏斗中的液體可以為；【答案】（ 1）長(zhǎng)頸漏斗良好（ 2）

5、 mno2（其他答案合理均可）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載zn+h 2so4znso4+h 2（其它答案合理均可） naoh溶于水放熱,空氣精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載受熱膨脹（ 3） naoh溶液 答案補(bǔ)充： ba（ oh2 溶液或 koh溶液等可溶性的堿精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5. 試驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀.二氧化錳.稀鹽酸,用石蕊試液染成紫色的潮濕紙花.火柴.棉花及以下器材 :第 5 題 圖 1（1）如補(bǔ)充一種儀器（填名稱） ,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,待氣泡時(shí),開(kāi)頭收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）如補(bǔ)

6、充一種藥品,仍能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì)；（見(jiàn)如圖2）第 5 題 圖 2請(qǐng)連接a 和 b,并將制取裝置圖補(bǔ)充完整；c 中的試驗(yàn)現(xiàn)象為；【答案】（ 1）酒精燈連續(xù)勻稱放出（答案補(bǔ)充：連續(xù)勻稱）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2kmno4k 2 mno 4mno 4o 2（ 2）（畫(huà)圖要求：a 裝置中用實(shí)線畫(huà)液面,用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載虛線畫(huà)液體,畫(huà)固體,畫(huà)氣泡,液體不超過(guò)錐形瓶容積的二分之一,長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下,導(dǎo)管插過(guò)橡膠塞少許,橡膠塞部位不畫(huà)導(dǎo)管,橡皮管要涂黑,錯(cuò)一處扣一分,扣完為止）紫花變紅（答案補(bǔ)充：紙花由紫色變成紅色）6. 小明為一名“

7、小馬虎”,他在用高錳酸鉀制取氧氣,并進(jìn)行氧氣性質(zhì)試驗(yàn)時(shí)遇到了以下問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解決；（1）水槽中的水變成了紅色,緣由為,你的改進(jìn)措施為；（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)時(shí),沒(méi)有看到“猛烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認(rèn)為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載試驗(yàn)失敗的可能緣由： （至少寫(xiě)兩條）,；（3）寫(xiě)出試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式；【答案】（ 1）高錳酸鉀進(jìn)入了水槽中在試管口放一團(tuán)棉花（2）氧氣不純鐵絲沒(méi)有打磨（答案補(bǔ)充：鐵絲太粗）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（3） 2kmno 4k 2mno 4mno 4o 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

8、 - 歡迎下載試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)判1. 以下試驗(yàn)方案能達(dá)到目的的為（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a. 除去 co中的 co2b. 探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響c. 探究空氣中氧氣的含量d. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【答案】 c2. 以下有關(guān)化學(xué)試驗(yàn)的“目的操作現(xiàn)象結(jié)論”的描述都正確選項(xiàng)（）選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論比較鋁和銅的金屬將鋁絲浸入硫酸銅鋁絲表面無(wú)明銅比鋁活潑a活動(dòng)性溶液中顯現(xiàn)象檢驗(yàn)集氣瓶中為否將燃著的木條伸入木條火焰熄滅集氣瓶中已集b集滿二氧化碳集氣瓶中滿二氧化碳探究物質(zhì)溶解于水向肯定量的水中加溶液溫度下降物質(zhì)溶于水都c的熱

9、量變化入硝酸銨晶體,充能使溶液溫度分?jǐn)嚢柘陆禉z驗(yàn)水垢中為否含取水垢加入稀鹽酸,產(chǎn)憤怒體使澄水垢中含有碳d有碳酸鹽將氣體通入澄清石清石灰水變渾酸鹽灰水濁【答案】 d精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 通過(guò)以下試驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論的為（）試驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載向收集滿 co2的軟塑料瓶中加入約體a3積的 nacl 溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟co2 能與 nacl 反應(yīng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載50時(shí),將17 kcl 固體加入50蒸b餾水中,完全溶解后緩慢降溫降溫至20時(shí)開(kāi)頭有晶體析出20時(shí),

10、kcl 的溶解度為 17精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白c磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣為燃燒需要的條件之一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載點(diǎn)燃從導(dǎo)氣管放出的某氣體,在火焰d上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生該氣體為ch4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【答案】 c4. 以下試驗(yàn)不能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡臑椋ǎ゛.探究水的組成b.探究化學(xué)反應(yīng)為否遵循質(zhì)量守恒定律c.探究分子運(yùn)動(dòng)【答案】 bd.探究二氧化錳能

11、否加快過(guò)氧化氫分解探究性試驗(yàn)1. 乙炔（化學(xué)式為c2h2）為一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物；乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰）,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件；現(xiàn)在讓我們一起對(duì)乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進(jìn)行探究；【查閱資料】當(dāng)仍原性氣體中混有水蒸氣時(shí),難以仍原氧化銅；【提出問(wèn)題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要仍有哪些物質(zhì)？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【假設(shè)與猜想】猜想：肯定有；可能有一氧化碳；【試驗(yàn)設(shè)計(jì)】依據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：（1）在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有的大燒杯,觀看現(xiàn)象；（2）將乙炔燃燒

12、的產(chǎn)物依次通過(guò)足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過(guò)酷熱的氧化銅,如氧化銅變紅,說(shuō)明有（填寫(xiě)化學(xué)式）；【證據(jù)與結(jié)論】實(shí) 驗(yàn) （ 1 ）： 觀 察 到 燒 杯 內(nèi) 壁 附 著 的就 猜 想 成 立 ； 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式為；試驗(yàn)（ 2）：如氧化銅變紅,就猜想成立；【分析與溝通】試驗(yàn)（2）時(shí),如將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過(guò)酷熱的氧化銅,此時(shí)氧化銅不變紅,能否證明猜想不成立？（填“能”或“不能”）；【答案】【假設(shè)與猜想】二氧化碳【實(shí) 驗(yàn)設(shè)計(jì)】 （ 1）澄清石灰水2 co精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【 證 據(jù) 與 結(jié) 論

13、 】 1澄 清 石 灰 水 變 渾 濁co2caoh2caco3h 2o精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【分析與溝通】不能2. 甲.乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下的試驗(yàn)：試驗(yàn)終止后,甲.乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一干凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了爭(zhēng)論；【觀看與爭(zhēng)論1】甲同學(xué)在做試驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀看到明顯現(xiàn)象,于為對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑；但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)試驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液, 再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀看到（1）時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；【觀看與爭(zhēng)論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀看到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又顯現(xiàn)白色沉淀；經(jīng)過(guò)

14、爭(zhēng)論確定,甲.乙同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)分別為（2）,（ 3）（均寫(xiě)化學(xué)式） ,才會(huì)顯現(xiàn)上述現(xiàn)象；為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲.乙同學(xué)打算對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究；【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中含有nacl .cacl2 兩種物質(zhì)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載乙同學(xué)猜想：廢液中含有nacl. na2co3 兩種物質(zhì)【活動(dòng)與探究】甲.乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下試驗(yàn)：甲同學(xué)試驗(yàn)：取少量廢液與試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象；得出結(jié)論：甲猜想不成立,就乙猜想成立；乙同學(xué)試驗(yàn)：取少量廢液于試

15、管中,向其中滴加氯化鈣溶液,顯現(xiàn)白色沉淀；得出結(jié)論：乙猜想成立,就甲猜想不成立；【表達(dá)與溝通】 甲.乙同學(xué)確定了最終廢液中溶質(zhì)的成分；你認(rèn)為處理該廢液的方法為（ 4）；寫(xiě)出廢液中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的方程式：（ 5）；【答案】 （ 1）紅色逐步褪去 （ 2） cacl 2 和 hcl 3nacl 和 na2co3（4） 向廢液中加入適量稀鹽酸直到不再產(chǎn)憤怒泡為止精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（5） na 2 co 32hcl2naclh 2oco 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 某化學(xué)愛(ài)好小組進(jìn)行如下探究活動(dòng)；【活動(dòng)目的】區(qū)分氯化銨.碳酸氫銨.硫酸鉀.磷礦粉四種

16、粉末狀化肥；【試驗(yàn)方案】依據(jù)四種化肥物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的差異,產(chǎn)生不同現(xiàn)象,加以區(qū)分；【試驗(yàn)過(guò)程】（ 1）取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀看,從外觀上即可與其他化肥區(qū)分開(kāi)來(lái)的化肥為；（2）在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,只有一只試管顯現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象,這種化肥為（寫(xiě)化學(xué)式）；（3）再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合.研磨,有刺激性氣味氣體放出的化肥為（寫(xiě)化學(xué)式）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；通過(guò)以上試驗(yàn)區(qū)分開(kāi)了四種化肥,增長(zhǎng)了才能；【反思】在使用銨態(tài)化肥時(shí),要防止與（填“酸”或“堿” ）性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效；【爭(zhēng)論與溝通】有同學(xué)提出,氯化

17、銨.硫酸鉀也可用一種鹽類物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,該同學(xué)分別取少量?jī)煞N化肥樣品于試管中,加水振蕩完全溶解, 加入（填寫(xiě)試劑名稱）；【答案】【試驗(yàn)過(guò)程】 （ 1）磷礦粉（2） nh4hco3 3 nh4cl精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2nh4clcaoh 2cacl 22nh 32h 2o【反思】堿精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【爭(zhēng)論與溝通】氯化鋇溶液精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4. 小明見(jiàn)媽媽買了些取暖袋,他很奇怪,打開(kāi)了一袋,發(fā)覺(jué)里面為黑色的粉末；那么,取暖袋里為什么物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng).釋放熱量呢？【查閱資料】取暖袋由原料層.明膠層.無(wú)紡布

18、袋三部分組成；原料層中黑色粉末的主要成分為鐵粉.活性炭.蛭石.可溶性無(wú)機(jī)鹽.吸水性樹(shù)脂（含水）；蛭石為當(dāng)今世界首屈一指的保溫材料,起保溫作用；吸水性樹(shù)脂可反復(fù)釋水.吸水,起吸水.保水的作用；二者均不參與反應(yīng)；使用時(shí)應(yīng)留意：不使用產(chǎn)品時(shí)請(qǐng)勿拆開(kāi)密封包裝；ag2so4 微溶于水, ag2co3 為淡黃色固體,難溶于水；【提出猜想】可溶性無(wú)機(jī)鹽可能為氯化鈉.硫酸鈉.碳酸鈉中一種或幾種；取暖袋發(fā)熱時(shí),可能為鐵粉.氧氣.無(wú)機(jī)鹽.水.活性炭幾種物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；【試驗(yàn)過(guò)程】分別取沒(méi)有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下試驗(yàn),探究無(wú)機(jī)鹽的成分及參與反應(yīng)的物質(zhì)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

19、 - 歡迎下載序號(hào)加入試劑及操作沒(méi)有使用的暖袋失效后的暖袋精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載加入足量水觀看無(wú)色溶液, 大量固體在燒杯杯底部無(wú)色溶液, 大量固體在燒杯底部精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載取中上層清液,向其中滴加鹽酸無(wú)變化無(wú)變化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載取中上層清液,向其中滴加bacl 2溶液無(wú)變化無(wú)變化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載取中上

20、層清液,向其中滴加agno3溶液另取黑色粉末加入足量鹽酸白色沉淀大量氣泡, 溶液呈淺綠色白色沉淀無(wú)氣泡, 溶液呈黃褐色精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（1）寫(xiě)出試驗(yàn)中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）通過(guò)上述試驗(yàn),可以得出以下結(jié)論：取暖袋中無(wú)機(jī)鹽的成分為；取暖袋發(fā)熱時(shí),原料層中肯定參與反應(yīng)的物質(zhì)為；（3）某愛(ài)好小組為探究氧氣為否參與了反應(yīng),設(shè)計(jì)利用如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn),其步驟為： 將加入廣口瓶中,塞緊塞子,待冷卻后打開(kāi)止水夾,如觀看到試管中的水倒吸入導(dǎo)管中,就氧氣參與了反應(yīng)；【反思與評(píng)判】（4）小明依據(jù)中的現(xiàn)象判定無(wú)機(jī)鹽未參與

21、反應(yīng)；他的結(jié)論（選填“為”或“否” ）合理,說(shuō)明理由：；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【答案】（ 1） fe2hclfecl2h 2 或fe2 o36hcl2fecl 33h 2o精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2） nacl fe .氧氣和水（ 3） 潮濕鐵釘（ 4） 為沒(méi)有使用的取暖袋和使用后的取暖袋成分中均含有可溶性氯化物,與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀（或鐵粉銹蝕過(guò)程中僅僅為氧氣.水和鐵粉參與反應(yīng)）運(yùn)算分析題1. 某同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度,進(jìn)行如下列圖的試驗(yàn)：稱量10 g 赤鐵礦樣品,加入到 a 裝置中,稱得 b 裝置質(zhì)量為 25.1 g,然后

22、通入 co至反應(yīng)完全；再稱量 b 裝置質(zhì)量為 31.7 g ；試運(yùn)算：（1）此反應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象為 a 中紅棕色固體變成黑色, b 中澄清石灰水變渾濁 ；（2）赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度為多少？（寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程）【答案】（ 2） 解： 生成二氧化碳的質(zhì)量 31.7 g -25.1 g = 6.6 g設(shè)參與反應(yīng)的氧化鐵質(zhì)量為x精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載fe o高溫3co2fe精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載233co2160132x6.6 g精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載160xx = 8 g

23、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1326 . 6 g精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載樣品中氧化鐵的純度為：8 g10 g100 %80 %精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 試驗(yàn)室有一瓶固體燒堿因吸取了空氣中的二氧化碳而部分變質(zhì),現(xiàn)在測(cè)定其純度,稱取該燒堿樣品5 克溶于水配成溶液,向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全,反應(yīng)過(guò)程生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如下列圖,請(qǐng)運(yùn)算：（1）樣品中的氫氧化鈉否（填“能”或“否” ）與氯化鋇反應(yīng)；（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（本步結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】（ 2） 解： 設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為xna2c

24、o3 + bacl 2baco 3+ 2nacl106x1971.97 g精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載106xx = 1.06 g精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1971.97g該氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為5 g 10.6 g = 3.94 g精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3 .94g5g100 %78 .8%精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 請(qǐng)依據(jù)下圖所示的試驗(yàn)過(guò)程和供應(yīng)的數(shù)據(jù)；（提示： 氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)；二氧化碳精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載溶于水的質(zhì)量忽視不計(jì)；na2co 3 +

25、2hcl = 2nacl + h 2o + co 2 ）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載運(yùn)算（ 1）二氧化碳的質(zhì)量；（ 2）反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【答案】 解：（ 1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律得：17.0 g + 100.0 g + 50 g - 164.8 g = 2.2 g（2） 設(shè)加入稀鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為yna2co3 + 2hcl = 2nacl + h2o + co 2 106x117y442.2 g106x117y442.2g442.2gx = 5.3gy = 5.85

26、 g精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.0 g5 .3g164 .8g5.85g100 %10 .6%精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4. 生理鹽水中含氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,右圖為一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容：（1）依據(jù)標(biāo)簽數(shù)據(jù)運(yùn)算：該瓶鹽水能給病人供應(yīng)氯化鈉的質(zhì)量為g；（ 2）取該鹽水100 g ,向其中加入肯定量的硝酸銀溶液,完全反應(yīng)后得到沉淀的質(zhì)量為1.435g ,通過(guò)運(yùn)算分析這瓶生理鹽水為否符合標(biāo)準(zhǔn)；3【答案】 解：（ 1）能給病人供應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量為：500 ml× 1 g/cm × 0.9% = 4.5 g（ 2）設(shè)完