秋季幼兒園孩子家長工作計劃

1、秋季幼兒園孩子家長工作方案 秋季幼兒園孩子家長工作方案 時間稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作方案吧。相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！以下是精心的秋季幼兒園孩子家長工作方案，歡送閱讀與收藏。 我園建立孩子家長委員會是引導(dǎo)孩子家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚孩子家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責(zé)，逐步改良、完善孩子家長工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變孩子家長觀念，提高孩子家長素質(zhì)，使孩子家長在一切為孩子開展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而到達提

2、升教育質(zhì)量，促進家園工作的目的，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本方案。 (一)履行家委會的職責(zé)，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)立活動和師德教育。 孩子家長委員會帶著、發(fā)動全體孩子家長，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，定期收集孩子家長的建議和意見，及時反應(yīng)情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作。 (二)善于開掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵孩子家長向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿。 (三)辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動是創(chuàng)造時機讓孩子和孩子家長一起參與幼兒園的集體活動。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體

3、驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出平安工作。 (四)配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動全體孩子家長，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè)、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導(dǎo)。 (五)辦好孩子家長學(xué)校，針對幼兒實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識)可由老師有方案講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的孩子家長講述，家園結(jié)合使孩子家長學(xué)校更貼近家庭教育實際。 (六)完善孩子家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶著各班級家委會成員參與，以提高教育質(zhì)量

4、和增進孩子家長對幼兒生活的了解為目的，把孩子家長義工工作作為孩子家長參與幼兒園管理的一項權(quán)利，同時也是真正實行家園共建的.一條重要措施。 (七)飲食，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和平安等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生。 二月份： 11、進行召生報名工作。 12、大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。 13、做好各班入學(xué)前的各項準備工作。 14、針對存在的平安、衛(wèi)生問題進行整改。 三月份： 1、家委會成員會議，交流xx年家委會工作方案。 2、組織春游活動獻計獻策，協(xié)助幼兒園外出春游的平安宣傳工作。 3、孩子家長會的召開，請各班

5、家委會成員作記錄。 4、各班推選孩子家長參加義工活動。 5、孩子家長委員會參與食譜的定做。 四月份 1、開展孩子家長開放日活動并提意見和建議。 2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。 五月份 1、結(jié)合節(jié)日進行教育(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)活動。家委會成員獻計獻策 2、家委員成員為六月一日活動獻計獻策。 3、各班推選孩子家長參加義工活動。 六月份 1、開展慶“六一”活動。 2、各班清點財產(chǎn)、資料歸檔，做好防暑降溫工作。 3、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動。 4、全園進行大掃除 七月份： 1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位。 2、對園平安、消防、衛(wèi)生方

6、面存在問題進行檢查、整改、落實。 3、做好老師的職前培訓(xùn)。 4、搞好招生、分班、收費等開學(xué)準備工作。 5、開展教師及保育員的年終考核活動。 八月份 1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比。 2、完善各種方案，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、準備教師的慶?；顒?，開好教師座談會。 4、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。 5、進行師德風(fēng)教育，修改并完善幼兒園各種考核。 孩子家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成局部。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合

7、，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧開展。 教育部公布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了孩子家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育那么強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助孩子家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求孩子家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。 這一學(xué)年我園孩子家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中的孩子家長工作精神，以我園園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒開展。 倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼

8、兒素質(zhì)的提高 強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的開展。 1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高孩子家長工作的藝術(shù)性 (1)結(jié)合幼兒園教育指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子效勞、為孩子家長效勞的新觀念，在家園交流中，把握好教師與孩子家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。 (2)組織孩子家長工作經(jīng)驗交流或孩子家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享孩子家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好孩子家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高孩子家長工作的水平。 2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實

9、際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。 (1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有孩子家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。 (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。 (3)組織并改良每學(xué)期一次的孩子家長開放日活動，把“孩子家長開放日”作為家園共育好時機，讓孩子家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動孩子家長把所觀、所思、所想反應(yīng)出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。 (4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體孩子家長了解幼兒園的教育方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)

10、系。 (5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。 (6)通過 、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與孩子家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 (7)繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。 3、注重孩子家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 (1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、孩子家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。 (2)發(fā)放孩子家長調(diào)查表，請孩子家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。 (3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”

11、、“慶六一活動”，使孩子家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。 (4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的孩子家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動， 4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 (1)繼續(xù)辦好幼兒園通訊，使園刊更好地成為幼兒園與孩子家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向孩子家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織孩子家長開展一些專題討論，從而增進孩子家長與教師的有效互動。 (2)豐富孩子家長園地的形式、內(nèi)容，一方面向孩子家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與孩子家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。 (3)把孩子家長會改為“參與對話式”的家園交流會，孩子家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。 (4)開設(shè)“孩子家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”，使“孩子家長教育孩子家長”，來提高孩子家長與孩