《七年級英語上冊《Unit 5Do you have a soccer ball》知識點 （新版）人教新目標版》

1、unit 5 do you have a soccer ball?1. do you have? yes, i do. no, i dont. 你有嗎？ 是的，我有。 不，我沒有。do they have? yes, they do. no, they dont.does he have? yes, he does. no, he doesnt.does she have? yes, she does. no, she doesnt.在一般現(xiàn)在時中，句子的謂語動詞若是實義動詞，常借助助動詞do或does來構成否定句或疑問句。does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。2. do/d

2、oes 1）作助動詞，幫助構成一般現(xiàn)在時的否定句或疑問句，無意義。 do you have a soccer ball? 你有足球嗎？ i dont know. 我不知道。 does jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎？ what does he like? 他喜歡什么？ he doesnt like english. 他不喜歡英語。 2) 作實義動詞，“做，干”。 i do my homework every day. 我每天都做家庭作業(yè)。 bob does his homework every day. 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。 3) 在一般現(xiàn)在時中，do/does 可用來替

3、代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免重復。 do you have a soccer ball? 你有足球嗎？yes, i do. 是的，我有。（do 代have）does she have an eraser? yes, she does. i dont have a soccer ball, but my brother alan does.我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。3. lets do sth. “（讓）我們做某事吧?！北硎窘ㄗh。(lets = let us) 肯定回答一般用that sounds good.（那聽起來很好）/ok.好的 / all right.好的 / great.好極了/

4、good idea. 好主意 否定回答一般用sorry, i 1) 讓我們上學去吧。好的。 2）我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。4. let sb. do sth. 讓某人作某事 1）讓他踢足球。 2）讓海倫回家吧5. were late! 我們遲到了！be late for. 遲到 dont be late for school.不要上學遲到。6. play + 球類名詞：打/踢球（注意：球類運動不用冠詞） play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7. sound 1)連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。 that

5、 story sounds very interesting.那故事聽起來很有趣。 2)名詞“聲音”（泛指自然界中的各種聲音）。 the sound is too loud.聲音太大了。8. we play it at school with our friends.我們和我們的朋友在學校踢。 1）at school 在學校 2）with “和；與；跟在一起”9. its easy for me.這對我來說挺容易的。 for的用法 1）供用，給的 is this apple for me? 這個蘋果是給我的嗎？ here is a letter for your mother. 這兒有你媽媽的

6、一封信。 2）作用（表用途） do you need bags for sports? 你需要運動包嗎？ i need a cup for milk. 我需要一個裝牛奶的杯子。 3）就而言，對于來說 for lunch, i like hamburgers and salad. 午飯我喜歡漢堡和沙拉。 for girls, we have t-shirts in all colors.女孩子們可以買到各種顏色的t恤衫。 4）以的價格（表交換、價格） you can buy socks for only 5 dollars each. 你可以買到每雙只賣5美元的襪子。 5）for oneself

7、 親自 come and see for yourself.你親自來看看吧。10. sports club 體育俱樂部 sport“運動”，修飾名詞時，總是用復數(shù)形式。sports meeting運動會sports shoes運動鞋11. play/do sports做運動12.watch tv看電視13.on tv/on the radio/on the computer/on the phone 在電視上/在收音機上/在電腦上/在電上 電子產(chǎn)品上用介詞on。14.every day 每天 she plays sports every day. 她每天都做運動。 everyday日常的 ev

8、eryday english 日常英語15.after class 下課后 after school 放學后16. 辨析interesting與interested 1) interesting可作表語，指某人/事/物本身有趣；也可作定語修飾人或物 the book is interesting. 這書很有趣。 (作表語) i have an interesting book.我有本有趣的書。（作定語） 2) interested用于be/get/become interested in(對感興趣)這一結構中。 he is interested in playing football.他對踢足

9、球感興趣。17.時態(tài)概說 在英語中，不同時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，這種表示動作發(fā)生時間的各種動詞形式稱為時態(tài)。 i am 14 this year. 今年我14 歲。 i was 13 last year.去年我13 歲。 he plays soccer every day.他每天都踢足球。 he played soccer yesterday.昨天他踢足球了。 時態(tài)包括兩方面的因素，一為“時”即時間，一為“態(tài)”即方式。從時間上看，英語時態(tài)有現(xiàn)在、過去、將來、過去將來之分；從方式上看，每一時間內(nèi)的動作表現(xiàn)方式又有一般、進行、完成、完成進行之別。動詞表示的動作可以發(fā)生

10、于四種不同的時間，表現(xiàn)出四種不同的方式，每一種“時間-方式”構成一種時態(tài)，因此英語中共有16 種時態(tài)。18.一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：he is 12. she is at home. 表示經(jīng)常的或習慣性的動作，如：i go to school at 7:30 every day. 表示主語具備的性格和能力等，如：she likes apples. they know english. 1)動詞be 肯定式否定式i am you arehe/she/it iswe/you/they arei am notyou are nothe/she/it is notwe/you/the

11、y are not疑問式和簡略答語 am i? yes, you are. no, you are not.are we? yes, we/you are. no, we/you are notare you?yes, i am.no, i am not.are you?yes, we are.no, we are not.is he/she/it? yes, he/she/it is. no, he/she/it is not.are they? yes, they are. no, they are not. 2)動詞do 肯定式否定式i likeyou likehe/she/it lik

12、eswe/you/they likei do not (dont) likeyou do not (dont) likehe/she/it does not (doesnt) likeswe/you/they do not (dont) like疑問式和簡略答語 do i like oranges? yes, you do. no, you do not(dont)do we like oranges? yes, we/you do. no, we/you do not(dont)do you like oranges? yes, i do.no, i do not(dont)do you l

13、ike oranges? yes, we do.no, we do not(dont)does he/she/it like oranges? yes, he/she/it does. no, he/she/it does not.do they like oranges? yes, they do.no, they do not(dont) 當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞形式有以下幾種變化：規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般動詞在詞尾加-s,在清輔音后讀/s/，在濁輔音或元音后讀/z/，在t后讀/ts/，在d后讀/ds/。helplikeswimlistenknowplaygetfindhelps /helps/likes /l