優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于焦慮癥患者護(hù)理中的價值評價

1、    優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于焦慮癥患者護(hù)理中的價值評價    鞏小玲【摘要】目的 探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于焦慮癥患者護(hù)理中的價值評價。方法 本次實驗中選取的研究對象79例焦慮癥病人均為我院收治的病人，隨機(jī)分為有38例患者的對照組和有41例患者的研究組。將常規(guī)護(hù)理方式應(yīng)用于對照組，研究組患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上再采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。觀察兩組療效，護(hù)理前后采用hama與hamd兩種評分量表以及生活質(zhì)量評分來評定其臨床效果并進(jìn)行對比分析。結(jié)果 在給予護(hù)理干預(yù)后對患者的焦慮及抑郁評分進(jìn)行比較，研究組評分明顯要低于對照組評分；將患者生活質(zhì)量評分進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)研究組較對照組

2、明顯偏高，差異較顯著均有統(tǒng)計學(xué)意義（p【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)；焦慮癥；價值評價r473.74 b issn.2095-6681.2018.07.02焦慮癥是一種常見的精神科疾病，并分為慢性焦慮與急性焦慮1?；颊吲R床多表現(xiàn)為在正常環(huán)境狀況下有緊張、擔(dān)心、出汗、頭暈、煩躁甚至呼吸困難等癥狀2。而目前臨床上治療該病主要方法為藥物治療，而要想使患者達(dá)到理想的治療效果，對患者采取正確的護(hù)理干預(yù)方式也是非常重要的。本文選取79例焦慮癥患者為研究對象，分為對照組與觀察組。再分別采用常規(guī)護(hù)理與優(yōu)質(zhì)護(hù)理兩種不同護(hù)理措施，分析兩種不同的護(hù)理措施對患者所產(chǎn)生的影響，并對其臨床價值進(jìn)行評價。1 資料與方法1.1 一般

3、資料本次實驗中選取的研究對象79例焦慮癥病人均來自我院收治的病人。54例男性，25例女性，隨機(jī)分成有38例患者的對照組和有41例患者的研究組，對照組患者中男女比例為27：11，年齡區(qū)間2060歲，以（43.9±4.6）歲為平均年齡；研究組患者中男女比例為27：14，年齡區(qū)間2060歲，以（42.7±3.8）歲為平均年齡。將以上資料采用統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析，結(jié)果顯示差異不顯著，可進(jìn)行比較研究，p>0.05。1.2 方法對于采用常規(guī)護(hù)理的對照組具體護(hù)理方法為：治療前護(hù)士對患者病史進(jìn)行全面了解，并詳細(xì)記錄患者病情情況。護(hù)理過程中對患者情況進(jìn)行監(jiān)測，并記錄患者用藥量及藥物反應(yīng)。

4、時常打掃患者病房，保持病房清潔干凈讓患者有舒適的環(huán)境進(jìn)行治療。日常護(hù)理中與病人時常進(jìn)行溝通，進(jìn)行心理開導(dǎo)。而研究組則在對照組的基礎(chǔ)上加以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)3：（1）入院健康教育，讓護(hù)士在治療前與患者及家屬進(jìn)行深度溝通，詳細(xì)的為患者及家屬講解焦慮癥的發(fā)病表現(xiàn)及如何治療，讓患者與家屬對該病進(jìn)行充分的了解，并且針對不同文化程度的患者采用視頻動畫、手冊等方式讓所有患者盡可能對該病有一個充分的認(rèn)識。（2）心理護(hù)理干預(yù)，在治療過程中讓護(hù)士經(jīng)常性的與患者進(jìn)行聊天，并且認(rèn)真傾聽每位患者在治療過程中所提出的問題以及想法，并耐心的進(jìn)行解答與開導(dǎo)。通過與患者列舉之前成功治療的病例，讓患者加強(qiáng)信心，并時常性的開導(dǎo)患者治療該

5、病需要一個過程不可急躁。并且與家屬一同對患者的情緒進(jìn)行密切的關(guān)注，一旦患者情緒不安時要立即進(jìn)行安撫。（3）運(yùn)動護(hù)理干預(yù)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可提高患者的體質(zhì)能力有助于改善患者情緒。對患者適當(dāng)安排戶外散步、小跑以及太極拳等非劇烈運(yùn)動，每次患者運(yùn)動完后讓護(hù)士與患者進(jìn)行溝通，觀察患者情緒變化以及患者的心理狀態(tài)。（4）飲食護(hù)理干預(yù)，護(hù)理期間讓患者飲食以清淡為主，禁止使用刺激性食物等，建議多吃蔬菜與水果。1.3 觀察指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)在兩組患者接受治療完之后，將兩組患者治療后的臨床癥狀進(jìn)行對比分析，并采用hama與hamd兩種評分量表以及生活質(zhì)量評分來分別評定病人的臨床療效。生活質(zhì)量評分以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行評定，且分值越

6、高則生活質(zhì)量越好。其中生活質(zhì)量評價內(nèi)容包括軀體功能、社會功能、心理情況這三項的評價。1.4 統(tǒng)計學(xué)方法采用spss 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計數(shù)資料百分?jǐn)?shù)（%），例（n）表示，采用x2檢驗；計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗；以p<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。2 結(jié) 果2.1 分析兩組患者經(jīng)過不同的護(hù)理方法前后hama與hamd兩項指標(biāo)評分情況兩組患者在經(jīng)歷不同護(hù)理措施的護(hù)理后，在hama與hamd兩個方面的打分情況中，研究組的評分都較對照組要低，說明研究組的臨床療效較好，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義，p<0.05。詳細(xì)評分?jǐn)?shù)據(jù)，見表1。2.2 兩組患者生活質(zhì)量對比在

7、經(jīng)過護(hù)理后，研究組患者在軀體功能、社會功能、心理情況等三方面評分均高于對照組患者，說明研究組患者生活質(zhì)量的改善情況較好。具體評分情況，見表2。3 討 論焦慮癥病因復(fù)雜，目前廣泛認(rèn)為主要與生物學(xué)因素、遺傳學(xué)因素以及心理社會因素有關(guān)4-5。大量研究表明，焦慮癥若不及早治療則會影響患者正常生活，嚴(yán)重的則會使患者呼吸困難或者失去意識等給患者生命帶來極大的威脅6。本文通過在患者住院時使護(hù)士與患者進(jìn)行健康教育這一做法能有效讓患者了解該疾病并能在后續(xù)護(hù)理中配合護(hù)士進(jìn)行康復(fù)。本文還通過采取心理干預(yù)護(hù)理以及運(yùn)動護(hù)理干預(yù)，經(jīng)常性的鼓勵患者，并讓患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，能使患者的心態(tài)積極樂觀有利于患者的康復(fù)與治療。通過

8、本文實驗數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)，研究組患者護(hù)理后在hama評分、hamd評分較對照組要低，臨床效果較好，且生活質(zhì)量評價內(nèi)容中的三個指標(biāo)評分研究組也較高，差異均顯著有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。綜上所述，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)運(yùn)用在焦慮癥患者的護(hù)理過程中能明顯改善病人焦慮與抑郁狀況并改善生活質(zhì)量。參考文獻(xiàn)1 林承鳳，趙俊雄，應(yīng) 翔.綜合干預(yù)對焦慮癥患者生活質(zhì)量、睡眠質(zhì)量的影響j.健康研究，2015，35（5）：537-538.2 王衛(wèi)東.整體護(hù)理干預(yù)對改善焦慮癥患者生活質(zhì)量及護(hù)理滿意度的影響j.現(xiàn)代診斷與治療，2015，13（20）：4784-4785.3 周培麗.優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對焦慮癥患者生活質(zhì)量的影響分析j.中國保健營養(yǎng)，2016，26（30）：211.4 鞠福美，李海虹.焦慮癥患者護(hù)理中親情護(hù)理的干預(yù)影響分析j.世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2017，17（56）：216-217.5 王 亮.認(rèn)知