醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學標準3

1、中等職業(yè)學校醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）醫(yī)學影像技術(shù)（100800）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、CT室、核磁共振室、超聲科、介入治療科等部門，培養(yǎng)從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學影像技術(shù)工作高素質(zhì)專業(yè)人員。五、職業(yè)范圍對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例放射醫(yī)學技士放射醫(yī)學技士六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1.具有醫(yī)務人員良好的人文精神和職業(yè)道德。2.具有良好的職業(yè)法律觀念、醫(yī)學倫理道德、醫(yī)療安全和社會衛(wèi)生安全意識。3.具有較好的人際溝通與團隊合作能力。4.

2、尊重病人，關(guān)心病人，具有高度的工作責任心和良好的服務態(tài)度。5.具有從事醫(yī)學影像技術(shù)工作的健康體質(zhì)、健全人格，良好的心理素質(zhì)和社會適應能力。（二）專業(yè)知識和技能1.具有醫(yī)學影像以及基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等相關(guān)知識與技能。2.具有進行醫(yī)學影像常用技術(shù)操作的能力。3.具有對常用醫(yī)學影像設備、儀器、器械、藥物、工作環(huán)境、工作流程進行統(tǒng)籌處理的能力。4.具有對常用醫(yī)學影像設備進行防護的能力。5.具有對常用醫(yī)學影像設備獲取的圖像進行分析、處理、儲存和打印的能力。6.具有解決醫(yī)學影像檢查、影像后處理、超聲檢查、心電學以及放射治療等的一般性技術(shù)問題的能力。7.具有運用醫(yī)學影像診斷的基本知識對常見病、多發(fā)病的影像學

3、征象做出初步描述與判斷的能力。8.具有對常用醫(yī)學影像設備、儀器、器械進行保養(yǎng)和維護的能力。9.具有排除醫(yī)學影像設備簡單故障的能力。10.具有應用專業(yè)知識，及時發(fā)現(xiàn)并按工作程序處理公共衛(wèi)生異常情況的能力。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：醫(yī)學影像技術(shù)（630403）、放射治療技術(shù)（630414）、醫(yī)學影像設備管理與維護（580305）本科：醫(yī)學影像技術(shù)（101003）八、課程結(jié)構(gòu)選 修 課X線物理與防護超聲技術(shù)與診斷學基礎醫(yī)學影像診斷基礎醫(yī)學影像技術(shù)醫(yī)學影像設備疾病概要電工與電子技術(shù)病理學基礎解剖學基礎生理學基礎專 業(yè) 技 能 課德育計算機應用基礎英語數(shù)學語文體育與健康藝術(shù)公共基礎課九、課程設置及要求本專業(yè)

4、課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課、語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎、體育與健康、藝術(shù)，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、電工與電子技術(shù)、疾病概要、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像技術(shù)、影像診斷學基礎、超聲技術(shù)與診斷學基礎、X線物理與防護，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外綜合實訓、頂崗實習等多種形式。各學校開設公共基礎選修課和專業(yè)技能選修課。公共基礎選修課如心理健康、物理基礎、人際溝通、文化與風俗習慣等；專業(yè)技能選修課如影像斷層解剖、X線攝影化學與暗室技術(shù)、常用衛(wèi)生法規(guī)、核醫(yī)學簡介、放射治療技術(shù)、常用急救技術(shù)、營養(yǎng)與膳

5、食等。學校也可根據(jù)實際情況自行開設其他選修課程。（一）公共基礎課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱開設，主要內(nèi)容為職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想，職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇，職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施，職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整等，旨在使學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，并根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。362職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱開設，主要內(nèi)容為習禮儀、講文明，知榮辱、有道德，弘揚法治精神、當好國家公民，自覺依法律己、避免違法犯罪，依法從事民事經(jīng)濟活動、維護公平正義等，旨

6、在提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。363經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱開設，主要內(nèi)容為透視經(jīng)濟現(xiàn)象，投身經(jīng)濟建設，擁護社會主義政治制度，參與政治生活，共建社會主義和諧社會等，旨在使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設。364哲學與人生依據(jù)中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱開設，主要內(nèi)容為堅持從客觀實際出發(fā)、腳踏實地走好人生路，用辯證的觀點看問題、樹立積極的人生態(tài)度，堅持實踐與認識的統(tǒng)一、提高人生發(fā)展的能力，順應歷史潮流、確立崇高的人生理想

7、，在社會中發(fā)展自我、創(chuàng)造人生價值等，旨在幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。365語文依據(jù)中等職業(yè)學校語文教學大綱開設，主要內(nèi)容為閱讀與欣賞，表達與交流，語文綜合實踐活動及語文在實際工作中的應用等，旨在提高學生的閱讀與欣賞能力、應用文寫作能力和日?？谡Z交際能力。1626數(shù)學依據(jù)中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱開設，主要內(nèi)容為集合，不等式，函數(shù)，平面向量，直線和圓的方程，立體幾何，統(tǒng)計初步及數(shù)學在實際工作中的應用等，旨在使學生掌握醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)必需的數(shù)學基礎知識，

8、提高學生在工作中應用數(shù)學的能力。1267英語依據(jù)中等職業(yè)學校英語教學大綱開設，主要內(nèi)容為英語基礎詞匯和基礎語法，聽、說、讀、寫的基本技能及英語在醫(yī)學影像技術(shù)工作中的應用等，旨在使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能，提高學生運用英語進行交際、讀懂簡單應用文的能力。1268計算機應用基礎依據(jù)中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱開設，主要內(nèi)容為計算機基礎知識，操作系統(tǒng)的使用，因特網(wǎng)（Internet）應用，文字處理軟件應用，電子表格處理軟件應用，多媒體軟件應用，演示文稿軟件應用及在實際工作中的應用等，旨在使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加

9、工能力，網(wǎng)絡應用能力。909體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要開設，主要內(nèi)容為健康教育的基本內(nèi)容，田徑類項目，體操類項目，球類項目及形體訓練，養(yǎng)生保健等，旨在使學生掌握科學鍛煉和健身的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。14410藝術(shù)依據(jù)中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱開設，主要內(nèi)容為音樂，美術(shù)及舞蹈，書法等基礎知識和技能等，旨在使學生掌握欣賞藝術(shù)作品和創(chuàng)作藝術(shù)作品的基本方法，提高學生的藝術(shù)鑒賞能力。36（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)技能課課程安排序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1解剖學基礎了解人體胚胎發(fā)育概況；熟悉正常人體的組織結(jié)構(gòu)；掌握正常人體的組成、各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)和位置；能

10、識別各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)；會運用基本知識分析、解釋臨床問題。902生理學基礎了解生理學的研究內(nèi)容和任務；掌握人體及其各器官系統(tǒng)的主要生理功能；能運用生理學理論知識解釋各種生理現(xiàn)象。363病理學基礎了解病理學的研究內(nèi)容和任務；熟悉病理學基本概念；掌握病理學的基本理論、基礎知識和基本技能；能觀察、描述標本和切片病理變化。724電工與電子技術(shù)了解電工與電子技術(shù)中的基本概念；熟悉基本電路的分析與計算；掌握基本電路的原理、結(jié)構(gòu)、用途；能正確使用電工儀表、儀器、元器件；會正確連接電路和分析簡單電路的原理；能運用集成電路和某些應用電路知識。1085疾病概要熟悉常見病和多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、心電圖及醫(yī)學影像

11、學檢查、實驗室檢查、治療方法和預防措施；能運用初步的臨床醫(yī)學知識將影像結(jié)果與疾病臨床表現(xiàn)聯(lián)系起來。1446醫(yī)學影像設備掌握醫(yī)用X線機的分類及功能；了解X線機的結(jié)構(gòu)、主要元部件的結(jié)構(gòu)、工作原理和功能；掌握國產(chǎn)工頻醫(yī)用中小型X線機的基本電路結(jié)構(gòu)及整機電路分析；掌握國產(chǎn)中小型工頻X線機的基本維護技術(shù)，能正確使用工頻X線機；熟悉CR、DR、DSA、CT、MRI和超聲儀的基本工作原理、操作技術(shù)和維護常識。1447醫(yī)學影像技術(shù)了解常用醫(yī)學影像技術(shù)檢查的原理，熟悉各種影像技術(shù)的臨床應用，掌握普通X線攝影、X線計算機攝影（CR）、數(shù)字X線攝影（DR）、電子計算機體層攝影（CT）、磁共振成像檢查（MRI）、數(shù)字

12、減影血管造影檢查（DSA）工作原理、檢查方法和維護常識；能利用醫(yī)學影像技術(shù)檢查的原理對圖像進行質(zhì)量分析。2168醫(yī)學影像診斷學基礎了解醫(yī)學影像診斷的應用原理；熟悉影像診斷學的診斷原則和方法；掌握各系統(tǒng)正常影像學表現(xiàn)和基本病變的影像學表現(xiàn)，能對各系統(tǒng)常見疾病影像學表現(xiàn)作出初步診斷。1089超聲技術(shù)與診斷學基礎熟悉超聲檢查的原理和檢查技術(shù)；了解超聲診斷學的診斷原則和方法；掌握各系統(tǒng)正常聲像圖表現(xiàn)、異常聲像圖表現(xiàn)和常見疾病的聲像圖表現(xiàn)，能對各系統(tǒng)常見疾病的超聲聲像進行初步分析判斷。7210X線物理與防護了解和掌握X線的基本性質(zhì)；熟悉X線的原理；掌握X線的作用、輻射量和測量方法；掌握X線的基本實驗技能

13、；能正確使用X線并會對自身和被檢者進行有效防護。362.綜合實訓綜合實訓包括教學見習及綜合技能訓練，在校內(nèi)實訓室、校外實訓基地和教學醫(yī)院開展。各學?？筛鶕?jù)教學醫(yī)院或校外實訓基地情況安排教學見習，使學生熟悉醫(yī)院環(huán)境、各檢查室工作環(huán)境布局及工作內(nèi)容，培養(yǎng)學生專業(yè)思想和專業(yè)意識。綜合技能訓練旨在使學生熟悉工作流程，進一步理解基本理論并掌握操作技能，提升專業(yè)知識與技能的綜合應用能力。3.畢業(yè)實習 畢業(yè)實習共40周，包括臨床醫(yī)院實習36周和社會實踐4周。醫(yī)院實習原則上選擇二級以上綜合醫(yī)院。臨床醫(yī)院實習主要在醫(yī)院放射科、CT室、核磁共振室、超聲科、介入治療科、心電圖室等部門進行輪轉(zhuǎn)實習，保證學生在實習期間

14、完成實習大綱規(guī)定的項目和要求。十、教學時間安排（一）基本要求第1、2學年每學年為52周，其中教學時間40周（含入學教育、軍訓、復習考試、教學見習、社會實踐、畢業(yè)教育等），累計假期12周。每個教學周為5天，周學時一般為28學時。第3學年為畢業(yè)實習，為40周，按每周30小時（1小時折1學時）安排。3學年總學時數(shù)約為30003300學時。實行學分制的學校，每1618學時為1學分，入學教育、軍訓、教學見習、社會實踐和畢業(yè)教育等活動， 1周為1學分。公共基礎課程完成教育部規(guī)定的必修內(nèi)容，教學時數(shù)約占總學時的1/3。專業(yè)技能課程教學時數(shù)約占總學時的2/3。綜合實訓各學校根據(jù)實施性教學計劃進行安排。選修課程

15、教學時數(shù)占總學時的比例應不少于10%。醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學時間分配學期、學年軍訓、入學教育、社會實踐、畢業(yè)教育教學復習考試教學見習畢業(yè)實習累計假期總計第一學期1181626第二學期1811626第三學期1811626第四學期1811626第三學年224044總計372634024148（二）教學安排建議課程類別課程名稱學分總學時各學期周數(shù)、學時分配1學期2學期3學期4學期5學期6學期18周18周18周18周40周公共基礎課職業(yè)生涯規(guī)劃2362畢 業(yè) 實 習職業(yè)道德與法律2362經(jīng)濟政治與社會2362哲學與人生2362語文916245數(shù)學712634英語712625計算機應用基礎5905體育與健

16、康81442222藝術(shù)23611公共基礎選修課專業(yè)技能課解剖學基礎5905生理學基礎2362病理學基礎4724電工與電子技術(shù)614433疾病概要814462醫(yī)學影像設備1018064醫(yī)學影像技術(shù)1221666醫(yī)學影像診斷學基礎61086超聲技術(shù)與診斷學基礎4724X線物理與防護2362專業(yè)選修課綜合實訓教學見習綜合技能訓練6108畢業(yè)實習401200十一、教學實施（一）教學要求公共基礎課程教學要按照教育部有關(guān)教育教學基本要求，培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)，服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展，改革教學方法和教學組織形式，創(chuàng)新教學手段和教學模式，調(diào)動學生學習積極性，為學生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)

17、發(fā)展奠定基礎。專業(yè)技能課教學要按照醫(yī)學影像技術(shù)相應職業(yè)崗位的能力要求確定教學內(nèi)容，教學過程中突出實踐性，體現(xiàn)理論實踐一體化，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色，提倡項目教學、案例教學、任務教學、角色扮演、情境教學等方法，利用校內(nèi)外實訓基地，將學生的自主學習、合作學習和教師引導教學等教學組織形式有機結(jié)合，在教學過程中滲透專業(yè)思想教育，通過以專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和實踐技能水平綜合評價教學效果的評價模式使學生對各項專業(yè)技能“學得會、用得上”。（二）教學管理各學校應依據(jù)國家教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，緊跟職業(yè)教育發(fā)展形勢，更新觀念，為課程改革、課堂教學改革、師資隊伍建設和實驗實訓條件建設創(chuàng)造條件；要制

18、定有關(guān)教學管理規(guī)章制度，對教學過程的質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。1.學?？梢猿闪⒂舍t(yī)學影像技術(shù)專業(yè)行業(yè)專家、職業(yè)教育專家、教師及教學管理人員組成的專業(yè)建設和教學指導委員會，進行整體教育教學指導。2.教學管理工作應在規(guī)范性與靈活性的原則下，結(jié)合學校實際教學資源，體現(xiàn)專業(yè)特點，合理安排課程，調(diào)配教師，提高校內(nèi)外實訓室和實訓基地的使用效率，保證“教學做”有機結(jié)合，提高教學效果。3.建立教學質(zhì)量監(jiān)控與教科研體系，設立教學督導與教研管理機構(gòu)，加強對教學過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學評價的標準和方法，針對教學過程中的問題進行探索和研究，促進教師教學能力和科研水平的提升，保證教學質(zhì)量。十二、教學評價教學評價應體現(xiàn)評價主

19、體、評價方式、評價過程的多元化，注意吸收家長、行業(yè)企業(yè)參與。校內(nèi)校外評價結(jié)合，職業(yè)能力考核與學業(yè)考核結(jié)合，教師評價、學生互評與自我評價結(jié)合。過程性評價與結(jié)果性評價結(jié)合，不僅關(guān)注學生對知識的理解和技能的掌握，更要關(guān)注知識在醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)實踐中運用與解決實際問題的能力水平，重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護儀器設備，保護環(huán)境等意識與觀念的樹立。1.課程考核分為考試和考查，考核按課程教學標準的要求進行，電工與電子技術(shù)、醫(yī)學影像設備、醫(yī)學影像技術(shù)、影像診斷學基礎、超聲技術(shù)與診斷學基礎等實踐性強的課程應有技能考核。2.畢業(yè)實習要進行出科考核，畢業(yè)考試科目有醫(yī)學影

20、像設備、醫(yī)學影像技術(shù)、影像診斷學基礎、超聲技術(shù)與診斷學基礎等科目。十三、實訓實習環(huán)境本專業(yè)應配備校內(nèi)實訓實習室和校外實訓基地。（一）校內(nèi)實訓實習校內(nèi)實訓實習必須配備電工電子實訓室、醫(yī)學影像設備實訓室、X線檢查實訓室、醫(yī)學影像診斷閱片室、超聲檢查實訓室、CT檢查實訓室等，主要設施設備及數(shù)量見下表。序號實訓室名稱主要工具和設施設備名稱數(shù)量1電工電子實訓室電阻箱1個/4生組檢流計1個/4生組示波器1臺/4生組低頻信號發(fā)生器1臺/4生組晶體管毫伏表1塊/4生組雙路直流穩(wěn)壓電源1臺/4生組500型萬用表1塊/4生組交流電壓表1塊/4生組交流電流表1塊/4生組直流電流表1塊/4生組直流電壓表1塊/4生組電

21、子毫伏表1塊/4生組可調(diào)工頻電源1個/4生組雙蹤示波器1臺/4生組自耦變壓器1臺/4生組電源變壓器1臺/4生組三相異步電動機1臺/4生組2醫(yī)學影像設備實訓室30 mA X線機2臺/實訓室50 mA X線機2臺/實訓室200 mA X線機1臺/實訓室固定陽極X線管1只/4生組旋轉(zhuǎn)陽極X線管1只/4生組控制臺2臺/實訓室高壓發(fā)生器2臺/實訓室?guī)Р孱^高壓電纜4套/實訓室X線電視系統(tǒng)1套/實訓室PACS教學實訓系統(tǒng)1套/實訓室3X線檢查實訓室200mA以上X線機(含大、小焦點及影像增強系統(tǒng))1套/實訓室光學密度計；1臺/實訓室25mm鋁梯1個/實訓室聚焦式濾線柵1個/實訓室矩形分辨力測試卡1個/實訓室X線攝影仿真人體模型（可與其他實驗室共用）1個/實訓室4醫(yī)學影像診斷閱片室觀片燈5臺/實訓室電腦1臺/2生組投影儀1臺/實訓室教學用圖像資料（500張以上）1套/實訓室5超聲檢查實訓室超聲診斷設備2套/實訓室超聲檢查床2張/實訓室6CT檢查實訓室CT機（可與醫(yī)院共用CT或使用模擬CT機 ）1套/實訓室仿真人體模型（可與其他實驗室共用）1個/實訓室（二）校外實訓基地各學校應當建立滿足專業(yè)實訓要求，與學生規(guī)模